“研磨成珍珠，熠熠光彩照”北苑分园教师成长纪实

高文颖

做人民满意的教育，需要不断提高教师专业技能，提升教师队伍的整体素质。实验幼儿园北苑分园结合教研工作计划，展开一系列研训活动，提高全体教师的整体素质。 （一）青蓝结对子师徒共进步 　　充分发挥经验丰富教师的教育教学优势及示范引领作用，通过传、帮、带，互研与合作来促使青年教师的专业提高，实现“双赢”，北苑分园在学期初组织了“师徒结对，共同进步”活动。 　　师徒结对活动在明确新老教师肩上的重任的同时，增进了新老教师的情感，也为我园的教育增添了新的动力。 半年来，师徒双方互帮互助、共同进步。在学期末，我园组织了“新教师半日跟踪活动”，了解新教师的成长情况。该活动主要了解新教师在来园接待、区域活动、户外活动、主题教学、生活活动、餐前活动等各环节的组织，对新教师的半日活动进行了现场的指导、评析、反思，与新教师共同发现问题、解决问题。 （二）搭成长舞台展教师风采 1.教师公开课展示，提升教师执教能力。 　　为了提高教师的执教能力，每一名教师都参加教师公开课展示活动，通过听评课活动，教师发现、认识自己的短板，虚心向其他教师学习，提高自我。 2.教师课间操会操，落实户外早操质量。 　　通过集体研讨、制定新学期课间操的内容，教师集体创编课间操的动作和队形，形成具有各年龄特点的课间操，并进行会操展示。通过展示活动，可以提高幼儿户外早操运动的质量。 3.篮球技能勤操练，扎实开展园本课程。 　　“花样篮球”为我园的园本课程，每月定期组织全体教师进行技能的学习和训练，从而提高教师对篮球的掌控能力，更好的与幼儿开展篮球游戏。并根据篮球的各项活动进行问题性的追踪与思考、研讨，解决实际问题。 4.基本功展示活动，促进教师艺术素养。 　　为提高综合素质和专业素养，促进教师专业化成长。北苑分园举行了“迎新年展风采”教师基本功展示活动。此次活动的开展，既是教师基本功的集中展示，也是一次教师之间相互交流、共同提高的机会。 5.教师普通话朗诵，打造良好语言环境。 　　我园定期进行普通话园本培训、分享活动。充分发挥普通话水平高的教师的模范带头作用，让她们带头讲好普通话，并指导其他教师讲好普通话，由领导小组成员对全体教师进行校内评价指导，使教师的普通话水平日益提高。 （三）研训同步行专业大提升 　　我园以提高教师内涵为目标，以“促进教师专业发展、提高教学质量”为工作重心，注重教师教研、培训活动开展。教研、培训内容紧密围绕学前教育专业的各个领域。教研、培训形式多样，分为：集体教研、专题培训、级部针对问题教研、领域专项教研培训、班组教研等。 　　通过有计划的教研培训活动，教师们针对自身的不足努力学习，通过丰富多彩的活动检验自身素质、相互学习、提升自我、不断成长。教师在一日复一日的研磨路上，把自己都打造成光彩熠熠的珍珠。