陪伴是最长情的告白

HUTAO

作为一名班主任，我们一定要时刻谨记《中小学教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人学习、终身学习。作为一名人民教师，我们要扪心自问：我活的精彩吗？想要活的精彩，我们就要做到以下几点：1、认识自我做一个真实的教师2、力求公平做一个会爱的教师上3、讲求科学做一个专业的教师4、学会陪伴做一个温暖的教师。 陪伴是最好的老师。作为一名老师，我们还要做到与学生共情、耐心倾听、时刻关注、默默坚守。与孩子确认眼神，让孩子感受到被关注和温暖，此时无声胜有声，此时与孩子的心灵一定会融合。作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“亲其师，信其道”。教师要爱自己的职业，要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。” 班主任的职责与作用：思想素质好，业务水平高、奉献精神强。作为一个教师，没有任何一件事，比自我的发展更重要。教师是孩子们心中的完美偶像，班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，班主任一定要不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。所以我们要时刻仰望星空脚踏实地，扎扎实实走出自己的一条道路。那么如何做出自己的个人特色呢，可以在教室布置、早读规划、课前3分钟、学生专栏等各方面设计出自己的班级色彩。教育是一潭水，作为一名班主任，一定要学会鼓励和批评。表扬是甜点，鼓励是主餐，甜点可以偶尔有，但不能天天有。而正确的批评也能引起学生的重视和改变，那么如何巧妙的批评呢？1、迂回曲折2、幽默式3、先扬后抑4、间接提醒5、巧下台阶6、围魏救赵7、声东击西8、现身说法。总之，做教育，一定要用心去创造属于自己的教育故事，做最好的自己享受如水的人生，享受如水的教育。 作为一名班主任要懂得：读书要读门外之道，听话要听弦外之音。我们常见的三种类型的老师1、管家式2、法西斯式3、集体自杀式。这三种类型的老师都不可取。那么如何管理好学生呢，首先要建立惩罚机制，第二是要有承诺机制，第三是会管理每个人，心里时刻装着学生。每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果学生受到表扬多，则这个学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个学生经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学失的“闪光点”，给予肯定和鼓励。 老师和学生一起成长才是真正的教学相长。我们一定要不忘初心、牢记使命。用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边；我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作，真正把自己塑造成一个有魅力的人。