<p class="ql-block"> 伞，有什么用呢？晴天我们用它来遮阳，雨天我们用它遮挡风雨。伞，在我们的生活中扮演了不可缺少的角色。我们将带领幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特性，感受伞的重要性，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来丰富的经验。打开伞也，也打开了幼儿的想象世界。</p> <p class="ql-block"> 伞是由伞柄、伞骨、三面组成的，了解伞是怎么做出来的，他的流程是怎样的。</p> <p class="ql-block"> 初步认识伞，观察我家的伞，它是什么颜色的？形状是怎样的？撑开后和收起来后的样子是怎样的？</p> <p class="ql-block"> 孩子第一次根据自己认识的伞画撑开的伞和伞面。</p> <p class="ql-block"> “玩”是孩子的天性，“彩虹伞”不仅给幼儿带来了游戏上的乐趣，更促进了幼儿身体协调的发展。一起来看看小朋友怎么玩彩虹伞的吧？ 孩子双手紧握“彩虹伞”边缘，抖动“彩虹伞”，开心的玩着忽高忽低。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 伞除了本身的实用功能之外，还有文化和艺术的特性呢！ 看，小朋友在用他们小巧玲珑的手手去画下雨时与孩子一起撑伞的图画，并装饰起来，是不是很有艺术感呢😊</p> <p class="ql-block"> 为了让幼儿能够更深入的了解雨伞，宝贝们和他们的爸爸妈妈们也合作制作了小雨伞，快来看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 我们认识了那么多的伞也知道了伞的一些作用和功能，现在我们来看看小朋友自己设计的雨伞吧，是不是很有小小设计师的感觉的😊！</p> <p class="ql-block"> 可见，伞是日用品、装饰物，更是一种文化、一种艺术。活动中让孩子了解生活所用的伞后续还会认识在大自然中也有像伞一样的植物和它们的作用等。</p>