<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">野战游戏游戏缘起</b>：</p><p class="ql-block">户外运动游戏时，孩子们自发开始了野战游戏，慢慢的越开越多的孩子加入进来，于是，孩子们对野战游戏展开了进一步的探究......</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">第一次野战游戏</b></p><p class="ql-block">我们的野战游戏计划：</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 游戏回想</b>：</p><p class="ql-block">问题一：还有哪些武器可以加入野战呢？</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👦🏻：有自动步枪，我想做AK。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👦🏻：还有狙击枪，我最喜欢AWM了！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👧🏻：大炮最厉害，我想做最厉害的大炮</span></p><p class="ql-block">问题二：可以用哪些材料制作武器呢<b style="font-size: 20px;">？</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👩🏻：可以用纸板箱来做。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👦🏻：我觉得可以用塑料材料做。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">🧒🏻：塑料材料很容易破，我觉得木头更坚硬。</span></p><p class="ql-block">孩子们进过探讨，最终决定用木头玩具来制作武器。</p><p class="ql-block"><b>思考原因</b>：武器不足引起抢夺现象。</p><p class="ql-block"><b>解决方法</b>：孩子们需要自己动手制作武器。于是孩子们开始实施制作武器计划。</p> <p class="ql-block"> ①绘画设计图 </p> <p class="ql-block">②武器制作</p> <p class="ql-block">③武器制作完毕，开始游戏啦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">第二次野战游戏</b></p> <p class="ql-block"><b>游戏回想</b>：</p><p class="ql-block">问题一：如何分配队员呢？</p><p class="ql-block">👦🏻：那要怎么分呢？</p><p class="ql-block">👧🏻：那我们女孩子一队，男孩子一队。</p><p class="ql-block">👦🏻：不行不行，要男孩子、女孩子都有才行。</p><p class="ql-block">👧🏻：按照早操队形分，1、2、3组为一队，4、5、6组为另一队</p><p class="ql-block">问题二：那每队需要自己的战旗是什么样的呢？👧🏻：我会画小猫。</p><p class="ql-block">👦🏻：打战要凶狠一点，我觉得老虎最厉害，是森林之王，我要画一面老虎旗。</p><p class="ql-block">👩🏻：我觉得恐龙很厉害，特别是霸王龙！可以画到战旗里。</p><p class="ql-block">🧒🏻：我是黑队的，狮子也很厉害，我要画最勇猛的大狮子。</p><p class="ql-block"><b>思考问题</b>：两边场地界限不明确，易产生混乱。<b>解决办法</b>：通过分为两队，并以设计好的战旗来取名。于是，孩子们积极开始了战旗的设计与制作</p> <p class="ql-block">①绘画战旗设计图</p> <p class="ql-block">③队名诞生</p><p class="ql-block">各队通过投票选出了最具代表性的一面旗帜。</p> <p class="ql-block">②战旗制作开始啦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">第三次野战游戏</b></p><p class="ql-block">游戏的三次计划：</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">游戏回想</b>：</p><p class="ql-block">问题一：我们要怎样划分阵营呢？</p><p class="ql-block">👦🏻：要不以草地为分界线，草地这边是黑虎队，大滑梯那边是狮王黑队。</p><p class="ql-block">👧🏻：不行，那我们黑虎队地盘太少了。</p><p class="ql-block">👦🏻：我觉得可以大滑梯这一边是我们黑虎队。滑梯的对面是你们狮王黑队。</p><p class="ql-block">👩🏻：那也不能一直是你们队在大滑梯那边。</p><p class="ql-block">👧🏻：不用怕，我们攻破了对方的阵营就可以交换位置了。</p><p class="ql-block">问题二：如何布置好阵营呢？</p><p class="ql-block">👧🏻：可以用轮胎叠起来当做防火墙。</p><p class="ql-block">孩子：还能用帐篷当做我们的休息区。</p><p class="ql-block">孩子：我觉得可以塑料桶来抵挡火力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>思考原因</b>：经过了前两次游戏，孩子们发现打战时两队的界限不够清晰，容易跑到敌方的阵营里<b>解决办法</b>：于是孩子们提出要划分阵营。</p> <p class="ql-block">阵营布局开始啦</p> <p class="ql-block">所有材料已准备就位，我们的游戏开始啦！</p> <p class="ql-block"> 野战游戏是孩子们百玩不厌的游戏，步枪、迷彩服、迷彩帽、护士服……这些都深深吸引着孩子。 </p><p class="ql-block"> 在游戏中，每一个小士兵都有强烈的团队意识、规则意识，都能够全身心地投入到游戏情境当中，同时孩子们的身体动作、力量、耐力、平衡能力等都得到发展，钻、爬、躲闪、追逐等动作也更加协调灵敏。游戏中的困难能够一起克服，游戏中的冲突也能够一起协商解决，在游戏中学会了遵守规则，形成了基本的认同感和归属感。</p><p class="ql-block"> 游戏中孩子们体验了士兵、医生，而这些角色理想，也在孩子们小小的心中开始萌芽。游戏的胜与败并不重要，重要的是孩子们发自内心的快乐。相信孩子，相信他们是游戏的专家，相信他们是主动的学习者。我们愿做一个蹲下身子，真诚倾听孩子的老师，将游戏的权利交还到孩子的手中，赋予他们游戏自主权，让游戏点亮孩子们的童年。</p>