小二班课程故事———冬天里的神秘客人

记不住你

<p class="ql-block">  一天孩子们正在吃午饭的时候,齐齐小朋友发现一个影子飞快的从床边窜出,一闪而过,我们定时一看,发现猫咪畏畏缩缩地探出一个脑袋,一只白色夹杂着土黄色的猫,睁着眼睛,伺机而动地与屋内的我们对视着。小朋友们纷纷说,“小猫咪怎么来到我们班了”、“它来干什么”、“怎么会躲在床上呢”......<span style="font-size: 18px;">就在那一瞬间,猫咪不见了。老师请来了门卫爷爷帮我们寻找猫咪,听到孩子们的声音,猫咪害怕的不敢出来,这时奇奇说:“在源源被子里”,我们掀开被子,猫咪受到了惊吓飞快的跑出门外,只剩下被子里专属于它的“记号”。在散步时孩子们依然在讨论着猫咪的故事,于是</span>我们开启了探索猫咪的旅程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论ing</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 晨间谈话的时候,大家一起讨论:为什么猫咪会来到我们班?早早:它可能饿了,闻到我们的饭香味。奇奇:它怕冷,没有地方可以去,就躲在被窝里。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">毛豆:可能和家人走丢了,就走到我们班级。源源:那我们给它做个家,不就好了……</span></p> <p class="ql-block">  在小朋友的讨论下,大家决定给小猫做一个家。</p><p class="ql-block"> 问题产生了:怎么做猫窝?</p><p class="ql-block"> 小朋友和同伴讨论着,分享了制作猫窝的想法。</p> <p class="ql-block">小朋友用班级现有材料,开始动手制作猫咪的小窝。</p><p class="ql-block">在制作中孩子们发现制作的材料不够,制作的猫窝也不好看,这可怎么办?</p> <p class="ql-block">  诗棋:这个猫窝没有窗户,没有门,奇奇:上面会漏雨。张金裔:没有水喝。潘奕泽:我们家有很多材料,可以在家做个好一点的猫窝。小朋友们觉得这个办法不错,于是有这样想法的小朋友在家和父母一起搭建了猫窝。</p> <p class="ql-block">噔噔噔~把我制作的猫窝带到幼儿园,来听听我的猫窝怎么制作的吧。</p> <p class="ql-block">那我们把猫窝放在哪呢,猫喜欢生活在什么样的地方,我们观看视频了解猫的生活习性。</p> <p class="ql-block">我们选择了户外阳光充足的地方,来看看吧</p> <p class="ql-block">每天饭后散步,我们都来瞧瞧小猫有没有来光临我们的猫窝。</p> <p class="ql-block">猫为什么不来我们的猫窝,小朋友说:“可能没有吃的。”、“难道它不喜欢我们的猫窝吗”,小朋友们提议要做一个大的猫窝,经讨论,猫窝需要睡觉的床、厕所、院子、喝水的地方,小朋友们决定回家收集材料带入幼儿园一起制作。</p> <p class="ql-block">让我们一起给小猫咪的家再装饰一下吧。</p> <p class="ql-block">  冬天里突然进班的神秘客人—小猫引起了孩子们特别大的兴趣,在一次次谈话,制作过程中孩子们、家长们,老师们为小猫咪制作他们温暖的小家。活动里家长们的配合,孩子们主动表达和制作都体现出了对小猫咪浓浓的关爱。此次活动提高了小朋友的语言表达能力和动手能力,更让爱的种子在幼儿心中萌芽,关爱它们就是关爱我们自己。</p>

猫咪

小朋友

制作

我们

小猫咪

讨论

奇奇

孩子

小猫

关爱