<p>课程名称：会转的稻草人</p><p>课程目标：</p><p>1了解稻草人作用特点</p><p>2分析稻草人结构</p><p>3学习冠齿咬合结构，去固定方向结构</p><p>课程评价：</p><p>大家好，我是今天乐高老师，小南老师。今天我们已谜语形式引入主题，和孩子们一起讨论为什么会有稻草人？稻草人主要作用特点是什么？稻草人涨得什么样子？提问加反问的形式让孩子一边思考一边互动。接下来我们分析稻草人结构，我们见到的稻草人都是直直的站在那里，今天我们搭建一个会转的稻草人！首先让孩子们看到黑板稻草人的图画，第一步搭建腿部也就是支架！第二步搭建身体，第三步搭建手臂，第四步装饰自己作品！重点在第二步，我们要让他转起来，什么东西可以转动并且传送力量？齿轮咬合，但是，开关在侧边安装冠齿。那第三步手臂搭建，直接把孔梁放上去，可以转动但是转的不稳定，有什么能固定方向，曲柄安装！这两步让孩子们通过实验观察，让孩子们进行思考。然后加深搭建印象！最后手臂延伸，脚丫，头，孩子们自己发挥想象力去搭建！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>伽威今天做的稻草人，装饰上还知道用异形块当小帽子！中途遇到问题，知道找我，老师我这个怎么轴不转，能够发现问题，很棒，接下来我告诉他曲柄没对准，自己明白了，越来越棒了哦！</p> <p>小羊今天在搭建第一步腿的时候，有很多想法，想搭建一个和别人不一样的，经过多次尝试，最后我给他建议，不然就基础搭建交叉互锁，孩子还是不放弃，说想搭建楼梯形状的，我把多余积木都拿给他，让她再次尝试，最后终于成功了。</p> <p>魏莱今天搭建稻草人，想法很独特，能够巧妙的运用桌面上的异性快，进行作品装饰。当讲到齿轮咬合，自己是第一个完成旋转装置的。</p> <p>雅方今天搭建的稻草人的腿，运用了递减结构搭建楼梯形状，很厉害，一次成功，知道每一步要做结实，并互锁！当我问到你的手臂为什么不能转的时候，告诉他曲柄没有放进去，要把曲柄与轴同时固定哦！继续加油</p> <p>谷柏凝今天选择镂空并有规律的搭建结构，能够看出上次教过一次记住了，说明理解了认真听讲了！在作品装饰上，我说你可以给他安装小手臂，可以用桌上任何东西比如轴齿，孩子很聪明的去创建。</p> <p>小玉今天选择了镂空式的搭建方法搭建支架！并且独立完成！在搭建旋转装置时，因为把轴都穿到一个洞，所以咬合不上，然后我告诉她，可以放在旁边洞里，只要咬合就可以。孩子一下恍然大悟去搭建！</p> <p>斯南今天搭建作品，能够自己独立创建，很棒！一开始他搭建完身体，想用异形块当脚丫，我说，这个不太稳定，你得作品会倒的。然后他又试了试其他得积木！在后面，我说要给稻草人搭建一个帽子，自己用积木做了一个递减递增结构，然后用联轴器安装的手臂，非常有想象力</p> <p>俊俊今天选择左右楼梯递减结构搭建稻草人身体！一次成功，并且做的很结实！在搭建完旋转装置后，我说自己给稻草人搭建它的头，孩子很有想法做了一张脸，并且做到左右对称！继续加油</p> <p>墨辰今天虽然身体不太舒服但还坚持来上课值得表扬！搭建手臂与曲柄时，由于一开始手臂搭的特别长，把穿轴的洞给挡住了，怎么也穿不上去，有点急，后来我辅助他，告诉他不要着急，放不进去我们一起给他调位置，然后自己装饰了自己作品！</p> <p>馨月今天搭建第一步支架时，选择了楼梯形状，一开始搭的很好，后来让别的像朋友碰到了，孩子耐心的捡起来重新搭建，然后我说你可以用桌上其他积木装饰你的作品。孩子借鉴我的方法用轴齿左右对称搭建</p> <p>乐乐今天搭建楼梯形状的支架，然后我告诉他下面多锁几块，就更结实！做完旋转装置，装饰作品，给稻草人做了两个小天线！继续加油</p> <p>萌萌今天用交叉互锁结构，做了两条粗壮的腿！装饰上，我跟她说可以做长长的手臂，比如轴齿，然后他选择了联轴器，加长！最后想做帽子，在桌上摆了半天，我告诉她我们做一个递减结构就能变成一顶尖尖帽子，教给他方法后，孩子学会了！</p> <p>浩森今天搭建作品中，能看出孩子掌握了曲柄固定方向结构！并且知道齿轮必须咬合，不咬合不能传送动力！作品装饰上，辅助他做了顶尖尖帽子，继续加油</p> <p>泽涵今天搭建稻草人，两条腿搭建完后，拿异形块搭建了小脚丫！手臂搭建他选择了孔梁互锁非常长！很结实！在搭建曲柄固定方向时，知道必须安装在中心点位置，这样更完美！</p> <p>安安今天的稻草人的小脚丫向两边打开，一开始我说这样不结实，然后他自己想办法在中间安装了一块积木。很聪明！最后我说做一个小帽子，他自己做了一个帽沿朝上的遮阳帽！</p> <p>成成今天搭建稻草人身体时，一开始搭建很大，由于总到，后来改变方法，缩减了。作用异形块当他的手掌！用黄粱当他的天线，继续努力！</p>