教育启迪智慧，科技点亮人生——记西黄漳学校飞机知识科普课

小果冻♥小太阳

青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望。 ——习近平 　　为了进一步激发小学生了解科普知识、走进科学的兴趣和热情，培养从小讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好习惯，12月24日，山西省审计厅驻西黄漳村扶贫干部张鹏飞同志，给孩子们上了一堂别开生面的飞机知识科普课，并进行实践操作。 飞机知识科普课 　　张老师备课精准，讲解深入浅出。虽然授课内容与学生实际生活距离有点远，但他的课堂设计巧妙，循循善诱，学生听的很认真，回答问题格外积极。 　　从飞机的发明到飞机的种类，以及我国的飞机制造业取得的成就，张老师详略有序地娓娓道来，期间不乏与学生互动，调动学生已有的知识经验，“温故而知新”。学生在惊叹的同时，民族自豪感油然而生。 　　为了促进学生对学术用语更好的理解，张老师用纸飞机、气球等学生熟悉的东西进行举例说明，学生听完，茅塞顿开。 　　理解“力”的环节，张老师拿出一张白纸做实验，先让大家猜结果，然后亲自示范，验证大家的猜测。猜对的同学欢呼雀跃，猜错了也不沮丧，大家都为涨知识了而感到开心。 　　不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也。这堂课真的让孩子们大开眼界。 无人机实践操作 “知而未行，未为真知。”再好的理论也要在实践中产生作用才真正有意义。 　　学生们迫不及待跟随张老师来到操场，认真听张老师讲解无人机操作方法，聚精会神地看张老师的动作示范。 轮到他们操作时，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。当他们看到无人机在自己双手的操控下，越飞越高，像鸟儿一样自由翱翔时，孩子们别提有多开心了。他们目不转睛地盯着无人机，小手灵活操控，时而前行，时而后退，时而上升，时而下降，时而转弯，时而平移。他们小心翼翼地让无人机稳稳着陆时，那神情如同飞机驾驶员刚刚完成使命般神圣。 　　张老师心平气和地指导孩子们的操作活动。遇上心浮气躁的孩子，他百般鼓励，手法不娴熟的孩子，他手把手教。他始终坚持以学生为中心，扮演着帮助者、组织者和参与者的角色，而不是一味安排或支配学生按老师要求做，所以学生很喜欢上他的课。 　　给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃，让未来科学的浩瀚星空群星闪耀！ (一)小小无人机，翱翔蓝天际。点燃少年航天梦，放飞想象力。他日为鲲鹏，扶摇九万里。伟大复兴指日待，吾辈当勉励！(二)九天揽月凌云志，也需脚踏实地来。劝君惜取少年时，勤学苦练终成材。 目光所及鲜艳的五星红旗这片英雄的土地一草一木一丝一缕我所热爱的生活里珍藏着那无法用语言表达的情意 　　科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。习近平指出：“当前，全党全国各族人民正在为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量。”中国梦的实现必须借助科技的力量，科技发展能够推动中国梦实现。 　　教育的力量在于点亮人生，科技的魅力在于启迪智慧。 活动结束后，不少学生在日记中写到，这节课趣味横生，他们受益匪浅——不仅增长了见识，还点燃了他们的飞天梦想，立下决心要为梦想的实现努力学习！ 　　知行合一的教育，严谨务实的作风，是我们的理念，也是我们执着的追求。 我们将秉承陶行知先生提出的四种精神——“爱满天下”的大爱精神；“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神；“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”的创造精神；“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的求真精神，在常学常新中加强理论修养，在知行合一中主动担当作为，为党和人民的教育事业贡献毕生力量！