<p class="ql-block"> “百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”。为建设一支高素质专业化创新型教师队伍，强化课堂主阵地作用，提升教师教学技艺，提高课堂教学质量，茅箭区区教育局举办了第二十六届“金烛杯”教学竞赛。 从10月13日下发比赛通知，至12月4日比赛结束，历时50天，比赛分为校级初赛、区级复赛和决赛三个阶段，小学4个参赛科目，分别为数学、科学、心理健康和美术。在这次比赛中，10月13日-11月12日为校级预赛阶段，由各校组织校内选拔; 11月17日- 20日为区级复赛，比常形式为15分钟说课，每组取前6进入决赛。2月1日- 4日为决赛，比赛形式为有生授课，经过评委公开、 公正、公平打分，本届比赛共评出一、二、三等奖多名。在这次比赛中，我校取得了大满贯，四项科目分别取得了第一的好成绩，这些成绩不仅离不开领导、教研组的指导和帮助，也离不开个人的努力。现将有关情况汇报如下：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 10月13日-11月12日为校级预赛阶段，从10月13日下发比赛通知开始，我们学校这四个科目就开始了积极的准备、人人参与，经过紧张的选拔，最后由数学柯茜老师、科学许鑫老师、心理健康曾妍老师、美术我代表我们五堰小学参加区里比赛。</p> 11月13日我和校领导许玲，去北京路中学参加了抽签活动。抽到了我校这四个学科的组别、序号，知道了相对应的说课题目。分别是数学B6四年级《笔算除法》例一例二，科学B7四年级《点亮小灯泡》，7号心理健康《当我独自一人》，美术一年级《走进大自然》。 <p class="ql-block"> 从知道课题开始，我们进行了为期4到7天的紧张备课、组内说课阶段。在此阶段，为了更好的做好课件，拓宽学生视野，丰富学生创作素材，在教材的基础上，我们从网上下载了很多非常好的教学图片，在此过程中搜集了不少教学资源丰富的网站，添加到自己的“收藏夹”中。在素材收集过程中，组内教师也积极帮忙、集思广益。</p><p class="ql-block"> 由于比赛严格要求说课时间不超过15分钟，这就给我们如何在有限的时间内展现自己教学理念设计的精华提出了要求。于是星期一我们各组在小会议室集合，按照自己的初稿进行了试说课。再通过李校长、周主任及组内老师提出的意见，反复修改，试讲，再精简。我想，在我们的美术教学过程中，也一定要做到精讲多练。删减不重要的图片内容，添加教育理念的过程也是一个去粗存精的过程，做好教学内容的提炼，也才能使我们的课堂更高效。</p><p class="ql-block"> 要想说好课，平时要多充充电，多看教育理念方面的书，让教学与实践相结合。不要临时抱佛脚，到用时方觉语言匮乏，担不了大任。而整个说课过程让我们得到了锻炼 ，收获颇多 。</p> 曾妍老师试说课 <h3 style="text-align: center"> 许鑫老师试说课</h3> 组内探讨、修改 <p class="ql-block" style="text-align: center;">教学说课设计稿</p> <p class="ql-block"> 11月17日- 20日为区级复赛，比赛形式为15分钟说课，每组取前6进入决赛。我和同仁激情满满的开始了我们的复赛说课旅程。</p> 曾妍老师正式说课 <h3 style="text-align: center">左芳老师正式说课</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">柯茜老师正式说课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 通过激烈的比赛，我们四人全部入围。说课结束的第4天，讲课课题就出来了。 从接到讲课课题开始，我们就开始了紧张有序的磨课。 教师要经营出一堂真正意义上的“好”课，其实是一个不断否定、不断完善，“众里寻她千百度”的过程;是一个反复打磨、反思，让顽石通透金属般质地的过程。而这一个阶段的磨课，忙得我们不亦乐乎，让我们每天的生活更加充实。白天讲课，一有时间就坐在电脑旁看名师讲课，设计教案，修改教案，制作课件，天天加班。甚至半夜睡在床上还在闭目凝思，怎样把原来的教案进行“大手术”。我深深感受到磨课的过程是一个痛苦的过程，日日磨，夜夜思，一次次地颠覆,一次次地重整，让心灵承受痛苦的煎熬;磨课的过程是一个成长的过程，磨课就是在一次次的试教试讲中反思、在一次次的更新中收获。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">柯茜老师制作数学道具</p> <h3 style="text-align: center">左芳老师试讲</h3> <h3 style="text-align: center"> 许鑫老师试讲</h3> <h3 style="text-align: center">曾妍老师试讲</h3> <h3 style="text-align: center"> 反复修改的教学设计</h3> 在紧张的修改、磨课中，我们迎来了决赛。决赛开始了，我们激情满满的走上了讲台。 <h3 style="text-align: center">决赛 曾妍老师在五堰小学讲课</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">决赛 柯茜老师在重庆路小学讲课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center"> 决赛 左芳老师在人民小学讲课</h3> 紧张有序的比赛结束了，我校这四个科目都取的了第一的好成绩。 <br><br> 这次比赛虽说获得了一等奖，但我们也深深明白在教学上还存在很多不足薄弱之处，同行们还有许多地方值得我们去学习，也需要自己不断的在业务上刻苦钻研，让自己的专业知识更扎实。经历了本届金烛杯比赛，在不知不觉中，我们的视线延伸了，视野拓宽了，教育视点也由此提升了。我们深深的体会到了我们的生活是忙碌的但绝不枯燥，工作是紧张的但绝不乏味。只有在努力进取中，才能不断发展。成功其实就是自己在雕琢自己，自已在打磨自己，自己在超越自己。<br> 比赛之后是更多的反思，感受到离领导的要求和高效课堂的要求还相差很远，使得自已在以后的工作当中有了更明晰的目标和动力。所以在今后的教学生涯中，我们要以这次比赛为起点，努力向先进教师学习，学习他们先进的教学思想和教学方法，并不断地探索新方法，拓展新思维，寻找新路子，认真把书教好。<br> 比赛已经结束，成绩已经属于过去，但在比赛过程中所获得的经验将是我人生中最宝贵的财富，它会促我们进步，催我们奋进!就像一首小诗写道:“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”生命总是在不断奋进中，破浪前行!