六年级三班班主任工作总结

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六年级三班班主任工作总结 2020-2021学年第一学期度六年级(3)班班主任工作总结柳树泉农场学校海力千 ·艾买提 本学期我担任六年级（3）班的班主任工作，进行了这一个学期的工作，让我深深感到疫情防控时期小学年级班主任工作的劳累。在自己多年的工作中，使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。本学期六年级(3)班共有学生38人，少数民族学生23人，汉族15人，男生13人，女生25人。我班的学生积极上进、热爱班集体、热爱劳动、对人有礼貌、乐于助人、学习踏实认真，遵守纪律乐于参加各种活动。我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了如下工作总结:一、做好班级疫情防控工作。 开学第一天对我班全体学生进行了疫情防控知识培训工作。每天高质量的完成班级消毒工作和学生测温工作。每天进行10分钟的疫情防控知识培训，与学生共同学习。每日下午5分钟对学生今天出现的问题进行总结。抽时间与学生进行实践疫情防控知识。 二、将安全教育放在首位。 结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识、饮食安全等知识的灌输，使学生防患于未然。结合学校火灾地震逃生演习、消防逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。并指导学生做好安全工作，且让家长也积极参与进来，真正将工作落实到实处。同时，将上学放学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，由我亲自送到小区门口，家远的落实接送家长，学生的作息时间每位家长都晓记于心，这样确保孩子日常安全。 三、培养学生的良好习惯养成。 我从培养学生良好习惯入手，利用早读、班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 四、发展孩子的能力，培养小干部。      班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，我适时进行正确的引导。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，便成了班干部的核心。不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。 五、关注后进生。 在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。 六、加强与家长的联系。 我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电话访问、微信沟通等形式，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何……使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。 　　一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。我想应该还要加强与家长的联系。