聆听新时代声音回应新时代呼唤——《习近平谈治国理政》第三卷学习活动纪实

张小军

根据中共会宁县委宣传部县委宣发【2020】67号关于印发《会宁县<习近平谈治国理政>第三卷宣讲工作方案》的文件通知精神，2020年12月26日上午9:30，会宁县桃林中学、会宁县第三幼儿园、会宁县第五幼儿园全体教师在桃林初级中学报告厅集中举行学习《习近平谈治国理政》第三卷活动，活动由会宁县桃林初级中学校长徐守宾主持，会宁县桃林初级中学思政老师武吉雄担任宣讲人，武吉雄老师从《习近平谈治国理政》第三卷的基本构成、时代意义、重点学什么、怎么学、学习《习近平谈治国理政》第三卷要达到的效果等六个方面进行讲解，让大家进一步深入领会了习近平新时代中国特色社会主义思想。大家纷纷表示，通过学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的思想和科学方法，深刻认识到我们教育工作者的历史使命和职责担当，我们要结合自己的本职，从实际出发，宣传好党的主张和最新理论，为办好人民满意的教育而努力奋斗！ 　　习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，十三届全国人大一次会议把这一重要思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的与时俱进。 　　《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷出版后，在国内外产生了强烈反响。党的十九大以来，习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中，又发表一系列重要论述，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。 经党中央批准，中央宣传部（国务院新闻办公室）会同中央党史和文献研究院、中国外文局，编辑出版了《习近平谈治国理政》第三卷。生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的伟大实践，集中体现了马克思主义中国化的最新理论成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威读本。学习《习近平谈治国理政》第三卷是一项重大的政治任务。 　　全面学习贯彻党的十九届五中全会精神，教育工作者要以习近平总书记对教育的重要论述和高质量教育体系建设的内容为要求，准确把握“十四五”时期教育改革发展的宏观形势，深刻认识“十四五”时期建设高质量教育体系的重要意义，聚焦“五找”要求，把学习贯彻引向深入。要求全体教师一定要在认识上找差距，在工作上找短板，在措施上找弱项，在落实上找问题，在安全上找盲点，努力办好人民满意的教育。 新时代教师要保持初心定力，坚定为党育人、为国育才的教育理念，始终热爱教育、执着教育、奉献教育，以构建高质量教育体系为发展目标，坚持立德树人教育根本任务，立足本职、咬定目标，培育学生核心价值观，并把担当体现到平凡、普通、细微的教育教学管理当中，承担起最庄严、最神圣的历史使命，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，甘为人梯、甘当铺路石，以人格魅力引导学生的心灵，以学术造诣去开启学生的智慧大门，努力培养德智体美劳全面发展的新时代合格公民。 做一名合格教师，我们要永远在路上。昨天合格，未必今天就合格；今天合格，不一定明天仍然合格。既然选择了教育事业，就要为党的教育事业奋斗终身，就会面对如何始终保持合格的问题。做合格教师，永远在路上。 让我们不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，奋进新时代的新征程。 “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”新时代的光荣由教师铸就，因为我们孕育了一个国家的未来；历史的使命由教师担负，因为我们承载了一个民族的梦想。