生命力：家庭教育进步潮流不可阻挡

家庭教育孩子难吗

致敬所有用心做落地式家庭教育改革的局长、校长、老师和家庭教育指导师、家庭教育讲师和家庭教育志愿者——感谢大家在疫情袭来的特殊年份里的坚守和付出，没有让落地式家校共育、家长学校改革实验瘫痪和停滞不前，这是一次对我们心灵和灵魂上的大考，因为事关我们到底为谁？为什么要推进落地式家庭教育改革？！期待2021年能遇到更多相同教育梦想的人，携手共进办无差生教育，帮助更多的父母和老师，摆脱愚昧落后的教育方式方法，再创现代育人的辉煌。 好的、负责任的家庭教育是从预防开始抓起、学起和做起——疫情袭来的2020年一年间，落地式的家庭教育改革没有因疫情而瘫痪和停止不前，在进入五月份以来短短的8个月里，先后举办了家庭教育讲师班（不含家庭教育指导师班和家庭教育咨询师班）18期，为落地式改革实验区培养家庭教育讲师3000多人次，讲师班公益资助分会场家庭教育讲座达到200多个，直接收益家长和老师超过10万多人次，成为疫情期间推动家庭教育事业进步和家校共育一道靓丽的风景线。落地式改革实证研究再次证明，凡是真正落地了，没有再发生孩子离家出走，甚至跳楼跳桥跳河自杀，更不会有中学生弑母等育人恶性事件的发生。 一座城市城区所有幼儿园、小学和初中，元旦假期三天都在学校引领带动下，把落地式家长学校办到了每一个家庭，实现全覆盖，这就是落地。城区每一所学校所有的班级都建立了家长自己的家庭教育普及学习的组织——班级家庭教育指导委员会，成为学习和践行家庭教育和推动家校共育的中间力量，班主任不再是应试的工具和管班的婆娘，而是成为现代育人的引领者和受益者。这就是落地。每一个班级通过亲子共读小手拉大手方式，不丢下不放弃每一个家庭，实现了家庭教育普及全覆盖。这就是落地。如新家长说，每读一篇不输里的案例和方法，就是在听主编石宣老师讲课，鲜活实用，还能收藏成为指导我们自己家庭教育的工具书。读每一卷不输如同听了您上百堂讲座，还有送的配套的语音和视频课程，值啊！2021开年让家庭教育真正落地鲜活案例收藏在这里，我要把感人的故事讲给更多的人寻找有相同教育价值观的人，共创现代育人新辉煌。 不重视家庭教育是不完整的教育，不重视家庭教育是不完整的家庭。——石宣 读不输读到第34卷了——唯有这样读不输，才能让家庭教育真正落地，家庭教育才能造福更多百姓和家庭。您读不输读到第几卷？您收藏不输多少卷了呢？许多班主任老师都在收藏不输，因为她已经成为指导家庭教育实用工具书。每一卷都从20多个纬度和确保30多万字大容量，来提升家长自身的家庭教育综合素养，首先解决的不是孩子和老师的问题，而是父母自身的问题。这是目前全国唯一一本能够保证连续出版18年并且为家长提供价值千元公益免费课程的家长学校实用性教材，同时资助为教育系统培养出11万多名家庭教育指导师、家庭教育讲师和家庭教育志愿者等家庭教育专业人才，为推动当代家校共育起到了十分至关重要的作用，形成一整套造血机制，终结了家长学校和家校共育流于形式甚至造假的历史，确保育人恶性事件零发生率。 《不输在家庭教育上》她能让我们看到真实的自己，她能让我们感受到自己上一代原生家庭优良的一面和不足的一面；她能清醒地告诉我们如何阻断原生家庭不利于我们再生家庭和谐稳定的方式方法。她更是一位优秀的家庭教育指导师，每天伴随着我学习和成长，让我们看到自己育人错误率的一面，提升我们解决和预防自己家庭教育问题的能力和水平。坚持学习吧，把我们最好的自己还给我们自己，把最好的孩子还给孩子他自己。——石宣 通过读不输、学不输，到研读不输、践行不输，进而让我们自己走上家庭教育专业化成长之路，努力成长为育人专家，一辈子不能输的就是家庭教育！我坚信，在大家共同努力下，这样的人，这样不会去害人的好人，这样有灵魂的人，会越来越多，成为推动一个家族和民族摆脱愚昧落后的中间力量。我坚信——孩子因有这样的父母和老师而不会成为问题孩子；家长因有这样的朋友和智者而不会成为失败父母；家族因有这样的懂育人和会育人而成为优良家族。——石宣 让优秀的家长因为学习和践行现代家庭教育而更加优秀，成为属于我们自己学校的、不用花国家一分钱就可以打造的优质的家庭教育资源，这些优质的家庭教育资源就是我们推进具有现代意义家校共育和打造中华民族和教育软实力的中间力量。我一直认为，这是我们教育发展史上一次伟大的进步。——石宣 不幸的人要用一生治愈自己不幸的童年，幸福的人一生幸福只因拥有童年的幸福。——石宣 建立校级、年级和班级三级联动的家庭教育指导委员会，创新家庭教育普及落地工作机制；通过推荐全国家长学校实用性教材《不输在家庭教育上》和价值千元的公益课程，打通普及现代家庭教育科学知识的最后一公里；通过每月一道家长学校家长的作业题，并由孩子负责签字，最大限度带动全体家长有效学习和践行现代家庭教育；通过每周至少一次的线上班级家庭教育读书活动，帮助更多的家庭成为现代育人的圣地，帮助更多的家长努力学会为学校教育输送更多更好的生源；通过资助等方式，为全体老师提供家庭教育专业化培训，提升老师指导家庭教育和家校共育的能力和水平，为办无差生教育和打造教育软实力奠定坚实的基础。——石宣 大面积降低我们育人错误率才是教育事业进步的硬道理。而要大面积降低我们育人错误率唯有大面积提升我们的家庭教育素养，争做时代一流父母的楷模。——石宣 好的教育需要从家庭开始，好的家庭教育需要从学习家庭教育开始。只有这样，家庭才能为学校输送更多更好的生源，学校才有了办好教育的基础。因为，家庭教育才是所有教育基础之基础。——石宣 优秀的父母一定因为学习和践行家庭教育而更优秀，是推动家校共育的主力军和核心力量。——石宣 我们倡导和践行办无差生教育就是——对生命的尊重，对同胞的热爱，对人性的敬畏。——石宣 因学习家庭教育而形成大面积读书氛围是中华民族一次历史性的进步！——石宣 我们这样设置课程内容和结构，就是希望大家在轻松的氛围里，学到能够触及我们心灵和灵魂的现代育人理念和实用方式方法，加上大家用心分享学习和成长的收获，时间虽然很短但意义一定是非凡的。——石宣 这就是落地——因家庭教育的普及和落地，让我们的民族不再愚昧，让我们的教育不再落后，让我们的家庭不再破损，让我们的孩子不再离家出走不再跳楼跳河跳桥自杀[拳头]这就是读不输在家庭教育上和我们资助价值千元公益免费课程的时代价值和时代意义。——石宣 优化教育生态必由之路——没有家庭教育专业化人才的培养，就没有家庭教育事业的进步。希望能有越来越多的人认识到家校共育落地必须要有“三驾马车”并驾齐驱，缺一不可。——石宣 我们到底要给孩子什么样的教育？我认为，作为父母我们唯一能做的就是——全世界都放弃他，我也绝不会放弃他。因为我们才是孩子的终身老师；因为家庭教育才是我们的终身事业。——石宣 在经营一个家庭和家族过程中，父亲不仅应该担当起家庭经济主导的责任，还需要承担起家庭教育领袖的作用，确保教育孩子首先不输在家庭教育上。——石宣 希望有更多学校的校长、班主任老师和家长朋友，加入到我们办无差生教育的伟大事业中，确保每一个孩子都不能成为问题孩子和问题学生，从源头上解决一个民族落后、愚昧和无知。——石宣 要是有家庭教育普及落地的内容就更好了，因为按教育规律办教育告诉我们家庭教育才是所有教育的基础，家庭教育大面积普及落地事关每一个家庭如何为学校教育输送更多更好的生源，而不是靠老师单打独斗办单一的学校教育。——石宣 先从合格家长做起，再带动更多家长成长为一流父母，营造一流家庭育人环境，这是当代中国教育迫切需要解决的大问题。没有家庭教育科学知识的大面积普及落地，就没有父母和老师育人错误率的有效降低。——石宣 当代中国最容易被唤醒的是每一个爱孩子的父母，最难解决的是搞教育的人到底要办一个什么样的教育，是育人为核心，还是育分为首要目的。从他们是不是真心重视家庭教育就一目了燃了。——石宣 让我们的教育不再因家庭教育流于形式和缺失而落后。——石宣 好的和负责任的家庭教育不是听别人讲什么，而是自己是否坚持不懈地认真研读、学习和践行了正宗的家庭教育科学知识。——石宣 教育因家庭教育的普及落地而越来越进步；家庭因父母研读了家庭教育而越来越和谐；孩子因父母育人错误率下降而成为好孩子。——石宣 多年的实践证明，走家庭教育专业化成长之路，是有效降低我们育人错误率的有效途径。——石宣 每天来自实验区的鲜活案例告诉我们，从办好落地式家长学校作为切入口，这是打造优质家庭教育资源的有效方式，这是培育家庭教育优秀团队的有效方式，这是打造教育和民族软实力的坚实基础。希望家庭教育培养出更多的好人，希望有更多的好人参与到推进家庭教育事业进步的浪潮中来，书写新时代家庭教育造福百姓和家庭的新篇章。——石宣 推进家庭教育科学知识的大面积普及，已经不只是为了缓冲家校矛盾，不只是为了促进家校共育，不只是为了打造教育软实力，更重要的还是为家庭、为家族、为民族、为国家创造精神财富。——石宣 父亲不是因为你生下了自己孩子，而是因为你教育好了自己的孩子，才有资格说我是你的父亲！——石宣 家庭教育普及是新时代文明与科学进家庭进学校进社区进乡村的重要选择！没有现代文明与科学，就没有中华民族软实力的打造和复兴！——石宣 孩子每天在成长，我们不能停止不前，甚至远不如孩子们。唯有学习家庭教育，我们才能跟上孩子成长的需要，才能跟上时代发展的需要。——石宣 优秀的领导班子团队，带出了优秀的老师团队，优秀的老师团队又引领和带动着更加优秀的家长的家庭教育团队，这样的教育生态一定绿色的，这样的教育秩序一定是优良的——不再抱怨孩子，不再抱怨老师，不再抱怨他人，不再抱怨社会，只反观自省。——石宣 新时期一流父母的使命是：创造一个优良的一流的再生家庭，还给孩子一个优良的一流的原生家庭。——石宣 老师的引领和带动是需要的，因为我们老师也是家长，更需要比家长学习家庭教育学的更好，更重要的这个过程也是提升我们指导家庭教育的能力和水平的过程，我们学会向育人要质量要效益的过程。——石宣 温馨提示：家庭教育最难的就是通过学习家庭教育科学知识提升我们自己的家庭教育素养。因为现实生活中我们教育孩子的错误率还是很高的。学习家庭教育就是不抱怨不指责，只反观自省，对照反思我们是不是做好了。陪伴好孩子和经营好自己的家庭，需要我们具有这样的品质。——石宣 让更多优秀的家长因学家庭教育而更加优秀，家庭更像个家庭，父母更像个父母，孩子更像个孩子。——石宣 家长对不输的评价到位，说明用心读了。这样美篇对一个家庭家族太有收藏价值。坚持，相信孩子大了后一定会效仿我们把最科学的家庭教育传承下去。——石宣 因为学校教育永远是不完美的，需要我们用更好的家庭教育来化解和缓冲不完美的学校教育和社会教育。为了我们的孩子需要我们这样去努力。大家的心态要好，考前十名的只有十个人，多数孩子就是在中间的，少数孩子是在后面，很是正常的。但分数不好不能简单说孩子不好，孩子还是我们的好孩子。这样孩子就不会离家出走甚至跳楼自杀了，这对一个家庭来说是何等的重要。——石宣 看到刚才老师发的一位家长感言，说明家长在不断努力，已经很不容易了。如果学习家庭教育时更多的是降低我们教育孩子的错误率，而不是找几个方式方法去搞孩子可能效果会更好。因为如果我们的问题都没有解决，孩子的问题是很难解决的。所以，学习家庭教育的过程还是很艰难的，难的就是要改变我们自己。——石宣 培养家庭教育专业人才是打造教育软实力的重要一环。没有家庭教育专业化人才的培养，就没有教育软实力的提升。——石宣 现代家校合作合什么作什么？就是办无差生教育，就是确保每一个不能成为问题学生，就是大面积提升老师和父母的家庭教育素养，就是大面积降低老师在学校父母在家庭的育人错误率，就是要打造教育和民族的软实力。这就是我们要为百姓和民族办的负责任教育。——石宣 温馨提示：不能用搞学校教育的思维方式搞家庭教育。我们要做的是努力把现代家庭教育科学知识通过家长学校教材、语音微课、视频微课、手机家长学校等多形式多手段多角度多层面，最大限度地还原给广大家庭之中，有效带动他们自主学习，有效提升他们解决和预防自己问题的能力和水平。我们家长学校课程不是要解决多少家庭教育问题，更重要的是唤醒，是引导广大家长参与到家长学校的学习和建设中来，是实实在在推动一个班级、一个年级、一所学校落地式办家长学校，终结家长学校长期流于形式甚至造假的历史。这才是我们家庭教育高级讲师要去做的功课。——石宣 当学校教育不再是靠拼老师压老师而是带动家长和老师一起在家庭教育素养上成长，我们的教育就真正实现了一次伟大的进步。这个进步远比单一的学校教育重要，因为只有这样才能才是真正找准了育人的核心位置。这样进步的教育能不能为百姓而办呢？实践证明是可以做到的。——石宣 要研究落地式家长学校的操作流程，按流程推动。多年实践证明，无论是城市还是农村，无论是经济发展区域还是欠发达区域，无论是沿海地区还是边疆民族地区，无论是应试教育重灾区还是教育生态良好地区，都是可以这样办落地式家长学校的，都是可以终结家长学校流于形式的历史，真正意义上让家庭教育造福一线的老师和最普通的家长。——石宣 提升我们的家庭教育素养，不断降低我们教育孩子和学生的育人错误率，我们的教育才能实现真正意义上的进步。——石宣 我们因为受理了太多一线老师和家长因为不会不懂教育自己的孩子而导致家庭破损和孩子成为问题孩子，不能很好的完成学校教育。教育不是为少数搞应试教育和功利教育人服务的，教育应该是为百姓服务。随着好的干部走上教育领导岗位，和用好人用对人，家庭教育一定能造福更多一线老师和家长的。只有这样，我们的教育风气和社会风气才能好转。——石宣 一起努力，把最好的教育、最负责任的教育还给我们自己、我们的孩子、我们的家庭、我们的学校和我们的民族。——石宣 中华民族许多原生家庭有两大劣根：一是用打骂方式教育孩子，二是用指责方式面对孩子出现问题。我们办落地式家长学校，就是要通过大面积普及现代家庭教育科学知识，在我们这一代人身上终结这两大民族劣根，让我们的再生家庭成为现代育人的圣地。——石宣 学习家庭教育不是找几个方法去教育和整治孩子，而首先是提升父母自我的家庭教育素养，学会科学地教育和陪伴孩子，学会和孩子一起成长。所以，按照教育规律办教育，教育孩子首先不能输在家庭教育上，不能输在父母自身的家庭教育素养上。——石宣 留下最美的读书声，留下最时尚的学习风采，影响的不只是自己的孩子，还有我们快速发展的社会。让我们的灵魂走的再快一点吧！——石宣 教育的失败不是考了班级最后一名，而是穿着大牌、四体不勤、五谷不分、衣来伸手、饭来张口。教育的成功不是考了班级的第一名，而是有家情怀、孝敬父母、自食其力、乐观向上、帮助他人。——石宣  做有良知的教育人：不能为了分数和个人名利而扼杀孩子们对科学的热爱、对运动的热爱、对音乐的热爱、对生命的热爱。只要孩子们热爱科学，只要孩子们热爱运动，只要孩子们热爱音乐，只要孩子们热爱生命，他们的人生一定是美好的。——石宣 教育腐败：只为应试分数不择手段教育雾霾：加重老师负担评估造假教育沙漠：忽视家庭教育流于形式还我教育生态青山绿水，还我孩子身心健康成长。——石宣 温馨提示：家庭教育不只是为了教育孩子，而应该成为一个家庭和家族需要传承的智慧与财富，需要我们代代经营和相传。因为，将来学校教育这种教育组织方式可能会消失，而家庭教育是永远不会消失消亡的。——石宣 家庭教育的时代特征是万众创新、大众创业。家庭教育不是少数专家的专利，家庭教育必须走下神坛，成为平民百姓的专利。能把自己的孩子教育好就是家庭教育专家，就是懂教育的。因为教育的核心是育人而不是分数。这是家庭教育有别于其他行业的最大特点。——石宣 在一个社区里，在一个家庭里，形成学习家庭教育的良好风气，是一个区域、一所学校、一个社区、一个家庭和家族的教育具有实质意义进步的一个重要标志，更是一个区域、一所学校、一个社区、一个家庭和和家族重视育人高于知识传授的具体体现。这是民族的进步之根本。——石宣 我们的家庭教育素养必须来一次革命性的提升和改变，我们的教育必须终结单一的学校教育，我们的教育必须打牢家庭教育这个基础，我们的教育必须要学会向育人要质量要效益。——石宣 这是留给孩子们最珍贵礼物，相信他们成为父母后也一定像我们今天一样，用更科学更先进的育人方式方法陪伴他们的孩子一起成长，让教育孩子首先不输在家庭教育上造福一个家族。——石宣 因为学校教育还很不完美，因为社会教育也做不到完美。这就更需要把家庭教育这个基础打牢打实。更重要的是学校教育只是阶段性的，而家庭教育是终身的。——石宣 家庭教育是专业的，可以提升我们育人素养； 家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长；家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题；家庭教育是科学的，可以改变我们生存现状；家庭教育是神奇的，可以提升我们生命质量。——石宣 老师关注家庭教育就是关注自己的家庭和谐；老师学习家庭教育就是提升自己的生命质量；老师普及家庭教育就是缓解自己的育人压力。——石宣 家长关注家庭教育就是关注自己的家庭和谐；家长学习家庭教育就是提升自己的生命质量；家长践行家庭教育就是承担自己的育人责任。——石宣 家庭教育指导者的责任是让家庭教育专业化知识落地，不是通过自己，而是要通过广大家长。——石宣 家庭教育不应该是学校教育的补充，家庭教育不是学校教育的延伸，而家庭教育应该是所有教育的基础，甚至用一个“基础”来表述都是不够的，不充分的。所以，我提出：家庭教育是所有教育基础之基础。第一个基础是家庭和谐稳定的基础，第二个基础是大教育结构的基础。同样，家长是孩子的第一任教师，这样的表述也是不够的，不充分的；家长更重要的还是孩子终身教师。从“第一任老师”到“终身教师”，是一个质的跨越，更是时代发展的迫切要求。——石宣 化解和破解大量家校矛盾，唯有从整体推进家庭教育改革作为切入口，同时带动具有现代意义的家校合作。这已经成为中国教育进步的象征。——石宣 教育孩子首先不要输在家庭教育上，这不只是理念更应该成为一个家庭和家族的价值观，先从自己做起，要解决的不是孩子问题不是老师问题不是社会问题，而首先要解决恰恰就是自己的问题，就是自己的家庭教育素养问题。这些对于营造和谐家庭、校园和社会将产生深远的影响。——石宣 只要有一个家长参与，只要有一个家长受益，我们就要坚持下去，因为我们为他们送去的是真正意义上负责任的教育，因为我们就是在代表党和政府关注他们的家庭教育。关注家庭教育就是关注民生，关注家庭教育就是关注家庭和谐与幸福，关注家庭教育就是预防特别是有效降低青少年犯罪率，关注家庭教育就是减少政府在由于家庭问题而增加的财政公众支出，关注家庭教育就是提高学校课堂教学效率的有效途径，关注家庭教育就是有效降低学校承受的不该承受的育人压力，关注家庭教育就是提升学业成绩的秘密武器，关注家庭教育就是办为社会负责为民族负责教育的主要标志之一，关注家庭教育就是送给广大老师最大的福利，关注家庭教育更是人性之光辉的具体体现！——石宣 我们的教育已经不再是简单为了分数，而是要办对家庭、对家族、对民族负责任的教育。——石宣 家庭教育就是我们党和政府应该推进的民生工程。让家庭教育落地造福百姓就是我们执政党先进性的具体体现。因为，社会文明进步是从家庭开始的，最优良的教育也是从家庭开始的。——石宣 我们不能只是批评教育的不利一面，更应该成为推动教育进步的建设者。因为任何一个国家的教育和社会都不会是完美的。做好自己的家庭教育就是推动教育事业进步最好的建设者！！！做好自己的家庭教育就是需要静下心来，少些浮躁，少些功利，少些情绪；多些尊重，多谢宽容，多些等待，多谢理解，多些欣赏，多些鼓励，多些平等，多些民主，多些自由！——石宣 大面积普及可以和国际接轨的现代家庭教育的时代价值和意义之一是，帮助更多的父母学会孩子身上出现问题，不要总是去批评和责怪他们，更需要反思恰恰是父母自己，这么多年是怎样教育和陪伴孩子的，这么多年教育孩子的错误率为什么居高不下，这么高的错误率怎么会把孩子教育好呢一一学习家庭教育就是要养成不要责怪孩子、不要责怪老师、不要责怪学校、不要责怪社会，首先需要的学会用科学的方式方法教育好自己和自己的孩子。——石宣 让我们的家庭教育素养跟上孩子不断成长的需要和时代快速发展的需要。——石宣 真正可靠的、负责任的教育是从家庭教育开始的。家庭教育事业一定能让我们找到教育事业是幸福的和快乐的。——石宣 真正意义上找到教育事业是幸福的和快乐的，是需要先从学会教育好自己孩子开始的。——石宣 没有完美的学校和社会，但我们可以学习家庭教育，不为名利，把最好、最可靠、最负责任的教育还给我们自己、我们的孩子、我们的家庭、我们的家族和我们的社会。——石宣 孩子日后就是考班级最后一名也是好孩子、好学生，只要再努力一点点争取考倒数第二就可以。没有分数不可以，但分数决不能代表孩子们的明天和未来。这就是我们要为民族办的无差生教育。——石宣 真正的教育底色是什么？是不是就是育人者居高不下的育人错误率呢？！——石宣 大量实事证明，人最难改变的恰是自己，是自己的家庭教育素养。这就是我们并不需要花多少钱就能够解决和打造的教育软实力。为此，希望大家充分利用假期自己能够把握的时间，用反思和对照的方法，用和孩子、学生、同行进行讨论式的方法，提高学习家庭教育专业化课程的效率与效果，让我们育人的错误率由目前的50—80%，逐步下降到10%左右，真正成长为育人专家，让我们真正学会按孩子和学生的成长规律和特点帮助他们学会自我成长，而不是按照我们情绪和应试成绩去要求甚至强迫、代替他们“成长”，让我们培养出来的孩子和学生，就是遇到不良的学校教育和不良的社会环境也不会被毁掉。这样的学习是价值连城的，是一个家庭和家族几代人都享用不尽的智慧与财富充电之旅。——石宣 我坚信：家庭教育进步的历史是由人民书写出来的。——石宣 学习家庭教育和普及家庭教育，不只是每一个家庭和父母应该坚守和永不放弃的事业，更是我们教育工作应该坚守和永不放弃的事业，因为没有育人就没有教育，而育人的核心位置恰恰是在家庭和父母身上。这样的教育如果我们忽视了，甚至放弃了，可想而知我们是在做一个什么样的教育了。——石宣 孩子因我们学习家庭教育而是幸运的，家庭因我们践行家庭教育而是和谐的。——石宣 我们教育孩子的错误率越低，孩子的成长就越健康快乐！这就是当今我们学习和践行现代家庭教育的时代意义和价值。——石宣 现在世界的主流是平等和民主，才有人的自由。一个民族需要与时俱进，才能成为令人尊敬和尊重的民族。传统文化中有积极进步的可以帮助我们融入世界、走向世界的正能量，也存在着背离人性和时代的糟粕。五四运动为何伟大？就是勇敢地扛起了科学和民主两面旗帜，百年之后封建余毒仍然是阻碍中华民族和教育软实力提升的最顽固势力。我们倡导在传承优良文化基础上，还要用与国际先进文明与文化接轨的现代家庭教育科学，来组装我们自己和我们的下一代，就是要用最低成本和最短的时间来打造中华民族和教育软实力。——石宣 如果现代文明与科技不能走进千家万户将是一个民族的悲哀。现代文明包含着传承本民族优秀的文化，因为与时俱进的现代文明更知道应该传承什么才是对本民族负责任的。——石宣 家庭教育同学校教育一样，虽然都不是万能的，但缺失家庭教育危害的不只是一个家庭，还事关一个家族和民族。——石宣 目的就是提升落地式家长学校办学实效性，让百姓花最少的钱就能接受到具有现代意义家庭教育科学知识的普及，让现代文明与科学就是这样简单朴素地走进千家万户。——石宣 每个父母都有人性光辉的一面，都希望自己的家庭好起来，希望自己的孩子好起来，我们就是要通过学习家庭教育科学知识朝着这个方向去努力。但我们每一个人都有人性的弱点，我们为了孩子也必须不断修正自己的弱点，让孩子看到我们也在努力改变自己，给孩子做个表率，这是孩子改变自己的信心来源。在孩子眼里如果这个来源破灭了，只靠他们的自我成长风险太大了。因为我们还没有培养好他们的自我成长能力。——石宣 育人错误率之高不只是有害于受教育者，育人者也是受害者。因为我们长期以来太重分数了，而忽视了教育本性，那就是人性，对人的尊重和理解。——石宣 最高级别的家庭教育就是培养孩子自我成长的能力。只有这样，无论我们的孩子遇到什么样的学校教育，他们都不会成为问题孩子和问题学生。——石宣 教育的价值就在于还孩子们成长的空间，教育的成功就在于培养孩子自我成长之能力，教育的希望就在于尊重每一个孩子的个性。——石宣 读书活动落地了，不同文化背景，不同原生家庭背景，不同职业背景，都可以在这里找到属于他们需要的现代家庭教育科学知识。知识改变命运不只是对孩子们说的，而是全民族每一个人需要去坚守的！——石宣 孩子因家庭教育更加快乐和健康；父母因家庭教育更加淡定和平和；家庭因家庭教育更加温馨和幸福；学校因家庭教育不再制造问题生；社会因家庭教育更加和谐和稳定；世界因家庭教育更加文明和太平。——石宣 家庭教育和学校教育不同。学校教育是要解决孩子年段问题，主要解决的是孩子问题。而家庭教育主要解决的不是孩子问题，而是父母的问题，是父母自身的家庭教育素养问题，这个素养是综合的，不能等孩子上了中学再去学习中学的所谓家庭教育，孩子到了中学不断出现问题，又恰恰不只是中学阶段问题，而是和孩子幼儿或小学时期家庭教育出现问题和缺失有关。帮助家长认识到问题的实质，才能带动家长努力承担起教育孩子和教育自己的首要和主体责任，而不是推卸责任或者埋怨孩子不好、老师不好、学校不好、社会不好。——石宣 多年的实验证明，只有家长和老师的家庭教育素养得到真正提升，才能推动具有现代意义的家校合作，实现家校共育。——石宣 我的价值和价值取向就是让家庭教育从百姓中来，再回到百姓中去，让家庭教育真正造福百姓和每一个家庭。——石宣 重视家庭教育学习的父母是好父母重视家庭教育指导的老师是好老师重视家庭教育普及的校长是好校长重视家庭教育落地的局长是好局长——石宣 从十多年前用十大理念引领到今天再次启动用可操作可落地的十大教育带动落地式家庭教育普及，必将再次推进家庭教育事业具有实质意义的进步。同样会遇到和十多年前一样许多人还不理解甚至不作为，阻碍着家庭教育事业进步和发展。但我坚信百姓的强烈需求仍然是推动家庭教育进步的源动力，教育进步的潮流不可阻挡！——石宣 在中华民族解决了温饱之后，家庭和家风的建设需要从家庭教育抓起。这不仅是教育的基础工程，更是社会的基础工程。家庭教育普及的大面积推进，不只是在打造教育的软实力，更是打造民族的软实力。十多年的改革实验证明，我们完全可以用最短的时间、最低的成本和代价，缩小与世界发达国家和民族的差距直到超越，成为世界民族之林令人尊敬的一个民族。——石宣 面向未来十年、十五年甚至是五十年，我们有必要提出可以直接落地、可以直接操作的“十大教育”，即不打不骂才是教育、不吼不喊才是教育、不吓不骗才是教育、不指不责才是教育、不为应试才是教育、自食其力才是教育、用心陪伴才是教育、学会尊重才是教育、平等沟通才是教育、民主和谐才是教育等，进一步巩固“十大理念”成果，进一步带动大面积家庭教育素养的有效提升，进一步带动大面积育人错误率的有效降低。——石宣 在追求名和利的过程中，我们离自己年轻时纯真的梦想可能越来越远……而家庭教育又一次让我回归，重新燃起我对教育的热爱与梦想。——石宣 不能走偏更不能流于形式：现代家校合作的核心内容就是大面积提升老师和家长的家庭教育素养，大面积降低老师和家长的育人错误率，就是打造和提升教育软实力。——石宣 让家庭教育从神坛上走下来，并转化成通俗易懂、贴近生活、紧扣时代，确保现代教育科学与文明走进平民百姓家中，这就是时代赋予《不输》的使命，也是每一位家庭教育指导师、家庭教育讲师和家庭教育志愿者为之努力和付出的伟大事业。——石宣 心系百姓，为民做事——在我的人生中不是空的，而是实实在在的每一天努力和付出中。——石宣