<p> 十二月的理塘落叶纷飞，雪不曾包裹那铜镜般的草原，冷，就在那么一瞬间。晚自习下课，电话铃声响起：一个未曾到过的地方（韶关），我将在那里度过漫长的十多天，疫情肆虐，心中开始涟漪不断。然而追梦的脚步从未停止追寻，就像仓央嘉措诗歌里的情：“为了在今生能遇到你，我在前生，早已留有余地。”</p> <p> 韶关，广东省地级市，古称韶州，因韶石山得名，位于广东省北部，地处五岭山脉南麓，北江中上游地区。韶关是马坝人的故乡、石峡文化的发祥地、禅宗文化的祖庭、一代名相张九龄的故乡，是客家文化的聚集地、广府文化的发祥地，是广东少数民族的主要聚居区，被誉为“岭南名郡”。此时的韶关，正是沙田柚上市季节，随处可见的山茶花与清幽碧绿的芭蕉叶交相辉映。让我想起了《西游记》里的铁扇公主。还有类似咱们四川的一品红和一种我也叫不出名字的花卉，总之，这里的冬季并不孤独！</p> <p> 记得高中时期的班主任曾说过：学而有所成这是你的收获，劳而有所得这是你的体验。这是第二次南下学习之旅，满心期待的在疫情肆虐的压力下奔赴到目的地，10号，我们理塘的四位“战友”相继抵达广州白云机场。还在懵懂中，醒目的甘孜州就出现在了眼前，那时候印象最深的便是那位可爱的班主任～小朱老师！当然时，更多的是纠结她的名字，别有一番韵味！驱车将近三个小时，一路上伴随着请“系好安全带”的“美妙”音乐到达韶关学院。在下榻的的酒店“三和饭店”用餐完毕，整理好内务，天就黑了，这是我没有预料到的。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">学员证、口罩、文件资料准备挺充分</span></p> <p> 11日的早晨，在带队老师（韶关学院体育学院副教授）伍波的主持下，进行了别开生面的开班仪式：韶关学院领导彭红元对来自甘孜州的六十余名一线教师进行了诚挚的欢迎和深切的慰问！殷切希望老师们自主自研，众筹众智，相互分享，共同进步，共创这段美丽的遇见！甘孜州电教馆负责人曹明清老师代表甘孜教师提出了三点希望：希望参培教师认真遵守培训纪律，做好相关听课笔记，确保自身安全！努力学习，扎实教育教学基本功！</p> <p> 开班典礼结束后，韶关学院旅游与地理学院教师，国家注册礼仪培训师，全运会颁奖典礼礼仪培训教练李兵老师为我们展示了一堂意味深长的校园礼仪系列课程——《形象的影响力》。在习近平主席提倡的四有好老师熏陶下，教师言行举止都要符合学高为师，身正为范的基本要求！谈吐有风度，说出态度，说出水平！倡导微笑教学，微笑是礼仪最好的表达！（like a child，smile more!）她提出，经常做的表情将会雕刻成你长大后的容颜！这句话值得我们去深思，揣摩。对于学生，我们是否做到了微笑教学？有价值，有影响且有力量！</p> <p> 11日下午，“素质拓展，破冰团建”主题活动在高级拓展培训师陈勇至老师的组织下顺利展开。一系列的热身运动瞬间点燃教师们的热情！分小组，定队名，喊口号，即兴演出。老师们的角色扮演发挥的淋漓尽致！“闻到队”，“牦牛队”，“大话西游”队……各有各的特色，在场的老师用欢声笑语把甘孜教育工作者的豪情，热情，激情彰显的无微不至！团结协作，奋发向上！无论走到哪儿，我们都是一家人！</p> <p> 12日上午，心理学博士廖素群为我们讲授了一堂关于学生心理健康的课程——《中小学生心理问题和行为识别》。以不同的方式找同伴为引导，展示人物的表情，行为，判断一个人的心理状态！从小学生心理健康标准，心理年龄特征，中学生心理年龄特征，认知思维特征，情意发展，性心理发展，情感的双向特征以及心理健康重点关注人群分析等几方面，告知我们作为一名中小学教师，尤其是班主任，正确引导孩子的方式必须建立个人关系，同理与倾听，稳定情绪，赋予孩子力量与希望！</p> <p> 下午，张成林博士就“德育的人性解读和教育的引导策略”给我们谈了谈他的看法。从教育的认识，人性观，教育的“人性化思考”为切入点，让我们思考：难道不能让孩子输在起跑线上就是对的吗？当今社会，国际竞争转为人才竞争，实际上就是教育的竞争。谈到人性，总结起来就是：人一半是天使，一半是魔鬼，一念成佛，一念成魔！</p> <p> 13日上午，廖圣河博士以教师的专业发展为导向，以教学论文的选题写作和投稿给老师们讲述了论文的写作要领，从选题的原则，具体来源，方法，选题的步骤进行了表述。教学论文的设计和结构也进行了详细的讲述。身边处处皆是写论文的素材，教学日志，教学叙事，教学课例和评课稿，重点是观点要准确，要有辩证方法！廖博士说，写论文注定你要努力，要孤独，但孤单是一个人的狂欢！ </p> <p> 当我还沉浸在中午没睡醒的悲伤之中，一句：大家是否有这样的困扰？领导不满意，学生不听话，同事不配合，家长不理解，工作不顺心……瞬间，我像刚启动的电脑一样，又恢复了工作状态。韶关学院商学院杨树臣教授为我们展示了优秀教师的必备技能——师生沟通的艺术与技巧。从情商谈到处理人际关系，从知识改变命运谈到沟通改变人生！一个简单的折纸游戏，让我对沟通有了新的认识：单向沟通与双向沟通的差异性与接纳性！适当的赞扬无不是对学生最佳的肯定！为师应积极聆听学生的心声，拉近距离，良好的体态艺术，也是师者垂范的良性循环！</p> <p> 几天的室内学习，让人有点疲惫，经过与班主任的商量，我们终于可以出来放风了，简称：室外授课，锻炼身体！第一小站，梅关古道。听说它是横跨两省的，当时就有种一览众山小的感觉，左脚广东，右脚江西。不过，天气实在是不给力，感觉像是在理塘，冻得我直哆嗦。梅岭之所以一峰独秀，并秀出庾岭，源于她有迢迢古道贯南北，巍巍雄关壮五岭，梅花万树诗千韵，才让她秀得那样独特。当然，我们去的时候还是稀稀疏疏点点梅花，不过能锻炼身体极好。那时候让我吟一首写梅的诗，我却词穷了。第二小站，去了珠玑古巷，珠玑古巷是国家4A景区、全国三大寻根地之一，被誉为“中华文化驿站，天下广府根源”。景区内有不同朝代的古楼、古塔、古榕和古建筑物遗址等一批文物古迹、观光景点，是古代中原和江南通往岭南古驿道上的一个商业重镇、广府人的发祥地、广东仅有的宋代古巷古道，有“广东第一巷”之美誉。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，走了一大圈，拜了拜妈祖，我始终没寻到我那大何家族，还好同行的老何老师找到了，并分享了图片。一天下来，还是有点小累，不过收获还是可观的。恍恍惚惚，我以为回到了磨西古镇！</p> <p> 既然是学习，那红色文化的熏陶是避免不了的，入园便在曹老师的带领下进行了庄严的入党宣誓，随即跟随讲解员了解北伐战争的过程，参观驻地旧址。当时的感觉就是：为啥这些历史我都不知道，上历史课我在干什么？说实话，我没有认真听，当然也写不出什么感悟！</p> <p> 16号下午，马克思主义学院刘惠副教授分享了习近平“立德树人”思想与教师观。在对新中国成立以来中国共产党立德树人的历史回顾的前提下，讲述了“立德树人”的时代内涵及其知识框架，让我们参照四有好老师的标准，坚持教书育人，言传身教，潜心问道，关注社会，学术自由，学术规范！拥有正确的教师使命观！</p> <p> 李丕彦博士带来的校园安全事故紧急处理——运动损伤与心肺复苏。让我大开眼界，要有多大的教育情怀才可以将一堂课准备的这么充分。对于当班主任的我来说，学生难免小磕小碰，李博士的课程恰巧在实际上解决了我们的难题，亲自示范，模具演练，学员实际操作，都是对生命的敬畏！俗话说：生命曾可贵，爱情价更高！这里应该改一下了，生命曾可贵，生命亦无价！</p> <p> 17日上午，我们换了一个学习场所，学习模式也有了一定的调整。吴秉健老师给我们上了一堂信息技术的高效课程——基于移动学习环境中的学生学习与指导。也就是对智慧课堂的剖析，怎样的学习理念，信息技术，理解运用！整堂课外语贯穿其中，原来情景学习，才是更有深度的学习！在现代多媒体进教室的今天，电子白板的运用，课件的制作，音频的使用与制作我们还在未知阶段，接下来，应当努力向信息化教育教学靠拢！</p> <p> 下午，孔维波老师带来的“更新理念，唤醒教育热情”！让每一位老师帮助学生成为有人性的人。正确的做事，做正确的事，要拥有正确的理念，价值观！明确教育的目的是人，而教育的真谛就是“唤醒”！</p> <p> 传闻广东有一地，一地有仁化县，一县有一江，名浈江。浈江，仁化县之中，有一山，名丹霞山。“醉度丹霞光海宇，千秋璀璨一韶关”。知名地丹霞山水，有小漓江之称，我们一行人有幸也去一览她的鬼斧神工！乘船在水中穿梭，两岸的美景应接不暇，开船师傅一口的“广普”，惹得众人哈哈大笑。乘坐缆车去看她的全貌，奈何天公不作美，我们只能看到面纱后她若隐若现，若即若离的面容！步行去看美丽的阴元石和阳元石，有点小失望，不过一路的欢声笑语是工作之外久违的幸福！如果是艳阳天来，应该别有一番滋味在心头！</p> <p> 19日上午，徐廷福教授为我们分析了美国基础教育的见闻，在很多的课例讨论中，哟只记住了一句话：真正的教师，眼里只有学生！我们现在不正是这样吗？虽然出来学习，但是工作的包袱却始终未能卸下。白天认真学习，晚上提着电脑，或是到网吧加班的同仁也是随处可见，生怕漏掉关于学校的通知，关于学生的一切！我们国家虽推崇五育并举，但也可以借鉴美国的基础教育，着重关注学生的核心素养。不要让学生成为考试的机器，应该让他们成为最好的自己！</p> <p> 下午，王礼申博士就人本，人性为我们分享了激励理论与教师管理！俗话说：学我者生，似我者死！王博士以马斯洛需要层次理论，赫茨伯格双因素论，斯金纳强化理论为例，为我们展现以人为本的人本主义。简述激励在管理中的作用时，强调目标内化，激励作用的得当，直接影响员工的工作积极性和态度！</p> <p> 20日上午，张成林博士再次光临为我们分享教师角色扮演与专业发展。一个故事接龙将课堂直接带入高潮，穿越时空的脑洞，让人捉摸不透。故事结局也就可以看出每个人在教育行业中你想成为什么性格的人。紧接着考验简笔画：传统教师与理想教师！这个老师没有特殊的说明。其实教师职业就是一群不苟言笑的特殊群体！每时每刻无不在扮演各种角色，在专业知识发展的同时，不忘信念、知识、能力与自我。</p> <p> 巴斯德说过：机遇只偏爱那些有准备的头脑。廖圣河博士也说过：爱学生是做教师的基本准则，也是名师成长的第一要素，以学生为立场！教学有法，但无定法，贵在得法！我想这么多的教育鸡汤，应该好好消化，不断学习，终身学习，不耻下问，这才是我当前最应该做的吧！</p> <p> 21日上午，张育明校长为我们介绍了曲江一中的概况。智善古贤，上美曲初是他们学校的办学理念，着力打造素质教育顶尖示范学校！一首映山红，将我们带进了学校……</p> <p> 21日下午，我们举行了培训结业典礼，为期12天的培训告一段落。教师代表沈梦霞发表培训感言，韶关学院教育部部长李银致词，最后曹明清老师进行总结发言！时间说长不长，但在这里我们真切感受到韶关学院带队老师伍波和朱洛儿无微不至的照顾，从饮食，作息时间，外出的一切安排，让我们一群从川西高原上来的教育者有归家的感觉。韶关，以前从未听过的名字，现在，她将是我生命旅程中的一个闪光点，因为那个地方，因为那群人，因为那个最美的遇见！</p> <p> 踩着时间的间隙，我们去看了看广州市的小蛮腰。十个字总结：不来是遗憾，来了更遗憾！购物的话，没有黑色白色大塑料口袋，你都不专业！饮食的话，我已分不清哪个是面哪个是粉！总之风一样的一群人，疯一样的离开了！点点滴滴皆是美好回忆，人生在世，多出去走走也是极好的！</p>