童心所向，素履以往——伯小四年组2020年度工作总结

维美玲珑

匠心微点不坠青云之志， 初心远行不负岁月芳华。 四年组是一个由老中青三代组成的四人集体，这是一个团结拼搏，精诚合作的团队：年级组长石玉双姐姐、王俭老师榜样引领、兢兢业业；中年教师滕美玲骨干担当，任劳任怨；青年教师邵单洪勤于学习，恪尽职守。在组长石玉双姐姐的带领下，我们圆满完成了学校布置的各项教育教学工作。 四年组全体教师在一年的工作中与孩子们为伍，走进孩子们的世界，尊重孩子的成长天性，引领孩子们的人生航向，为孩子的美好未来奠基。童心所向，素履以往。 四年一班班主任邵单洪 　　“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”这种教育理念，始终是我追寻的的目标。这一年，我勤奋学习，扎实工作，认真履行自己的职责，带领孩子们以优异的成绩走向四年级。在四年级这半学期中，葫芦丝表演、阳光体育、我爱吉车、班班有歌声等一系列活动中，均有孩子们热情参与，奋力拼搏的身影------- 　　本学期我依然担任四年一班、四年二班的数学教学工作。两个班的教学，工作充实而不乏挑战，我严格按照课程计划进行教学，以新课程标准为准则进行教学，课堂是师生、生生交往互动的过程，时刻以学生为主体，发掘并记录孩子身上的闪光点，让孩子成为学习的主人，班级的主人。教学工作，苦乐参半，我将继续善思，勤学，实干，一如既往，再接再厉，力争取得更好的成绩。 四年二班班主任滕美玲 　　时光流转，不经意间，2020年的日历只剩下薄薄的两页，回望这一年，所有过往，历历在目。 　　上学期，新冠病毒肆虐，为防止疫情扩散，避免聚集性感染的发生，推迟开学时间，学校积极响应“停课不停学”的倡议，开设“空中课堂”，用现代化手段开启一段不同寻常的学习之旅。网上教学、志愿站岗同进行。 🍀停课不停学重引导🍀 本年度我执教一班、二班两个班级的语文科教学，同时担任二班的班主任。 　　停课不停学，居家线上学习，孩子们毫不懈怠，各科学习有条不紊。 　　🍀课堂教学优效化🍀 在语文教学中，我坚持精心备课，勤于反思，转变自己的教育观念，优化教学方法，教给孩子们学习的方法，充分调动每个孩子的学习积极性，使每名学生都参与其中，感受语文学习的乐趣，大胆质疑问难，真正成为学习的主人。承认孩子间的差异，有的放矢的选择不同的教育策略，欣赏每一个孩子，因材施教，教学相长，寓教于乐。学生成绩稳步提升。 本学期，我参加了学校组织的魅力课堂展示活动中，与同学科教师互相切磋，取长补短。 🍀学生发展多元化🍀 关注学生成绩的同时，我也关注学生的多元化发展，美术、书法、舞蹈、口才、葫芦丝、体育运动……班级学生人人有特长，人人乐参与。 我带领孩子们积极参加学校和上级组织的各项活动，缤纷多彩活动的开展促进了学生特长的发展，各种特长的展示提升了学生的素质。 　　六月复课伊始，四年组承担了录制“诵读中国”的任务。诗歌朗诵《锦绣中华》让孩子们感受祖国语言文字的魅力。石姐负责服装借调协调，李伊和我负责组织排练，孙雪晴老师负责音乐、舞蹈部分，邵单洪老师负责看班，各有分工，才有了节目精彩呈现。 　　本班是葫芦丝特色班级，每周两节课的学习，让孩子们解锁了一项新技能。在忙碌的教学工作之余，我见缝插针地利用课余时间编排节目，组织学生训练，一系列活动的参与为孩子们搭建了自信成长的舞台，增强了集体荣誉感，同时也展现了伯小学子的风采。 🍀班级管理自动化🍀 在班级管理中建立完善的班级管理制度，逐步实现班级管理自动化，张弛有度，严爱有加，尊重、关爱每一个学生，平等对待每一个孩子，做到公正、公平。重视学生良好行为习惯、学生集体意识的培养。 与科任教师齐心协力，产生教育合力；与家长沟通交流，家校合作，助力学生成长。 🍀硕果累累收获季🍀 耕耘自有收获，本年度班级学生共有七人次获省级表彰奖励，五人次获市级表彰奖励，十余人次获学校表彰奖励。 　　班集体在本年度学校的各项活动中，共荣获七次集体表彰奖励。 所有荣誉的取得，都离不开校领导、老师对班级工作的肯定，离不开科任教师的辛勤培养，离不开家长们的全力支持。感谢有你们一路与我们同行！ 🍀个人研修常蓄电🍀 在与学生教学相长的同时，我也不断地为自己的充电，读书、研修。本年度我参与的国家级课题结题，吉林线上科技作品展获指导教师一等奖，市级书画展中获指导教师一等奖，个人钢笔字书写获区级三等奖，“小空间，大作为”优秀指导教师。　　我始终坚信生命的丰盈不在于收获多少掌声，而是在我们付出的过程中，心灵没有缺憾，在伯小这片教育沃土中，我甘愿做一枚绿叶托起孩子们如花的笑脸。 四年三班班主任石玉双 　　岁月更迭，斗转星移，我们即将告别多劫的庚子，迎来充满挑战的辛丑。现将这一年的工作总结如下: 一、甘于奉献，勇于担当。 在抗疫大潮中冲锋陷阵，为国出力，为校分担。开学后，每天中午的一个半小时的时间，义务承担起带饭学生的看护工作，免除了家长的后顾之忧，也博得了感激与支持。与四位组长共同承担起一千四百人演出服装的订制任务，顶风冒雨接货发放修改，保证了节目的精彩呈现。 　　二、和谐施教合力育人。班级管理中，充分调动每个学生的主观能动性，树立了“人人有事做，事事有人做”的班风，解放了自己锻炼了学生。配合学校开展丰富多彩的活动，挖掘孩子们的潜能，培养了集体荣誉感。注重与每一位任课老师的及时沟通，助力每一节课都能达到高效。 　　三、寓教于乐，树立大语文教学观。 继续承担两个班的语文教学工作，精心备好每一节课，注重人文教育，带领孩子快乐地徜徉于学海之中，爱上语文学习。 　　一年的工作，成绩的取得得益于领导的信任与同事们的大力支持。还有诸多需提高及完善之处，必将竭尽全力，为爱前行！ 四年四班班主任王俭 　　2020年是非常不平凡的一年。上半年抗疫教学，送走毕业班，下半年接手四年四班，迎来崭新的开始。 　　本学期，我担任四年四班数学老师兼班主任工作，从开始的磨合，到现在驾轻就熟，辛苦的同时，也享受着跟孩子们在一起的幸福与快乐 　　在数学教学中，创设良好的课堂氛围，培养孩子们的积极数学思维。 　　我带领学生积极参与学校组织的各项活动，取得成绩的同时，使班级成为阳光团结的集体。 　　一年的工作，在四位班主任和所有科任教师的同心助力下，画上了圆满的句号。在未来的日子中，我们四年组全体同仁会一如既往，全力以赴，为伯小的幸福教育携手前行，共创佳绩！