学高为师身正为范——明水县职业技术高级中学观看“师德师风大讲堂（第二期）”活动纪实

向阳而生

为进一步弘扬高尚师德，传承师德精神，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，增强教师教书育人、为人师表的责任感、使命感，深入推进师德师风建设和精神文明建设，提升教师思想道德修养和职业道德水平，深刻诠释“教书育人、立德树人”的教育情怀，明水县职业高中于12月28日下午，在齐玲校长的带领下，全体教师认真观看了师德师风大讲堂第二期的优秀事迹报告。教师们受益匪浅。         校长齐玲同志为大家解读了本次培训学习的整体设计和目标定位，重点强调了学员们的学习目标：一是获得道德理论的提升；二是挖掘典型优秀的闪光点；三是切实提高自身师德修养。还用《论语》中“先行其言，而后从之”的句子勉励各位教师。指出，师德讲堂是一个非常神圣、庄严的精神殿堂，大家要精心倾听宣讲，虚心学习，参加各个环节的活动，圆满完成学习任务。 本次活动内容分为两部:1.省教育厅教师工作处处长刘德宏同志讲话。 2.中小学5位师德先进教师做报告。        省教育厅教师工作处处长刘德宏同志的讲话中着重强调了十九大、十九届五中全会、中央教育部等七部门《关于进一步加强新时代师德师风建设工作的意见》等。我们聆听之中深刻感受到加强师德师风建设的重要性、必要性，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，提升广大教师思想政治素质和师德涵养，增强敬业修德、奉献社会的责任感和使命感，引导广大教师做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”！         此次学习共五名优秀教师的先进事迹，她们分别来自于哈尔滨市巴彦县黑山镇民乐学校的董慧老师，齐齐哈尔市建华区二马路小学的王丹玉老师，牡丹江市实验中学的李红老师，大庆市八百垧第一小学的包丽娜老师和绥化市绥棱县双岔河镇学校的王春雨老师。这五位老师分别以《扶贫扶师富教育，育人育心育山村》、《以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华》、《立德树人，玉鉴初心》、《不忘立德树人初心，牢记育人育才使命》、《爱心育桃李，德心香满园》为题分享了自己的教书育人事迹，五位老师都是育人的模范、师德的楷模。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进，她们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见深情。她们平凡的事迹，朴素的语言，使全体老师心灵受到强烈的震撼！ 哈尔滨市巴彦县黑山镇民乐学校董慧老师        从山村走出的她在毕业后，立志服务于家乡教育，回到了农村，成为了一名乡村教师。她用真挚的语言表达着她对孩子们的爱、表达着她对教育事业的无私与奉献。扶贫扶师富教育，育人育心育山村，在农村执教20年，她感谢党的扶贫好政策，让农村教育发生翻天覆地的变化。 齐齐哈尔市建华区二马路小学王丹玉老师        以梦为马，以汗为泉。不忘初心，不负韶华。从教二十多年，她不断努力去实现自身的价值，作为一名班主任老师，关爱学生，敬业爱岗。有强烈的事业心和责任心，出色完成各阶段的教育责任和使命，用行动向她追求并热爱的事业致敬。 牡丹江市实验中学李红老师        立德树人，玉鉴初心。春播桃李三千圃，秋来硕果芳满园。她始终坚信能力决定一个人可以走多快，而人品可以决定一个人可以走多远。师德引领生德，她的教学理念浇灌着每一个孩子茁壮成长。从教32年，一直兢兢业业，教学成绩傲人，所教班级有半数学生考入牡丹江市第一高级中学。教育是一份事业，也是她毕生的信仰。 大庆市八百垧第一小学的包丽娜老师         从教20年，一直冲锋在教学一线，以老实做人，踏实做事为人生信条，赢得了广大师生的尊敬和爱戴。作为一名小学教师，牢记教育使命，用行动坚守教育阵地，用自己的责任担当诠释了以德立身、以德立学，以德施教的师德内涵。 绥化市绥棱县双岔河镇学校王春雨老师         爱心育桃李，德馨香满园。踏上三尺讲台，就始终把热爱教育事业、热爱学生作为为自己的人生信条。以忠心献给事业，爱心捧给孩子，感谢留给家长作为工作准则。一直扎根乡村教学第一线，以一颗慈母之心对待学生。教育教学成绩显著，深受学生、家长、领导和同事的好评。         五位教师的报告令我们动容，一名模范就是一座精神丰碑，一个故事就是一曲感人肺腑的心曲。模范的故事荡涤心灵，凝聚情愫。平凡和伟大之间，距离并不遥远。千教万教、教人求真；千学万学、学做真人。不忘师者之心，不忘传道、授业、解惑之职，以心灵去触摸心灵，以智慧去启迪智慧，在平凡岗位中实现人生梦想！         师德重如山,师德贵似金。齐校长为此次师德讲堂做了精彩的总结:“士不可以不弘毅,任重而道远。”我们要用我们的劳动,用我们的赤诚,面对我们的事业,面对我们的工作,面对我们的学生。教师的职业幸福是一种心态和状态,不忘初心,笑对生活,心中有爱,在奋斗中寻找幸福。幸福不会从天而降,坐而论道不行,坐享其成更不可能。希望参加培训的每一名教师都能见贤思齐,择善而从,在平凡的岗位上成为道德的传播者,实践者和受益者。