曾写过的年总结

海柔

2016年“春夏秋冬” 修心路

寒来暑往又一年，春夏秋冬又一轮。夜寂静，回首望。循一路深浅的足迹，捡拾片片的记忆。感恩，所有的遇见。静思，岁月流转中的自己。

春之梦

春，梦起之时。

2015年的寒假，一个月连续跟读语音语调的经历，彻底改变了我被动、犹豫、勉强的精神面貌。这段时光，让我真切地感受到充实、快乐、满足，让我清楚了自己心之所属的东西。人生总要有梦想，岁月总要有追求。有明师的引领，于我，是何等的幸运！有身边的榜样，我还有何理由懈怠？春暖花开的三月伊始，我就加了朗读群，买了网上课程，开始了每周的练笔，制定了每周自我监督表，计划了要购的书……有了别样的心境，有了不一样的内容，有了不一样的生活规律。

夏之华

追梦，行走中。

3-8月份，语音突击练。锈化的语音，迟钝的悟性，促成了我恶补的计划。上午跟随微风老师的纠音群，下午进行标调预习，晚上7:30的纠音时段、Tony的语调讲解，120天的课程缺席了两次。英语朗读群每日推送跟读内容，休止于10月初。7月下旬开始了剑桥语音教程的跟读和模仿，100多天结束了ship or sheep，tree or three两本教程。接下来的日子，跟随TeacherGwen，孙志立老师，蜻蜓FM，泛听，跟读。每天朗读How Language Works 进行中。

扇贝软件的使用始于2015年11月30日。每天午睡前打卡，晚睡前复习。一年来四级、六级词汇轮回了两遍，记了模糊，模糊了再来，在反反复复中强化了记忆，刷新了词汇量。由于手机的更换，缺失了精确的记录，但徽章墙上的打卡奖牌依在：30天，100天，300天。

每周的碎思和心得，受启于 “舵主”的随想录和读书录。第一次怯怯地说出自己的打算，却不想舵主将其分享，公布于众。没有了借口退缩，唯有向前。于是从3月初到现在，有了25篇碎思和20篇心得。或长或短的文字，记录了一年的思考与收获。有汉语的，有英文的，有仿文言的， 有诗歌的体验，也有填词的尝试。

纸质书籍的阅读，不多，却终止了几年的休眠。除了必读书目，我又重温了《红楼》，走进了《苔丝》，选读了《给教师的一百条建议》、《第56号教室的奇迹》和《人性的弱点》，了解了乐嘉的《性格与色彩》和梁宏达的《老梁观世界》，接触了《英语思维是这样炼成的》的思维视角，跟随贝茨勋爵《为和平徒步》，明晰了他眼中的中国, 现在啃读原版的How Language works，希冀了解应用语言的本质。专业书籍的触碰，多半是因为写的需求，思维的表达，引用的确认，如英语教学法系列，语言测试类，教师丛书系列等，尘封多年的书籍散发了原有的墨香。

课题的进展，一路摸索。课题小组学习交流，逐渐形成规律。上半年共6次，交流后每次每人负责一篇文献的学习梳理、分析和收获。下半年共8次，交流后由一人执笔整理完成小组交流总结。学习的内容 从原来的依据话题查找文献，过渡到现在针对课题具体操作的分类学习，目标性更强了。同时，对文献的批判性学习和可利用性都有了全新的认识。方向渐明，思路渐清。

人到中年，身体的不适时常给我发出的警告，同龄人的做法和建议，让我渐渐有了锻炼身体的意识。快走步，简单，适合简单的我。不需要场地、装备、投资、技术，只要有时间，只要天气允许，拔腿就能走。快走步，春季开始时坚持得断断续续，下半年渐渐成了习惯，有了坚持。下午没课，在学校操场走。在家，晚饭后走。有伴，同行。无伴，独行。马路上，公园里，都留下了我走步的足迹。锻炼身体，成了我生活中不可或缺的一部分。

秋之实

怀揣一份梦，珍惜一份情，就是最大的收获。

语音方面，没有预想中的迅速进步和提升，但惊讶于自己的坚持，惊喜于自己语音理论知识的填充，也有了敢于给同伴们纠音的勇气。由起初的照着标调笔记读，逐渐过渡到丢掉笔记本，也有了重读、弱读、连读、加音的意识。虽然离英音的味道还差很远，但音准有了前所未有的变化，朗读起来也有自信的底气。

思考，厚重思维；练笔，积淀底蕴。一年来我的收获与思考，嵌在那一方方黑白的铅字中；一段段文字，布满了我所需要的空气与阳光，见证了我的心路过往；诗句，凝练情感，抒情展怀。虽然是“描”诗，但“创作”的过程充满了挑战和乐趣。填词，不管格律和韵脚的限定，任性，随心，也算有了“处女作”。先生贬评：这怎可称为诗？充其量算“顺口溜”。但我乐在其中，愿意感受静谧漫上心头滑落指尖，舞着思绪的灵性曳着指尖飞扬。静夜，轻曲，键盘，让自己融化在悠扬的音乐和文字的海洋中。一笔墨色，是给心灵最美的馈赠。

读书，安顿心灵、滋养精神。闲暇之余，静心于文字，不管是电子的，纸质的，都是一种奢侈的享受。英文的，汉语的，只要走进去，都会有语言的收获、知识的浸润。心情的，随心随性，碎片时间自娱；专业的，形成规律，课堂上与学生共读。

渐渐喜欢上了快步走。最美妙最自由的事情，就是被电脑被手机纠缠绑架了一天后，果断停下。换衣服，换鞋子，走步去！一人独走，全然地放松，放空，简单又纯粹；与亲人、友人同走，说笑神侃，恣肆汪洋。不管在家，出差，上班，游玩，锻炼的习惯已然形成。

也许由于年龄的原因吧，总想让生活轻松点，快乐点。我的课堂，也融入了这样的理念。一些小改革，一些小想法，一些小举措，给课堂增添了不少新鲜感，我自己也感觉到了充实。与时俱进的短视频是经常的调味品；尝试SSR、扩展的美文阅读或绘本欣赏，让许多学生爱上了阅读，班级里购买英语杂志的人渐多；民主建议的征集，英语作业完成状况有了明显改观；每日一译，从一句多义的翻译过渡到现在的两三句的融合，部分学生句子的表达正确性和多样性变化很大；有了宽容的心性，平和的心态，课堂上多了微笑、热情和幽默。容易发现学生的亮点，少了冲突。如此，师生的关系相处得融洽和谐。很高兴地接受学生送给我的昵称，“海柔老师”、“芹芹老师”。

冬之蕴

人，情有所寄，方有乐。真正的得到，缘于一份感恩的心。

对着镜子，给自己一个微笑：亲爱的，你辛苦了！2016年的自己活得真好。人到中年，梦想还在生长。身边的爱，还在生长。都说时光飞逝，其实时间一直都在，只是自己的心在变，情在变。同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的生活，却有不一样的内涵。温情绵长，每一天都是细软的好。

珍惜每一份情缘。网络，开了一扇窗，广阔的世界真精彩。微信，交友，学习，资源分享，丰富了生活，亮丽了课堂。微风、Tony、Gwen、志立、阿尧….，打开了我未知的语音世界; 葛明老师、安宁女士的解说，诠释了术业有专攻的精湛；邓杰、李琦的专业成长和简单的生活方式，解读了优秀背后的付出与勤奋。群友，读友，学友，同行，同事，诸多的榜样…..

3E，一个美丽的遇见。有幸与高人接触，与雅人相聚，与同伴随行。感谢相识的、相知的、熟悉的、不曾谋面的朋友。专业的引领，倾情的分享，真诚的关注和热心的鼓励，感谢有人同行。前行的步伐中多了力量，坚持，才更加长久。

起风了，月色敲窗。整理好，一年里遗落的芬芳。有了月色的阑珊，旧时光，已经成了过去，装帧成册，缄封。

月光下，枯枝斑驳，细碎的星光。干净的圈子，规律的生活，同道的伙伴。心怀感恩，踏实工作，好好生活，静静地努力，静静地收获。向着2017，走起！

2017.1.15

　　2017年终总结，表格对照计划完成情况

2018年要做好的几件事

一、 健康：锻炼身体，保卫自己。

1. 每天坚持户外走步至少30分钟。没有特殊情况，步行上下班。

2. 室内做操或瑜伽（四季）或打乒乓球（夏季和秋季）。

3. 坚持每日饮水喝茶。保证早睡早起，充足睡眠。

二、家庭：美食与爱，幸福自来。

1. 搭配好一日三餐，学做煲汤和营养粥。继续断舍离，保持室内精简、整洁。

2. 经常和先生散步、郊游和谈心。相敬相亲，互扶同行。

3. 陪婆婆每月洗澡一次；每两月外出理发一次。

4. 增加与儿子交流的次数和深度。

5. 经常电话或微信亲人；帮扶大侄女的高考备考；为小侄女提供初中学习建议和指导。每月回家探望老爹至少一次。

三、 学习：聪明不够，学习来凑。

1. 听：每天坚持早起或晚间收听英语广播或观看英语节目，参悟英语的语音、语调、节奏和情感。每天坚持听BBC六分钟和红蜻蜓里英文节目。每次考试或练习，和学生一起练习听力。

2. 读：把每天读书和听书变成一种习惯。每月至少阅读三本，一本专业，一本文学，一本英文。完成2018年“麦家陪你读书”和“读书369”里的书目。借阅校图书馆提供的英语教学权威杂志，如《中小学英语教与学》和《中小学英语教学与研究》。6月前完成工作室要求的共读书目（2本）和选读书目（3本）。9月前完成已购买的纸质书籍（10本）

3. 说：增加口语表达练习。多用英语组织课堂；同事间多说英语。有可能的话，找外教交流，如51talk。

4. 写：坚持练笔，提升自己。利用好手账本，每天坚持写日记（英/汉）或做摘抄。每周至少一篇碎思或心得，努力提升文章的言语表达和思想深度。

5. 充分利用工作室提供的各种学习机会，博彩众长，增才长慧。

四、教学: 轻松教学，趣味高效。

1. 努力创造轻松和谐的课堂氛围，做个有情趣的教师。让学生爱上英语课。

2. 语言与文化，教育与教学，二者合一不分离。美文赏读或朗读。

3. 课堂上视频激趣，不断改进和完善其利用方式。每两周学唱一首英文歌。

4. 实践维克多词汇的教学维度和尝试其研发的新型听力课型。

五、 课题: 勤学多问，互帮互促。

1. 从三月开始，每周坚持课题小组学习交流。提高交流的质量，扩展交流的内容，如读书心得、课堂实践和教学思考等。

2. 做好课题任务分工并按计划进行归纳总结，形成论文。同时做好各种资料的整理和存档。

3. 及时提醒和督促组员完成课题相关任务，互帮互促。

六、 休闲：修小园圃；行万里路。

1. 楼下几米闲庭院，勤耕细作，种菜侍花。

2. 周末空闲，与好友相约或与先生户外郊游；暑假澳洲行或三亚游，江南小镇小住。

2018.3.3

2018上半载 要事回首

岁月流逝，白驹过隙，戊戌过半，驻足回望。无瑕素笺，记录过往。略过碎小，要事留存。

编创记（书与题 ）

年初有约，书稿编写，语料建库，专业求质，任务有期。全组齐动，各担部分。经手初稿，层次参差，修订建议，频发交传，技术解惑，传经授道，练就耐心，成全宽容。独承首校，繁难细致，几经易稿，费时体乏，虽疲获丰。分段呈交，错落有序，历时月余，超前收工，质高信赞。此事心悟: 事无巨细，规划谋略，合战高效。团队同行，潜能无限，力量无比。实心援帮，诚信相交，成人成己。

亲情记  （生与死）

人生苦短，命运何物？子孝榻前，难挽归期。卧病月余，婆母西去。虽知天命，离别之痛，释怀难也。见夫憔瘦，抚思斩念，施断舍离，旧物精简，力迁移情，借时熨心。老爹年迈，继母多病，术后孱弱，一日三餐，爹亲伺候。老夫老妻，相伴相惜。陪伴有时，电话频联，疼父惦母，钱物不惜。唯有祈愿: 死者安息，生者康健。

儿今毕业，从警着业，心定神怡。成长之路，焦忧相伴，清晰如昨。喜其自省，先惰后勤，发奋斩棘，乘兴报捷。儿孙有福，自在成人，人生定数，福报回馈。

学习记 （读与写）

无监督表，习惯使然，计划如初，践行有佳。购书百本，已读过半，笔记为佐，博文为证，读写相随。古今中外，专业休闲，文学传记，随心而读，因兴而写。艳羡李白，书读百家，行知天下，妙笔生花；慨叹东坡，颠簸流离，豁达一生；慕司马迁，博览群书，尽观天下，吐出史记；东野圭吾，悬疑推理，发挥极致；赞王维审，草根一族，教数执文，逆袭典范；独享静谧，高人为伴，畅游书海，灵魂滋养，德馨自提。心得碎思，周周新品。不拘文体，长短不一，触心而作。

校园记（课与生）

元月伊始，团队展扩，注入鲜活。因私事扰，微群学习，带队牵头，委以莉莉。创新方式，改进交流，监督助学，互促提升，成长之速，因人而异。词汇课题，展课磨课，主讲担当，全员切磋，新意叠出，精益求精。进程虽缓，方向有望。

已逝高三，复杂生源，奇葩一届，挑战师尊，不堪回首。纠结无奈，愁苦几多，如影随形，煎熬至极。叩问管理，能奈生何？学校教育，价值几何？学生素质，隐现父母，教育环境，气候氛围，平民师者，无力回天，无语相对。

休闲记 （娱与游）

闲暇自娱，修圃种菜，依风赏月，花香染衣。邀约挚友，骑行四郊。假期远游，贵州之行，印象至深。峰峦起伏，林木苍翠，涧壑流泉，景色秀丽。瀑布奇观，欣喜痴迷。水石相遇，幻化各异，赞叹神工。苗寨留宿，民族风情，悉数体验，古迹人文，不虚此行。天地苍穹，自然之书，大有文章。

半年过往，飘然已逝。感恩生命，不语情深。迎着阳光，飞舞另半，画轴尽染，温暖岁月。

2018．7．14

2018岁末，感怀

如水的眷恋终是阻挡不了岁月的脚步，新的一年不期而至。2018年的最后一张日历落下，旋转的人生，又多了一道年轮；岁月的琴弦，又多了些许厚重；成长的笺上，又多了一阙词章；记忆的屏上，又多了一道颜色。

很想写一篇文字来纪念这一年的点点滴滴，描绘心情，表达感想。可提起笔，却总显得笔端清浅。这一刻，有太多的感慨弥漫心间，太多的铭记需要描绘。

这一年，时光在不经意间书写了伤感别离。

人的肉体，终究敌不过病痛的摧残，婆母在不舍中离我们而去。子女床前尽孝，精心陪护，仍是无力挽留即逝的生命。悲痛中常常感叹生命的脆弱和无奈。逝者已去，执念生前她所有的好。子孙过得和气美满，告慰她九泉之下的心愿。

为了生计，兄弟俩奔波忙碌，只为家人过得更富有，生活得更安稳。为了一份心仪的工作，儿子就职于贫困山区。虽有网络常联系，却总免不了牵挂和惦记。兄弟姊妹骨肉情，永远也断不了的亲情筋。生离的滋味，唯有亲历才更有感触。哥俩远在异国他乡，去看看老爹，便成了我常回娘家的理由。

这一年，光阴里留存了自己的生活轨迹。

我曾带着诗意上路。远达贵阳，触摸大小瀑布，近到白羊峪、山叶口，行走在群山树林中，纵情于山水之间。这一年，我也曾在柴米油盐中享受着平淡的真实。一日三餐中，与爱我和我爱的人，用心陪伴，妥贴着一份安暖。淡饭粗茶有真味，明窗净几是安居。于我，只希望能拥有一颗愉悦的心。

终究还是喜欢安静的。于安静中，可以倾听花开的声音，草木的低语。可以读一些书，思考一些事，记录一些文字。于安静中，享受内心的澎湃和安然。虽然没有监督表外在形式的约束，却也从未放松过对自己的要求。读书与写作，有博文为证。一周一篇，不曾懈怠。随笔、感悟、生活，工作，心情……不拘格式，不追文采。在属于自已的轨迹里，记录这个世间的寒暖与悲欢，也记录着生命中的努力和坚强，真实地活过每一天。

这一年，岁月见证了我专业成长的努力和尝试。

年初编书，殚精竭虑。岁末命题，个中辛苦，自不必言说。经历了煎熬的过程历炼，最终高质提交任务的成就感，让我多了一份自信、满足和幸福。

在当今教育不知怎么了的困惑中，也常常迷茫无奈。曾为学生的慵懒而烦躁，也曾彷徨于如何面对现在的课堂，也曾质疑自己的努力不见成效，也曾纠结于目前低迷的英语教学现状，……但这些困顿并未缠绕许久，因为有一个叫3E的地方，有个称COOL的群，可以让我与同道之人相拥取暖，一路扶持，做更好的自己。

无力改变大的教育环境，只有在自己的一亩三分地里勤勉耕耘，才配得上身为人师的声誉，才能对得起自己的道德良心。在属于我的教室里，我努力地践行着“involve them，they will learn”的教学理念。送走上一届“小讲师”，迎来了本届的“小先生”，不希望有奇迹出现，只想实实在在。让学生在实践的体验中，懂得如何学习和思考，把功利分数的追求变成对知识的渴望。改革的过程中，尽管磕磕绊绊，跌跌撞撞，却不断成熟着别样的课堂，也不断收获着惊喜与欣慰。

每一段经历，其实都是命运的赐予，或许有痛哭，或许有欢笑，但终会在生命里打下烙印，成为一段不可复制的记忆。这些看似平淡无奇的经历，最终都沉淀在岁月里，成为我内心的丰盈。

人生总是一路告别，一路迎接。挥手告别2018，给世界和自己一个灿烂的微笑。踏上新的征程，和2019友好相拥。对生活说爱，对自己说爱。不做宏图的计划，只需稳稳地走，全心全意地前行。

2018.12.31晚

2019年上半年总结

年已过半 枕荷回首

枕荷回首年过半，

不知不觉进中点。

情长梦短时如水，

素笔便笺记流年。

健身

同事相约转操场，

与君为伴遛公园。

宅练瑜伽八段锦，

强身健体自愉畅。

饭食

一日三餐厨房转，

煲汤养生进日程。

粗细搭配重清淡，

口香胃舒心安暖。

亲人

夫思双亲情难断，

相伴左右递温暖。

二人世界少干扰，

深度沟通增情感。

兄长为家走他乡，

吾回娘家勤探望。

儿在异地公务忙，

隔空互动通思想。

读书

静坐一隅慰心灵，

阅读书单渐丰盈。

家务空闲公众号，

麦家人物日日听。

文学传记量过半，

皆因兴趣本喜欢。

教育学术随性翻，

晦涩空洞持续难。

写作

笔耕不辍常积淀，

沉醉文字伊甸园。

长短博文周更新，

岁月留香心温软。

专业论文尚需研，

提升学术是重点。

着意投发有几篇，

两文定稿待登刊。

教学

激趣视频融文理，

备考气氛常调剂。

微创课堂增活力，

成绩进步攀第一。

课题

每周文献三五篇，

消化吸收慢沉淀。

假期交流浅搁置，

结题临近惹心急。

人员分工暂且定，

抱团攻关人心齐。

各自酝酿成初稿，

高质高效靠合力。

休娱

晨起日落耕田园，

晴多雨少勤浇灌。

绿色菜蔬盘中餐，

瓜熟蒂落喜开颜。

周末假期无事牵，

近郊骑行友相伴。

远游海南已如愿，

浪漫三亚美心间。

展望

上半年风云已过，

下半载好好把握。

初心不忘继追梦，

同道并行续前缘！

附: 2019年上半年已读书单

纸质书籍

文学类(散文小说）：

1. 陈鲁豫《偶遇》

2. 林清玄 《在生命的最深处善待自己》

3. 傅佩荣 《傅佩荣讲孔子》

4. 林徽因 《你是人间四月天》

5. 周重林 李明 《民国茶范》

6. （日）中勘助 《银汤匙》

7. 丰子恺 《缘缘堂随笔》；《万般滋味都是生活》

8. 慕颜歌 《你的善良必须有点锋芒》

9. 麦家 《人生海海》；《风声》；《解密》

10. 龙应台 《目送》；《天长地久》

11. 姜戎 《狼图腾》

12. 中华名人百传 《十大枭女》

13. 周紫宜 瞿蜕园《文言浅说》

14. 叶朗 朱良志 《中国文化读本》

教育教学类：

1. （日）黑岩祐治《全世界都想上的课》王军译

2. 张丽钧 《幸福都是奋斗出来的》； 《中国学生缺什么》

3. 吴非 《不跪着教书》；《课堂上究竟发生了什么》

4. 约翰 霍特 《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》

5. 何亚男等编著《高中英语词汇教学活动设计》

6. 朱晓燕 《外语教师如何开展小课题研究：实际操作指南》

7. 《普通高中英语课程标准》（2017年版）

8. 《中小学外语教学》（2019年1-5期；2017年1-12期）

英文原著：

1. R.J. Palacio “Wonder”

2. Michelle Obama “Becoming”

3. Hellen Keller “The story of my life”

4. Wendelin Van Draanen “Flipped”

5. Alain de Botton “The Consolations of Philosophy”(未完——）

6. I.S.P. Nation “Teaching and Learning Vocabulary”（未完）

公众号听书

人物传记：

1. 蒙曼 《武则天》

2. 张宏杰 《曾国藩传》

3. 上官圣泓《金庸传》

4. 杨先让《徐悲鸿》

5. 许寿裳《鲁迅传》

6. 王臣《萧红传》

7. 费勇《陶渊明传》

8. 荣雪烟《随风不逝张国荣》

9. 胡晓凯 闫洁 译《成为：米歇尔 奥巴马传》

10. 周桦《褚时健传》

11. 十点人物志《溥仪：我的前半生》

12. 范海涛《李开复自传》

13. 胡可哉《于凤至传》

14. 李敖《李敖回忆录》

15. 何香久《旷代大儒：纪晓岚传》

16. 刘晓庆《刘晓庆：人生不怕从头再来》

17. （日）井上靖《杨贵妃》

18. 王晓明《鲁迅传》

文学名著：

1. （美）玛格丽特 米契尔《飘》

2. （俄）托尔斯泰《复活》

3. （哥伦比亚）马尔克斯 《霍乱时期的爱情》；《百年孤独》

4. （法）妙莉叶. 巴贝里《刺猬的优雅》

5. （美） 纳博科夫《洛丽塔》

6. （法）福楼拜《包法利夫人》

7. （英）哈代《德伯家的苔丝》

8. 莫言《丰乳肥臀》

9. (美）乔纳森.弗兰岑 《自由》

10. （意）乔瓦尼《闻香识女人》

11.（美）霍桑 《红字》

12.（日）山田宗树《被嫌弃松子的一生

13. 张爱玲 《小团圆》

14. 陆建东 《陈寅恪的最后20年》

15. （英）伍尔夫 《达洛维夫人》

16. （美）西奥多.德莱塞《嘉莉妹妹》

17. （法）普鲁斯特《追忆似水年华》

18. （爱尔兰）丽莲.伏尼契《牛虻》

2019.7.2