<p class="ql-block">这个星期，我们班袁廖智同学受伤住院了，每个同学都很想他。有的同学给他做了贺卡，有的同学给他写信，大家用自己的方式表达着对他的思念，祝他早日康复。虽然有错别字，但是不影响我们对他的爱和关心。</p><p class="ql-block">希望这件事之后，同学们会对“安全”二字有更深刻的认识，不追跑打闹，同时也能在面对冲突的时候，心胸宽阔、保护自己。</p> 周五，我们打流感疫苗，因为打完针之后需要观察半个小时，所以我们都带着课外书。有很多同学排队的时候在看、走路的时候也在看，在体育馆门口等候入场时，其他班都有孩子在打闹，但是我们班的孩子都安静地坐下来看书，感觉真好。打疫苗时，志远有点害怕，我说：“只有一点点疼，都可以承受的。”打过针的同学都说：“一点都不疼，就是那个针看着有点吓人。”于是我们决定不看针头，一下子就打完了，志远特意来跟我说：“原来真的不疼。”是啊，当我们选择面对，并且做好心理准备的时候，一切都是可以过去的。 可能因为圣诞节的原因吧，周五那天，我们的午餐很丰盛，有孩子们最爱的鸡腿。大家都吃得很开心，好几个孩子都加了饭。看着孩子们快乐的样子，我真的好羡慕啊！原来快乐如此简单。 <p class="ql-block">这段时间我们一直在看《古怪的牛尔小学》这本书，有很多孩子已经看完了，还在看第二遍，甚至第三遍。我惊喜地看到，有很多孩子已经养成了利用碎片时间阅读的好习惯。说到利用碎片时间阅读，我又想到有不少同学早期背诵出口成章和进行英语朗读打卡，上学放学路上，还可以背一下乘法口诀。这样的碎片式学习，能减轻晚上学习的压力，晚上睡得早，有了充足的睡眠，第二天学习效率更高，形成良性循环。而晚上总是磨蹭到很晚的孩子，会形成慢吞吞的习惯，睡得太晚，第二天上课又总打不起精神。所以，每个孩子都要好好规划一下，在学校里可以完成哪些学习任务，做好规划。</p><p class="ql-block">（有些孩子没入镜可能是我拍照的时候没阅读）</p> 下周我们就要开始期末复习了，怎样才能取得更好的成绩呢？ 【语文】<div><br><div>考试范围：二年级上册课本。</div><div><br></div><div>1.要读要背的：每篇课文都能熟练朗读，要背的课文能够背诵；日积月累、有些课文后面的习题中出现的词语都要能熟练背诵。</div><div><br></div><div>2.要认识的：课文后面要认识的字（也可以看课本后面的“识字表”）全部能认识。</div><div><br></div><div>3.要默写的：课文后面田字格中的字（也就是课本后面的“写字表 ”）全部会默写、能组词；课本后面的“词语表”全部能默写。</div><div><br></div><div>4.要运用的：每个语文园地里的知识点能熟练运用；课文后面出现的习题，特别是句式训练，全部会写。</div><div><br></div><div>5.其他：阅读和写话</div></div> 【数学】<div><br><div>考试范围：二年级上册课本。</div></div><div><br></div><div>本册重要的基础内容：</div><div><br></div><div>1.100以内连加连减、加减混合的竖式计算，熟练掌握。</div><div><br></div><div>2.2~9的乘法口诀，能熟练背诵并且运用。</div><div><br></div><div>3.人民币的认识与换算，能认识、会换算。</div> 【英语】<div><br><div>考试范围：二年级上册课本</div></div><div><br></div><div>1.能熟练背诵课文。</div><div><br></div><div>2.能正确书写26个英语字母的大小写，占格准确。</div><div><br></div><div>3.能认识所学的单词，知道每个单词的意思。</div><div><br></div><div>4.能熟练运用所学句型。</div> 每个班级都已制定复习计划，语文老师会整理好每个单元的知识要点，按单元复习，读、背、练结合，资料会在下周发给孩子们。<div><br><div>【伴读建议】</div></div><div><br></div><div>1.了解语数英三科要掌握的知识点，并知道自己孩子的薄弱环节，针对性指导。比如说，如果孩子的口诀不熟练，那就每天上学放学路上背一遍；如果语文很多生字不会写，就每天听写几个词语。</div><div><br></div><div>2.每天放学后看看孩子今天在课堂上的过关情况，不会的就算老师没有布置，也要当天解决。</div><div><br></div><div>3.不要给孩子买额外的练习册，跟紧老师的节奏即可。要掌握的内容过关即可，没有必要反反复复“炒冷饭”。多出来的时间，可以多阅读、多玩耍，良好的心态和愉悦的心情，能让复习效果事半功倍。</div><div><br></div><div>4.给孩子实际的支持和帮助，不抱怨，不唠叨（特别是当孩子不会的时候不要骂孩子，想想怎么教会他才是正事）想方设法提高效率。</div><div><br></div><div>5.跟老师保持联系，有任何问题都请及时沟通，不要盲目猜测。</div><div><br></div><div>我们一起加油哦！</div>