<p> 橘子是孩子们熟悉的水果，酸酸甜甜的味道深受孩子们的喜爱。秋去冬至，天气渐渐转凉，下午时分，香甜的橘子带进了我们的教室，那温暖的颜色，让人看了心里都暖暖的，孩子们更是心动，迫不及待地挑选了自己心仪的橘子，打算一饱口福。</p> <p> “老师，我们的橘子怎么大小不一样？”，“老师，橘子上的白色丝能吃吗？”，“老师，橘子上有好多小点点”，捧着橘子，孩子好奇起来，《3~6岁儿童发展指南》中指出：应重视幼儿的学习品质，充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。因此，我们针对孩子们的兴趣点，展开了与橘子的“浪漫约会”。</p> <p> 橘子是生长在哪里的呢？孩子们认真观看图片，倾听老师的讲解，了解橘子的生长环境和生长条件。</p> <p> 嗯～😣老师我的橘子掰不动，哈哈……我的小傻瓜这是橙子🍊你当然掰不动啦！交给老师处理一下吧。</p> <p> 老师、老师我掰不开怎么办呢？</p><p> 有大刀吗？我想把他劈开，哈哈哈……</p> <p> 橙子🍊</p><p> 芸香科柑橘属植物橙树的果实，是一种柑果，是柚子与橘子的杂交品种。 它起源于东南亚，有很高的食用、药用价值。橙树属小乔木，果实可以剥皮鲜食其果肉，果肉可以用作其他食物的调料或附加物。</p> <p> 橘子有什么特别的地方呢？孩子们动用多种感官，看一看，摸一摸，闻一闻，玩一玩，尝一尝，近距离感受橘子。</p> <p> 橘子皮一片片剥开，仔细听，有“丝丝”的声音，原来是一条条橘络随着橘皮被扯断，它也是很有营养的呦！</p> <p> 弯弯的橘子瓣，像小船，像月牙，“老师，看看我的创作吧！”</p> <p>姚 : 小花上面有云朵 </p><p>豆豆、佳玲: 笑脸 </p><p>依依: 一朵小花</p><p>登登:有个小人在运动</p><p>雅琼:这是一个大大的游乐场</p><p>芊芊 : 周末的时候妈妈带我出去玩 </p><p>萱萱:我的是一个水果盘 </p><p>宝宝 、嘻嘻:我做的是太阳</p> <p> 通过尝试孩子们知道了橘子是由橘蒂、橘脐、橘皮、橘肉、橘络、橘籽组成的哦！</p> <p style="text-align: center;"><b>🍊 玩转橘子——橘皮拼贴画🍊</b></p><p> </p><p> 先将自己所想象的画面用手中的画笔画出轮廓来，然后再用橘子皮粘贴上去。</p> <p> 让我一起来欣赏一下孩子们的作品吧 ！</p> <p> 剥掉的橘子皮，可不能随便扔掉哦！</p><p> 晒干后的橘子皮泡水有去火润喉的功效，还能够预防晕车，清肺化痰。</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><u> 通过本次橘子主题活动的开展，生动地体现了生活即课程的理念，让孩子们动用各种感官去感受自然，享受探索的乐趣，体会创造的快乐！作为教师我们更应及时抓住生活中的教育契机，实现让孩子们在玩中学玩中得到发展的教育理念。</u></b></p>