树立师德形象 提升教育质量——沙市中学党建品牌创建工作总结

沙市中学

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三违

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为了深入贯彻落实党的十九大、十届四中全会和省市党代会精神，认真贯彻落实科学发展观，切实加强学校党建工作，全面推进教体系统新一轮发展规划的各项目标任务，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员干部爱岗敬业，发挥模范带头作用，引领全体教师树立良好师德，提升教育质量。我校党支部创建了“树立师德形象，提升教育质量，彰显沙中特色”的党建品牌，现对我校党建品牌创建工作进行如下总结。 一、积极宣传 采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来。刘孝雷书记组织党员和教师开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定支部党建品牌，研究并制定实施方案。明确目标，落实责任，建立机制。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员教师报务意识的过程。 二、贯彻落实

树立良好师德

师德是教师职业道德，师德如同灯塔引领学生的价值取向，宛如引擎促进学生的成长与发展，恰似黏合剂促进家庭的幸福与和谐。为此，需要倡导广大教师以德立身，以德立学，以德施教，以德育德。 严守师德底线杜绝“三违”行为。为切实加强学校师德师风建设，2020年10月19日，刘孝雷书记组织全体教师召开《严守师德底线杜绝“三违”行为》专题会，要求全体教师提高思想认识，严格遵守教师职业道德规范，坚决拒绝“三违”，凝聚教育狠抓“三违”治理共识。 为切实转变工作作风，提高工作效率，刘孝雷书记组织全体教师于11月13日观看了《作风建设永远在路上——对我市四个典型案例的剖析警示》，根据视频中的四个典型警示案例，给合我校教职员工的工作表现，进行对比分析，进行反思，写出反思，作为人民教师要时时刻刻保持优良的作风。 教师的思想政治素质，直接关系到教育质量的高低，关系到青少年学生的健康成长，关系到学校的师德师风建设，关系到科教兴国战略的实施，我校把教师的政治业务学习常规化管理，每月教学常规普查时政治学习是必检项目。

提升教学能力

“心虚根柢固,指日定干霄。”每年我校都有十多位新进教师，对新教师的培养是师资提升的重点工作。2020年10月在党支部和教导处的通力配合下，我校开展了为期两周的新教师汇报课活动。汇报课前，通过“传帮带”的方式老教师手把手指导新教师如何备课，怎样上课，通过听课磨课的方式快速提升新教师的课堂教学能力，尽快适应讲台。汇报课中，通过教研组集体听课、新教师上汇报课的方式检阅新教师的成长。汇报课后，通过新教师自我点评、教研组成员点评的方式，让新教师充分认识到自己的优点和不足，从而改进自己的课堂教学，提高自己的教学能力。 “欲穷千里目，更上一层楼。”青年教师是学校的主力军，青年教师的培养是学校教师队伍建设的重要任务，教学比武是促进青年教师成长的快速途径。为构建高效课堂，深化课堂改革，搭建青年教师专业成长的平台，提高青年教师的业务素养和专业水平。在党支部和教务处的精心组织下，我校青年教师教学比武活动于11月17日拉开序幕，参赛教师深入钻研教材，精心设计教学环节，制作精美的课件，课堂上，各显神通，教学精彩纷呈，各具特色，很好地体现了青年教师良好的个人素质、扎实的教学基本功和教学技能。 习近平总书记先后对教师提出的“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的希望和要求，集中体现了党对教师职业的新定位、新要求。师德师风是一个学校办学的重要保障。沙市中学全体教师将不忘初心，继续严守职业道德规范，努力争做“四有”教师，以师德师风带动校风学风， 促进教学质量再上新台阶。