<h3> 一辈子做教师，一辈子学做教师。——于漪</h3> <p class="ql-block"> 为进一步加强名师和进修学校教研员队伍建设，充分发挥我县中小学名师和教研员在教育教学指导、教育科研等方面的示范引领作用，县教育局和教师进修学校组织第四届名师和教研员一行55人于12月23日-27日在美丽的平潭参加为期五天的研训活动。</p> <p class="ql-block"> 12月23日上午，开班仪式上，福师大传播学院党委副书记黄宁教授和县教师进修学校王双季副校长做了讲话，并对本次培训提出了要求。</p> 课程安排表 12月23日 <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《当前学校意识形态工作面临的挑战与应对》</font></h3><h3 style="text-align: left;"> 黄宁教授旁征博引，指出意识形态工作的重要性，再围绕“当前学校意识形态的倾向性问题”和“学校意识形态工作的经验和作法”展开论述，引领大家学习习近平总书记关于党的意识形态工作的重要论述。老师们倍感学校教育中意识形态引领，思想政治教育之路任重而道远。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《极简技术支持下的课堂变革》</font><br></h3><h3> 林冬青老师以现代教师必备的“八个少林武功”激发老师们的学习期待，再一步步示范引领学员们探索学习如何运用信息技术为教学赋能，如何获取最有效的教学资源，如何快速制作精美的PPT，如何把极简技术与课堂有效融合等信息技术，为学员们在今后的简约教学赋能。</h3> 12月24日 <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《深入学习习近平关于教育的重要论述，夯实基础教育立德树人的事业基石》</font></h3><h3> 张兆文教授谈古论今，揭示教育的属性，学习习近平教育观，接着带领大家回顾习近平总书记在福建对教育的探索与实践及所倾注的心血。最后，他强调要把思政课建设摆在基础教育改革发展更加突出的重要位置。张教授的讲座，让全体学员对习近平总书记的教育论述有了更全面深刻的认识。作为教育工作者，深感立德树人，使命光荣，责任重大。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《新时代名师工作室的构建与教师专业成长》</font></h3><h3> 王雯老师结合自己的成功案例，展示了从“我”到“我们”的名师工作室的文化构建，从“一位名师”到“一群名师”的华丽蜕变。她分别从五个方面为学员们规划出科学高效的专业成长路径：</h3><h3> 阅读致知，激活精神原动力；</h3><h3> 实践达行，夯实教学基本功；</h3><h3> 专题突破，提升课程驾驭力；</h3><h3> 写作内化，培育总结思考力；</h3><h3> 提炼主张，显现理论转化力。</h3> 12月25日 <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《从外交政策模式看中美关系》</font></h3><h3> 张苾芜教授首先结合中国历史和本世纪的许多实例，强调我国一直以来都坚持走和平的发展道路。然后形象地介绍了“威慑模式”和“螺旋模式”两种外交政策模，从主权、自由贸易、防扩散、民族自治、人权五个维度分析了中国对国际规范的遵守。最后，对中美关系进行了展望，他坚信中国一定可以坚持走和平发展的道路，中国政府会带领全国人民实现中华民族伟大复兴。张教授引经据典，深入浅出地分析了当前中美关系，幽默风趣，语言诙谐，现场听众热情高涨，笑声不断，掌声不断。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《加快推进课程思政 构建育人大格局》</font><br></h3><h3> 杨林香教授的讲座紧扣时代脉搏，站在理论的高度，围绕“课程思政的背景”“课程思政的内容”“课程思政的路径”这三方面展开阐述，并阐明从“思政课程”到“课程思政”绝不是两个词组重新组合的华丽转身，而是一次真正课程教学改革的凤凰涅磐。作为一名教师，应该成为传播品德和价值的“传道者”。教师要做好引路人，课堂要洋溢正能量。</h3> 12月26日 <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《教师的生涯规划和自我突破》</font></h3><h3> 翁乾明老师从思考、专业两个方面深入阐述教师生涯规划的重要性，一个教师从新手到高手的成长过程，须伴随聪明勤奋、情怀信仰，设定目标、潜心修炼、马上行动。并从概念、策略、目的三方面，列举大量实例，阐述每个人从自我设限到自我突破的过程要由易到难、重在实践、积极赋义，学会解放生命，驾驭生命，从而享受生命。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《追求优质的简约化教学》</font></h3><h3> 翁乾明老师从反思、初步、概念、策略、挑战、结语六个方面，以简约的课件以身示范，在教学中要删繁就简，由博返约，精准把握目标，精巧设计教学过程，精当表达教学内容，防止信息超载，突显灵性智慧，让课堂简约而不简单。</h3> 12月27日 <h3 style="text-align: center;"> <font color="#ed2308">《教师的心理健康与心理调适》</font></h3><h3> 孟迎芳教授带领大家从认识自己开始，了解心理健康的内涵、健康心理的培养、心理不适的调节三大方面为大家进行讲解。在一次次的互动、交流中，我们加深了对心理学相关知识的了解，也学会调节自己的心情。快乐生活，快乐工作，从心开始。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《新媒体时代教师授课方式变革探析》</font></h3><h3> 陈志勇教授以“移动互联网的重要载体与核心技术是什么”和“网络新媒体代际递变规律”两问题导入，让大家深刻感受网络新媒体时代社会生活的大变革。接着从微观百态了解网络给新媒体时代学生新特点；微力无边探寻网络新媒体时代的教育新实践；微言大义要在网络新媒体时代传播正能量侃侃而谈。新的时代，新的学生，新的潮流，作为教师应该改变教学方法、方式，培养怀揣中国梦的新时代接班人。</h3> <p class="ql-block"> 五天的培训，不同风格、不同类型的讲座，充实而丰富。既有教育观念的洗礼，也有理论水平的提升；既有专业知识的积淀，也有教学技能的增长。学员们待以空杯，或奋笔疾飞，或沉思其中，或开怀而笑。课下仍意犹未尽，热烈讨论，大家元气满满。</p> <p class="ql-block"> 快乐工作，幸福生活。我是名师，更是明师。每位成员都在为做一名既高级而又有趣的老师而不断努力。聚是一团火，散是满天星。明天，德化教育将更精彩。</p> <h3>图片提供：全体学员<br></h3><h3>图文编辑：郑云铝</h3><h3>美篇审核：欧阳彩凤</h3><h3>总审核:王双季</h3>