<p class="ql-block">时光如白驹过隙，一转眼繁忙而充实的2020年快要结束了，回顾这一学期，我们政史组一路前行，一路收获。在学校领导的指导下，在全组教师的共同努力下，我们顺利地完成了各项教育教学工作。</p> <p class="ql-block">🌟工作亮点</p><p class="ql-block">1、思维导图活动</p><p class="ql-block">为了提高学生的思维能力和学习效率，激发学生的学习兴趣，本学期分别举办了历史、道法学科思维导图大赛，在学生们的联想与创意下，我们收获了一幅幅优秀的作品，经各位老师的评比，我们评选出了一些具有代表性的作品。</p> <p class="ql-block">学生们大胆创新，巧妙设计。</p> <p class="ql-block">同学们收获满满，不仅收获了沉甸甸的知识，还收获了成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">2、历史人物小传活动</p><p class="ql-block">在璀璨纷呈的历史长河中，有无数的名人如珍珠般熠熠闪光。为促进学生的全面发展，探究历史进程中历史人物对历史发展起到的作用，历史学科组织了“历史人物小传”比赛活动，本着公平公正的原则，对学生作品从专业知识角度和整体美观角度进行打分。</p> <p class="ql-block">3、历史文物小制作活动</p><p class="ql-block">为了落实课标要求，开展项目化学习活动，培养学生学习历史的兴趣，历史学科开展了仿制文物模型小制作活动。学生可以选择个人独立完成或小组合作完成。学生要根据历史教科书涉及到的历史文物来制作，并撰写文物小制作说明书，包括介绍文物，写出制作所用材料、制作过程及感悟。</p> <p class="ql-block">干栏式房屋、半坡式房屋，做工精细，材料精美，不得不佩服学生的动手能力和创造力，为我们展现了原始农耕时代的生活面貌。</p> <p class="ql-block">通过一学期的工作与学习，我们意识到，学生们的潜力是无限的，期待学生们参与更多的学习活动，带给我们更多的惊喜。今后我们会怀着同样的目标和对教学的热爱，团结努力，为学生们的学习保驾护航。</p>