专业引领撒阳光，携手同行共成长一一记王文娟名师工作室联动跨区域教研活动

芳菲

风染寒林万叶黄，冬深岁晚满城霜。宜黄县水北校区的多功能教室却暖意融融。12月25日一26日，王文娟名师工作室一行9人受宜黄县教体局和宜黄县进修学校的邀请，参加联动跨区域的教研活动，全县一百多位小学语文骨干教师参加本次培训活动。本次活动的主题：小学语文部编版教材的多角度解读。活动分示范课、说课、互动交流、讲座四个板块来呈现。为进一步明晰小学语文课程改革方向，用好统编教材，提升语文教研品质，促进小学语文教师专业成长，进行了深度研讨。充分发挥名师引领、示范、辐射作用，大力提高课堂教学水平。 示范展示课 在示范展示课中，周艳萍、廖朝艳、陈维英三位老师深度解读文本，充分预设，注重生成，以“语文要素”为主线，巧妙设计“自学、共学、互学、延学”等板块，积极落实“四学策略”，以情促知、以情育人，引导学生自读自悟，关注语文核心素养的表达，展示了丰厚的专业素养。三位老师精准的活动设计、亲切自然的教态语言、灵活自如的行为引导，深深吸引着每一个孩子，赢得了在场教师热烈的掌声。 说课展示 余美英、钟蔚、郝芬老师都共同从单元一体化教学下统编教材解读课例分析入手，充分认识语文教材的“双线组元结构”，并依据课标和单元语文要素，本单元训练重点、难点，体会背后闪现的智慧，对本节课例各板块的设计进行了说课。展示了个人独有的魅力风采，使听课的老师们受益匪浅…… 互动交流 交流出真知，探索寻幽径。随后老师们针对展示课和说课发表了自己的感触和见解。团队成员老师分别对老师们在教学中存在的问题做出一一解答。工作室领衔人王文娟老师做“年轻教师如何更快更好地成长＂做了微分享。老师们表示以后多关注新课程标准的教学要求，注重对学生各项核心素养的培养，提高学生学习语文的能力。 讲座分享 12月26日，工作室领衔人王文娟老师，黎俊英和陈丽芳老师分别对部编版教材的习作策略、单元设计、策略单元做出理论指导和实践分析。对不同学段不同的单元落实语文要素进行了清晰地阐述，指出每单元的语文要素——梳理信息是非常重要的能力，作为小学语文教师的我们必须要有大教材观和大语文观，从宏观上把握教材，从微观上让语文要素生根开花。 同一片蓝天下有你有我，同一样的雨露阳光共成长。此次联动跨区域教研活动，不仅是送了几节精彩的教学课例，更是为教师之间的思想交流搭建了平台，碰撞了思维的涟漪，有效促进了教师的进步与发展。充分发挥了名师工作室辐射带动作用，为小学语文新课堂加薪添火，打开了语文课堂教学的新视野！相信在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。期待……