<p> 为了提升小学音乐课堂教学质量，让学生更多的音乐体会，发挥律动教学的作用，不断培养学生的音乐感知能力，辅助提高学生的所学学科知识和减轻学生学习压力。近日通辽市教研室音乐教研员胡富兰老师的带领和指导下,科左后旗伊胡塔小学音乐教师沙如拉老师对11个班级进行了音乐课律动教学。这对我校学生的音乐感知能力明显有效，更促进了小学音乐教育事业的发展。</p> 律动《勇敢的鄂伦春》 <p><br></p><p><br></p><p>每当音乐响起，孩子们那高兴劲儿就别提了。看他们跳得多带劲！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">舞动之美，从而达到美育教育的目的</span></p> <p>同一首歌，在沙如拉精心设计下，孩子们演绎出了不同的风格，孩子们得到了老师的赞许，激情满满投入到学习当中去！看孩子们午练得多么认真！多么专注！</p> <p>的确，音乐的魅力能使人焕发精神，使人身心和谐、情绪振奋、心情愉悦，更让孩子们对学习和生活充满热爱和期待。</p> <p>苏霍姆林斯基说过:“教师的任务就是不断发展学生从学习中得到满足的良好的情感，以使其从这种情感中产生和形成强烈的学习愿望。”</p><p> 课前一段律动，让学生获得更多成功的体验，更让学习变成一件快乐的事！</p><p><br></p>