<p> 根据文件精神，结合市教育研究培训院工作会议和我校研训工作部署，2020年12月24日下午，我校在509报告厅举行了师德师风培训活动，本次活动由符可达副校长主讲，教研室王玉兵主任主持。</p><p> </p> <p> 符可达副校长的讲座主要讲了以下三方面的内容：一是什么是师德，二是师德准则，三是该怎么做。培训活动内容丰富，案例广泛典型，见解深刻。</p> <p> 什么是师德？师德即教师的专业道德，是教师在长期的教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的综合，是教育思想觉悟的体现，它是教师的灵魂，是教师具备的最基本的道德修养。</p><p> 曾经的北大校长蔡元培说过：教育者，非为以往，非为现在，专为将来，教育者是为社会作贡献的人。教师是为国家和社会培养各类高素质或实用人才的人，是人类科学文化知识的继承者传播者，是学生智力开发者和个性塑造者，是人类灵魂的工程师。 从古至今有很多对于教师夸奖的美好词汇；从国家层面看，无数美好的词汇如丰富思想、关注社会、关注时代、人格要正、情怀要深等既是对教师的品格和能力要求，也是对教师的赞扬；从社会层面看，展示了这份工作的荣耀，所以守好师德真的很有必要。</p> <p> 教师为什么要遵守职业道德呢？古人云：师之，人之模范也。师德具有先进性、示范性、奉献性、崇高性、深远性、创造性六大特点，师德兴，则教育兴。</p><p> 其次师德现状堪忧，报道出来的不尊重学生、挖苦学生、不能公正和客观评价学生、变相体罚等问题是老师一直被诟病的原因之一，即使在今天师德师风教育已经遍地都是的情况下，依然存在，所以更显得它的必要性。</p> <p> 说师德道师德，到底师德的核心价值是什么呢？师德准备有哪些呢。如下便是。</p> <p>社会对于教师的评价有失偏颇，大部分原因是爆出的师德师风事件，那教师该如何践行师德师风规范呢？</p> <p> 要守好师德，有能做和不能做。</p> <p> 讲座的最后，符可达副校长提出了自己对在座各位教师的寄语，持续阅读，夯实基础，汲取能量，让优秀成为一种习惯！让师德在教育中闪光！</p> <p> 孔子提出：躬自厚而薄责于人，以身立教，为人师表等;著名教育家叶圣陶先生说过：教育工作者的全部工作是为人师表。教师都是必须具有高尚道德品质和崇高的精神境界的人。相信本次培训给大家带来更多维度的理解，同时也会上下而求索！</p>