且行且思谋教学发展如琢如磨觅教育春天——镇桥小学教育教学质量提升年工作举措札记

余小琳

风雨润桃李， 黑白画春秋。 谁知鬓上雪， 日月渐入无。 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘——如此简单而鲜亮的写照，此为“教谕者”。 “教书育人”——教师，从来都被赋予这沉重而艰巨的使命。 何为“师者”，那是“传道授业解惑”的专注，是“腹有诗书气自华”的高贵，更是“滴水之授必备桶水之源”的底气。 教学之路在延续，教育春天在孕育。我们一直在努力！ 动员筹划 　　开学初，结合市教体局的“教育教学质量提升年”的契机，我镇在邹云校长的带领下，召开全镇小学校长动员大会，将“教育教学质量提升”纳入学校重要工作之一。 邹校长强调，教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响学校的发展和孩子的成长。因此，各校首先要制定实施方案，召开动员大会，群力群策，集思广益，从多个维度，切实将“提升教学质量”进行到底。学校应充分发挥教研组作用，努力发掘校本资源，促进师者之间的交流与沟通，狠抓常规教学，向课堂要效益。并且，各校还应提供创建教师的学习平台，鼓励教师自主订阅教学杂志，提升自我修养和专业素养。 落实常规 　　中心小学成立了专项督察组，不定期随访各校常规。主要针对教师的备课，作业批改，潜能生转化等工作进行实地检查。 巡访期间，发现不少学校的常规教学落实到位，各教研组也有详细的检查记录。另外，督察组还发现有一批青年教师不仅具备较高的专业素养，同时还有着令人折服的敬业精神——工整的备课记录，隽美的教案书写，详尽的作业批改，无一不向我们展示师者该有的风范！ 感谢你们，用生命将“热爱”书写。 各校教研组检查记录 青年教师备课札记及作业批改 加强督察 　　督察组不定期，不定向巡访，指出各校的缺漏之处——校园环境，英语课开设及综合学科的开展情况，学校实验器材、图书的使用状况并对学生进行教师教学满意度调查。 中心小学正努力进行办学条件的改善，为教育教学提升保驾护航！ 缤纷教研专递课堂青年教师演讲比赛 　　春华秋月夏日冬雪，岁月极美 无愧无惊无悔无惧，不负此生 青春逢盛世，奋斗已当时！ 　　教研之花常开，专递课堂添彩。 本学期，我镇开设了专递课堂，并将其投入到全镇教研工作中使用。专递录播教室设在福和希望小学，据不完全统计，教室至今已开展全镇公开教学五次，演讲比赛等活动两次，活动期间全程直播，全镇师生适时收看。 （录播课程开展有——全镇语数观摩课，外出学习汇报课，全镇语数优质课竞赛……） 语文观摩 　　由福和希望小学蔡婷老师和邹月平老师授课四年级《盘古开天地》。 数学观摩 　　华家小学徐晨菲老师授课六年级数学《看图找关系》 外出学习汇报课 　　中心小学致力于青年教师专业素养的提高，努力为他们营造外出学习的机会。据不完全统计，本学期外出学习教师达七十余人次。 中心小学提倡外出学习教师将自己的所见所思发挥于课堂之中。于是，有了这次的观摩——由福和希望小学邵小芳执教三年级语文《掌声》一课，墩上小学刘芳芳老师执教五年级数学《摸球游戏》。 　　每次录播课的开展，中心小学邹校长一行都会亲临现场，并对授课教师与听课教师进行口头交流，与老师们一同参与评课环节。邹校长常说，评课往往比授课更重要，授课教师应虚心听取他人意见与建议，从课程出发，从孩子能力培养出发，对课堂进行反思，以促进自身专业素养的提升。 公开教学各校开花墩上小学 　　各校公开课开展得有声有色。 据悉，各校自制定“教育教学提升年”实施方案以来，均开展了公开课活动，积极倡导授课教师进行教学设计，教学实录及教学反思的撰写，尤其是教学反思，老师要从课堂生成与预设出发，总结得失，思考成败。正如孔夫子所云:“学而不思则罔，思而不学则殆”，教学亦如此，任何一堂精品课都应在“如琢如磨”的过程中产生，任何一个有价值的思考都应成为我们最珍视的成果。 尽管这世上很难完美，课堂又何尝不是?每每老师授课下来，总略感遗憾，但正因为有了这些遗憾才唤醒我们力求完美的脚步。 “高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之！”—— 我们，一直在追寻。 福和希望小学金山小学授课教师撰稿设计，反思互通有无乐平七小—墩上小学城乡共建 　　他山之石，可以攻玉。 本学期我镇多所学校开展了教研互通活动。墩上小学与乐平七小结对，福和希望小学与墩上小学，金山小学进行课堂交流。老师们积极参与授课，评课。大家互相学习，互相切磋，彼此长进。 教学相长，教育最好的状态莫过于此！ 送教下乡 　　乐平教研室联合乐平九小送教下乡，朱德幼老师就当下语文课堂教学，与教师们做了生动的讲座——“做一个明白守正的语文教师”。 福和—金山 　　福和希望小学与金山小学进行教学互动，老师们相互切磋——金山张雨晴执教四年级语文《麻雀》，福和蔡颖执教五年级语文《忆读书》。课堂异常纷呈，课后激烈探讨，一切都是最好的模样。 福和——墩上优质课竞赛 　　本学期，我镇开展了语数优质课竞赛。从比赛的通知发放，到学校，各片区的选拔，再到全镇竞赛展示，可说是层层落实，关关披荆，最终福和希望小学邹月平，华家小学徐晨菲老师代表我镇参加全市优质课竞赛，语数均获得一等奖的骄人成绩。 每一份沉甸甸的荣誉背后都倾注了授课教师和身后团队的太多汗水。一句“不容易”何以表达我们的敬意? 数学优质课竞赛语文优质课竞赛结果通报潜能生转化辅导计划 　　在班级中，总会有一些需要我们倍加细心呵护的存在。他们或胆小怯懦，或顽劣调皮……然，他们又何尝不是一朵待放的花朵，家长眼中的珍宝? 静下心来冥思，付下身子倾听——“我想学习”，这也是他们内心的呼喊。我们当是听着的。 制定潜能生辅导计划，为他们量身定制作业，听听他们的心声，这当然必要！ 辅导记录辅导作业质量分析 　　期中考试过后，各校开展质量分析会。撰写试卷分析，集中畅谈心得体会。教师纷纷将自身的得失分享，先进的教学理念，老道的教学经验，这些都应成为我们话语的主题。从课堂教学，到试题解惑，一一陈述。 且行且思，如琢如磨！ 试卷分析家校共建 　　各校积极召开家长会，分享学校工作成果，汇报孩子在校表现。老师们侃侃而谈，家长们洗耳倾听。 师长和鸣，齐奏乐章。 家校共建，携手同行！ 推进校建 　　校园建设稳步推进。 截止目前，我镇已改善的学校有华家小学，孙家小学，坑畔小学，护里小学，金山小学等。从校容校貌，到校舍跑道，从各功能管室到实验器材，图书，体育用品的添置，中心小学都在逐步完善，力争全面提升各校的办学水平，为师生营造优越的环境，努力让乡村孩子也能享受优质的教育。这是我们一直以来的教育目标，除了期许，还有携手，向前，互勉！ 　　教育的使命，从来都最伟大。教学的道路，自古都最漫长。但，途中，有你有我，有花有雾，风景何其美好。 教育之路，笑语言欢。教育春天，正在孕育。恐，这一路需你我师者倾其所有，付诸一生！这绝不仅仅是使命，还是——本能！ 撰稿:余小琳审核:邹云饶培勇