《我的课余生活》

北堂萱草

《我的课余生活》 课余生活就像一幅水彩画，我们的烦恼、忧愁、快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩。今天让我们一起走进孩子们丰富多彩的课余生活吧！ 小作者：王子介 乡下真好玩国庆假期，我们全家开车回乡下老家玩。我已经很久没有回去了，所以这次回去,我的心情非常愉悦。汽车在乡间的公路上行驶,窗外秋意盎然，风景如画。田野间,金灿灿的稻谷笑弯了腰;山上,黄澄澄的橘子挂满了枝头,它们好像在欢迎我们回老家呢!外婆家门前有一个院子,前坪晒满了稻谷,栅栏旁边还种了不少菊花。小鸡正在偷吃谷粒，我悄悄地靠近,想捉住它。它大惊失色，灰溜溜逃走了，我开怀大笑，不禁想起了唐代诗人孟浩然写的诗:“绿树村边合，青山郭外斜……待到重阳日，还来就菊花。”午饭后，我跟着花花姐姐去打板栗。花花姐姐拿着长棍子敲打树枝，不一会儿，几个“刺猬”从树上掉下来。我吓得往后一缩，花花姐姐用脚一踩，几颗板栗从“刺猬”肚子里蹦了出来。这次乡下之行，不仅玩得开心，而且收获满满，我期待下次再去。评语：子介每次都能给老师带来惊喜！优美的景物描写为文章锦上添花，诗句引用恰到好处使文章顿添生色。文笔老练、语言生动活泼。字里行间都充满了你对乡下生活的喜爱与向往。是一篇亮点满满的佳作！ 小作者：熊浩江 老鹰抓小鸡想起上周五和小伙伴们玩“老鹰抓小鸡”的游戏，我就特别开心。那天由我当“老鹰”，其他小伙伴当“小鸡”。“小鸡们，就等着乖乖被抓吧！”我心里偷偷乐着。我瞅准时机快速向“小鸡们”扑去，“老母鸡”立马反应过来，张开双臂，挡在了我的面前。“小鸡们”紧随其后，并牢牢抓住前面人的衣角，成功躲过了我的抓捕。我灵机一动，假装向左边冲去。“小鸡们”果然上当了，他们快速闪向右边，而我也向右边猛扑过去，成功抓住最后一只“小鸡”。这就是成功的开始，我心里乐开了花。之后，“小鸡们”的警惕性明显提高了。我故技重施了好几次，也没抓到一只“小鸡”。该使出什么策略呢？我假装弯下腰，喘着粗气，摆出一副体力不支，要休息的样子。果真，对面的“小鸡们”也慢慢松懈下来。见时机成熟，我猛地扑向“小鸡们”，一把抓住了那只还没反应过来的小鸡。“鸡群”里发出了一声尖叫！游戏还在继续…校园的操场上不时回荡着我们的笑声，那天玩得真开心！评语：开头开门见山，简洁明了。过程具体详细，描写生动形象，尤其是想方设法开动脑筋抓小鸡的场景写得非常好。把你和“小鸡们”的互动写得精妙绝伦，牢牢抓住了读者的眼球。非常棒！ 小作者：肖逸凡 洗碗我的课余生活丰富多彩，比如：画画、打篮球、登山、帮妈妈做家务…但我最喜欢的还是帮妈妈洗碗。星期天我闲着没事，看见妈妈在辛苦地做家务，于是我决定帮妈妈洗碗。说干就干，首先我打来一盆热水，往里放入洗洁精，然后把一个个脏碗放入盆子里，再拿起洗碗布，左刷刷右刷刷。一个个碗在盆子里起起伏伏，像调皮的小男孩蹦蹦跳跳的，差一点就从盆子里蹦了出来。洗完后，我小心翼翼地把碗放入消毒柜里。虽然我的衣服袖子都湿了，但我的心里比吃了蜜还甜。心想：我会帮妈妈做家务了，妈妈一定会很开心！通过这次洗碗，我知道了妈妈的辛苦，以后也会努力为妈妈分担更多家务！评语：小小年纪，懂得帮妈妈分担家务，非常棒！开头自然点题，洗碗过程完整细致，有先有后，条理清楚。语言生动活泼，是一篇值得一读的美文！ 小作者：吴璟昀 打篮球我们的课余生活丰富多彩，有的人喜欢画画，有的人喜欢打羽毛球，还有的人喜欢看书……可我最喜欢的是打篮球。今天雨过天晴，阳光明媚。我和小伙伴们迫不及待地抱着篮球跑去了篮球场。比赛开始了我一个箭步冲上去，率先抢到了篮球。小伙伴们朝我蜂拥而来，我灵活地绕过眼前的对手，赶快把球传给了左边的队友罗文康。对手们转变了进攻对象，准备围困罗文康。而他不紧不慢地把球传给了前面的队友欧阳鹏龙。欧阳鹏龙离篮筐很近，他摆好姿势，奋力一跳，不负众望地把球投进了篮筐。大胜而归的我们欢呼雀跃，开心得一蹦三尺高。打篮球不仅能锻炼身体，还能收获快乐，我爱打篮球！评语：本文通过写你和朋友们的篮球大战，展现了课余生活的精彩快乐。全文叙述生动流畅，动作描写是一大亮点。文章重点刻画了大家抢球的动作，激烈传球的过程。突显了比赛的紧张激烈。也让我们见识了小作者的灵敏机智！ 感受了孩子们多姿多彩的课余生活。我不禁嘴角上扬，好像自己重回了五彩斑斓，充满欢声笑语的学生时光。快乐生活，精彩不停！