中共兴街镇龙坪小太阳幼儿园支部联合 西畴县7所民办幼儿园践行新时代 “西畴精神”教研活动

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<p class="ql-block">  为学习弘扬“西畴精神”吃苦耐劳的精神,提高教师工作效率。扎实教师知识功底。培养教师过硬的教学能力,勤勉的教学态度。科学的教学方法,促进教师的专业成长,中共兴街镇龙坪小太阳幼儿园支部联合小太阳幼儿园、小太阳幼儿园烂桥分园、多依坪蓝精灵幼儿园、兴隆爱贝尔幼儿园、南丘惠民幼儿园、芹菜塘启智幼儿园、鸡街下海惠民幼儿园开展了参观学习“西畴精神”活动暨教师教研活动,利用此次活动为教师提供了研讨与学习的平台,激发了教师参与研究的主动性和积极性。也为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台,促进7所园教育教学水平上一个新台阶,决定在12月25日进行为期一天的公开课教研活动。教学内容涉及各个领域,各园长在课前都做了精心的准备,教学方法呈现多样化特点,充分注意到了教学情境的创设和探究,小朋友们对教学活动的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了发展。此次活动中,各园长及听课的教师们相互学习、积极探讨、大胆反思、认真总结。 回顾今天的观摩过程,有喜悦、有收获、有失误、也有不足,园长老师们在实践的过程中发现问题、总结经验,以便更好地反思自己,争取更大的进步。</p><p class="ql-block">活动共六个议程:</p><p class="ql-block">一、各园长教师进行公开课教育活动。</p><p class="ql-block">二、各领导进行课后点评及总结。</p><p class="ql-block">三、参观学习“西畴精神”</p><p class="ql-block">四、中共兴街镇小太阳幼儿园党支部书记徐仕春同志带领全体教职工政治业务学习。</p><p class="ql-block">五、上课园长进行课后反思及颁奖仪式。</p><p class="ql-block">六、疫情期间一线教师生活补助发放。</p> <p class="ql-block">一、开展教研活动。</p><p class="ql-block">1.活动由何园长主持开始宣布活动正式开始,并让参赛教师进行抽签中……</p> <p class="ql-block">2.开始教研活动</p><p class="ql-block">“思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进”。作为一名优秀教师,只有常思,才能使原有的经验不断地得到提升。</p><p class="ql-block">5节教研课精彩纷呈,各具特色,各有亮点。不仅吸引了学生,同时也吸引了听课的老师。</p><p class="ql-block">第一节,南丘惠民幼儿园侬宗杰老师中班科学活动《闯关游戏》。</p> <p class="ql-block">第二节,下海惠民幼儿园苏振鸿老师中班科学活动《认识颜色》。</p> <p class="ql-block">第三节,小太阳幼儿园大班戴泽波老师艺术领域《锅碗瓢盆》</p> <p class="ql-block">第四节,芹菜塘启智幼儿园周开琼大班科学活动《奇妙的声音》。</p> <p class="ql-block">第五节,爱贝尔幼儿园鲁廷兰老师科学活动《它们怎样保护自己》。</p> <p class="ql-block">二、各领导对本次活动进行点评</p><p class="ql-block">教研活动上,各领导们畅所欲言,各抒己见。不仅指出了5节教研课的优点、亮点,也指出了缺点和不足,同时提出了建议。</p> <p class="ql-block">三、参观学习“西畴精神”。</p><p class="ql-block">全体成员来到“西畴精神”展厅,在听解说员解说“西畴精神”一路艰辛的过程。</p> <p class="ql-block">参观了解“西畴精神”后集体来到了小太阳幼儿园,在开展第四项活动前徐园长带领全员开展热身及团队接力赛游戏</p> <p class="ql-block">四、中共兴街镇党支部书记徐仕春同志带领教职工进行思想政治业务学习。</p><p class="ql-block">由徐仕春同志给大家分享:《不忘初心,爱岗敬业》</p> <p class="ql-block">五、教研活动颁奖仪式</p><p class="ql-block">有付出就会有收获,只要你肯努力,就会达到你想要的结果。</p> <p>六、疫情期间一线教师的生活补助发放</p> <p class="ql-block">总之,此次活动收获很大,但最大的收获就是,心怀感恩、不抱怨 、认真对待每一项工作,也让我们明白了无论是在哪里做什么,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败,对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力,在以后的工作中不断完善、不断提高。</p>

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