<p class="ql-block"> 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华 ”一路走来，浸润书香，香满心房。让我们一起聆听花开的声音，品味读书的馨香，聆听老师的演讲吧！</p> <p class="ql-block"> 参赛选手和全体教师安静的坐在会议室里等待演讲比赛开始。</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的评委，评委们先熟悉了比赛评分细则和评分标准。</p> <p class="ql-block"> 韦主任是本次教师演讲比赛的主持人，她时刻洋溢的热情感染着我们，同时也鼓舞了所有的参赛教师，在她的开场白之后，本次演讲比赛拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 包校长致辞:我们要给学生一杯水，我们就应有一桶水。教育学中也提到，学校教育在孩子的生长中是处于主导地位。所以，千方百计提升自己很关键。保持积极的心态，也是我最为有感触的。现代教育心理学研究结果表明良好的心理素质能促逃智为因素的积极发挥。所以教师在"传道授业解惑"之时，积极培养学生的心理素质是十分必要的。为此教师应首先具备良好的心理素质。“教师正是通过自己的言传身教来影响学生的，教师的心态直接影响学生看待这个世界的方式，影响学生对事物做出的判断。”我们不仅仅是一名教育者， 我们更是一名生活者，是需要享受生命乐趣的个体。所以，让我们以积极的心态面对学生，面对工作，而对压力，做一名健康向上的教师。</p> <p class="ql-block"> 作为一名教师，我们要有一颗学生的童心，呵护每一个孩子的童心，不要忘记我们曾经也是孩子；理解学生和成人之间具有的巨大的差别，并尊重这种差别；要具有同理心，善于倾听孩子的内心，同时要教会他们学会倾听，学会沟通；要教会孩子学会相互尊重，课堂上最大的尊重就是我说你听，你说，同学们一起认真的听。教师只有坚守儿童立场，才能站在儿童的角度来认识教育，反思教育，使教育更好地为学生的健康成长服务。认真研究学生，了解学生的学习需求，找到基于学生文化背景而又符合教育教学规律的施教策略，这样的教育才是“润物细无声”的教育 。</p> <p class="ql-block"> 作为一名教师，我们要千方百计提升自己、保持积极的心态。“千方百计提升自己”和“保持积极的心态”则是对教师自身素养提出的要求。教师要想成为学生喜欢的好老师，需要在教育教学岗位上持续不断地修炼。只有好学，教师才能具备教育规、重组教材、整合资源的能力，才能将自己所教的学科同其他学科以及学生的现实生活连接起来，成为真正的教育教学大咖，好的教师一定是尊重教育规律、对工作充满热忱、具备人为情怀、拥有阅读习惯的人 。</p> <p class="ql-block"> 任何事情的发展都有自己内在的规律， 学习并不例外。孩子对某事物的前概念知识是根深蒂固的，但未必是正确的，所以教师与家长应该有充分的心理准备静待花开，借助搭桥的教学过程，帮助孩子去除错误观念，建立正确的认识。冲突和讨论是最有效的教学方法。教师应该了解孩子的现有水平和潜在水平，创设相关的合适情境，激发他们学习的热望与动机，让他们在交互中学习、及时反馈与评价已达到最好的教育教学效果。学习是需要内动力的，如果没有自身发展的愿望，学习的行为就不会发生。遵循规律以人为本，以身示范 因材施教，教育之门才会继续打开在我们的面前。</p> <p class="ql-block"> 章主任对本次演讲做总结:参赛的教师用他们充满激情的丰富语言和神情给我们大家做了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法 ，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任重。如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者 。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。既然我们选择了教育事业，就更应该自觉加强个人修养，不断完善自我 。</p>