<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 大同市第八期校长任职资格培训（第三阶段）接近尾声，我们再一次有幸见到黄石八中郭茂荣校长。此次，郭校长为我们带来了一场精彩的讲座——《务教育之本 悟教研之道》，让我们如沐春风，受益匪浅！</p><p class="ql-block"><br></p> 领导率先垂范 讲座精彩不断 <p class="ql-block"> 大家都很喜欢这位学识渊博，平易近人的郭校长。课上，教育局各位领导带头认真听讲，课间，与郭校长亲密留影！</p> 郭校高屋建瓴 课堂花絮采撷 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(60, 60, 61);"> 郭茂荣，黄石八中校长，湖北省中数会副理事长，湖北省初中校长协会副会长，黄石市政协常委，人教社课程标准实验教材专家组成员，华东师范大学、湖北师范大学和黄冈师范学院兼职教授、硕士生导师。中学正高级教师，中学特级教师，湖北名师, “国培计划”国家级专家。先后获得黄石市有突出贡献中青年专家、苏步青数学教育奖、首届鄂派教育名家、湖北省劳动模范等荣誉。</span></p> <p class="ql-block"> 教学研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，是当今世界教学研究发展的共同趋势。当前，随着新课程的逐步推进，各种各样问题层出不穷，这些问题都是过去的经验和理论所难以解释和应付的，学校和教师从未遇到过如此巨大的挑战。建设以校为本的教学研究制度，全面提升学校和教师研究、解决教学实际问题的能力，也因此被提上议事日程，成为新课程推进过程中的一项紧迫任务。</p> <p class="ql-block">一、确定一条主线</p><p class="ql-block">二、培养二支队伍</p><p class="ql-block">三、制订三大制度</p><p class="ql-block">四、开展四类研究</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教师是课堂的组织者，调控者，最后的终裁者，是知识传授和学习的引导人。教师要学做三类人</p><p class="ql-block">象毛泽东那样——是课堂的灵魂，舵手</p><p class="ql-block">象张艺谋那样——当好导演培养演员</p><p class="ql-block">象大法官那样——做仲裁者</p> 相逢不易且珍惜 携手同行共奋进 <p class="ql-block"> 此次培训，两位年轻的班主任全程陪伴，给予我们学习和生活全方位关怀帮助！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">特别感谢</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大同市教育局</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大同市现代教育培训中心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">武汉华大教师教育发展研究院</p><p class="ql-block"><br></p>