借力成长，同行圆梦——记文昌市中小学名师工作室授牌、中学语文学科工作室启动仪式暨集中培训活动

小王老师

为了加强文昌市中小学教师队伍建设，培养一批优秀的人民教师。2020年12月26日，文昌市名师工作室授牌、中学语文学科工作室启动仪式暨集中培训活动在市教育研究培训中心的牵头组织下，如期举行。 签到 早上八点三十分老师们陆续前来进行签到。九点整，在研训中心小学教研室林尤雄主任的主持下，活动正式开始。 领导致辞 本次活动出席的领导有文昌市教育局副局长连胜、研训中心中学教研室邢益育主任，同时位列的还有各名师工作室的主持人。 连胜副局长在致辞中表示，文昌一贯注重教育的发展，也一直在积极进行人才队伍培养。希望通过本次活动，能够加快文昌教师人才队伍建设，早日培养出一批优秀的人民教师。 邢益育主任对老师寄予厚望，同时提出两点要求：一是珍惜，二是努力。在工作室中珍惜学习的机会，在活动上积极参与，在课堂中努力磨练。 授牌仪式 随后，出席活动的领导向各工作室主持人进行授牌，工作室正式成立。 工作室主持人代表发言 黄金玉老师、韩云霞老师作为主持人代表，面向各位领导、老师进行发言。两位主持人表示老师们因为工作室的成立而一起成长，这是一个难得的机会，是老师们自我成长的捷径，把握机会，才能实现目标。 工作室成员代表发言 文昌中学徐阳老师作为工作室成员代表进行发言。徐老师说，在任教的生涯中有几位经验丰富的老师为其指路，才得以取得今天的成绩，对此，心怀感激。名师工作室是一个难得的成长平台，一定与诸位同仁们把握机会，实现自我的提升。 师徒签定协议 之后，各工作室主持人与成员签订师徒协议。 工作室分场讲座 完成协议签订的各工作室随后移步活动分会场进行主题为《借力成长，同行圆梦——工作室建设解读》讲座。 林尤雄名师工作室 黄金玉名师工作室 高晶名师工作室 韩云霞中学语文学科工作室 韩老师的讲座从”目标与定位、措施与途径、任务与设想、远景与规划”四个方面解读学科工作室的建设，还向工作室学员以及各校语文组长特别强调了三年中要完成五个“一”的任务和实现五个“一”的设计，同时还分享了她在专业成长路上读过的二十几本专业书籍，以及她在多年教学教研探索中所形成的教学品质、教育理念、教学主张和教学风格。韩老师的讲座点燃了工作室成员以及各校语文组长追求专业成长的热情，对他们起到无声的鞭策与鼓舞作用。 专家讲座 下午两点三十分，活动继续进行。邢益育主任为老师带来了一场主题为《课堂教学的哲学思考》的专场讲座。 邢益育主任首依据自身的观察和见解，对文昌当前的教育教学水平进行了一个总体评价，勉励老师们还需努力不断提升教学水平。 紧接着，邢主任从“学点哲学”和“原点思维”两点出发，向老师们展开讲座。 “作为老师，要学点哲学”，这是邢主任给老师们的建议。课堂是“学堂”不是“讲堂”，理应学生学的多，老师讲的少，“讲”为“学”服务。所以，怎么“讲”，一定程度决定了“学”的成效。 邢主任提到原点思维指的是教师在教育教学的过程中要时常回到原点进行思考，进行态度对照，才能不断地想目标实现前进。 最后，邢主任对老师们提出三点建议：1.学点哲学；2.要有原点思维意识，常回归原点审视；3.思考课堂的重构及信息技术与学科教学的深度融合问题。 为期一天的工作室授牌签约暨培训活动结束了，但对于工作室的老师们来说，成长之路才刚刚起步，相信未来老师一定会借力成长，圆梦教坛！