“展自我 互学习 促成长”─锦地幼儿园教师绘本教学公开课观摩活动（二）

鹿遥🦌

活动

授课

幼儿

老师

观摩

故事

绘本

该节

年月日

教师

　　为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育水平。继上周主班教师绘本教学公开课观摩活动后，本周我园继续开展副班教师绘本教学公开课观摩活动。

每一次教研活动，都是为了优化课堂，提高教学的有效性，促进教师的专业成长。下面请跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇

💐《小蓝和小黄》💐

授课老师：小一班 陈侨

授课地点：小二班

活动名称：《小蓝和小黄》

授课时间：2020年12月21日上午9:10—9:25

活动目标：

1.愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。

2.感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.教师注重孩子的读图、看图、阅读图，关注孩子自主阅读的培养。

2.教师不强求完整的故事内容，重在培训孩子的思考与研究。

活动建议：

基于对本班幼儿的发展特点，可在自主游戏中投放本教具，让幼儿在相处的快乐之间的自我实现。

💐《小熊请客》💐

授课老师：小二班 符春婷

授课地点：小一班

活动名称：《小熊请客》

授课时间：2020年12月21日 9:35-9:50

活动目标：

1、理解故事，了解几种小动物的食性。

2、喜欢听故事，愿意模仿小动物的对话，会使用礼貌用语“你好”、“请”“谢谢”。

3、感受故事中朋友间友好相处的快乐。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.故事内容简单形象，能够激发幼儿兴趣。

2.教师利用故事中小熊和朋友间的简单对话，让绘本故事贯通日常，让幼儿增加的丰富的生活经验。

活动建议：

1.小结需要更明确，突出重难点。

2.让幼儿在故事中养成文明用语和礼貌习惯，可根据幼儿的已有经验，利用过家家道具在原有经验上发展更多能力。

💐《汉堡男孩》💐

授课老师：小三班 罗娜妹

授课地点：小三班

活动名称：《汉堡男孩》

时间：2020年12月21日 15:00-15：20

活动目标：

1.初步理解绘本《汉堡男孩》的故事内容，知道蔬菜、水果还有各种食物样样都吃，养成不挑食不偏食的良好饮食习惯。

2.感受维尼变成汉堡前后离奇而有趣的故事情节。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.教师选材新颖有趣味性，激发幼儿兴趣。

2.故事内容联系生活，直接讲述幼儿不良的挑食习惯。

活动建议：

可重点讲述维尼变汉堡的过程。

💐《藏在哪里了》💐

授课老师：小四班 方雪君

授课地点：小四班

活动名称：《藏在哪里了》

授课时间：2020年12月22日 9:10-9-25

一、活动目标：

1.仔细观察图片，寻找动物，了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系。

2.大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.课前PPT内容准备丰富，班级纪律好。

2.能够在已知经验巩固幼儿对动物的认知经验，发展幼儿逻辑推理能力。

活动建议：

1.给幼儿机会，让幼儿多观察绘本图片。

2.可在绘本的基础上对幼儿的记忆里和阅读能力增加挑战。

💐《小老鼠大老虎》💐

授课老师：中二班 王明禧

授课地点：中二班

授课时间：2020年12月22日 15:10-15:30

活动名称：《小老鼠大老虎》

活动目标：

1、幼儿理解故事内容，了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾、爆发矛盾到友好相处的全过程；

2、幼儿乐意观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程；

3、让幼儿懂得要与朋友平等、友好相处。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.老师形象大方精神饱满，和蔼可亲。

2.关注游戏创设有趣新颖，幼儿能在游戏中把自己想象成一个特定角色。

活动建议：

1.在讲述故事中教师语气可适当的高低起伏绘声绘色一些。

2.教师可根据绘本方向设置问题，才能得到好的回应。

💐《月亮的味道 》💐

授课教师：中一班 薛丽雅

授课地点：中四

授课时间:2020年12月23日 10:10-10:30

活动目标：

1、仔细观察画面,能根据线索大胆推测、讲述想法，感受绘本的趣味。

2、体验故事中小动物们齐心协力，成功吃到月亮后的快乐心情，懂得团结力量大，分享乐趣多。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.课前教具准备充分，声音嘹亮有激情。

2.教师在课堂中给幼儿机会，让幼儿对图片的观察图并进行讲述，互动气氛活跃。

活动建议：

导入较为仓促，可让内容更加丰富一些。

💐《城里最漂亮的巨人》💐

授课老师：中二班 朱秋凤

授课地点：中四班

活动名称：《城里最漂亮的巨人》

授课时间：2020年12月23日 9:10-9:30

活动目标：

1、通过理解故事，感知故事主人公乔治的乐观与善良个性，体验帮助别人的快乐。

2、在和乔治一起帮助朋友的过程中，学习根据朋友的需要选择合适的物品。

3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.PPT课件准备充分，图文并茂，成功地吸引了幼儿的注意力，更好地活跃气氛。

2.教师的课堂教态自然、从容，语速适中，便于幼儿更好地听懂绘本。

活动建议：

1.可以及时的给予孩子表扬鼓励。

2.给孩子多一些观察图片的时间。

💐《送大乌龟回家》💐

授课老师：中三班 黄小芳

授课地点：中二班

活动名称：《送大乌龟回家》

授课时间：2020年12月23日 9:40-10：00

活动目标：

1、初步理解故事内容，用自己的语言表达想法。

2、感受朋友间互帮互助的快乐。

3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.活动思路清晰。

2.活动氛围好。

活动建议：

1.可考虑把游戏放在活动结束之前。

2.活动道具可以换成其他代替。

💐《你看起来很好吃》💐

授课老师：中四班 王梁英

授课地点：中四班

活动名称：《你看起来很好吃》

授课时间：2020年12月23日 15：10-15：30

活动目标：

1.能认真倾听故事，理解故事内容。

2.大胆想象故事情节并勇于表达自己的想法。

3.感受故事中爱与被爱的情感。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.教师思路清晰，每一个环节的设计、提问的设计都围绕目标进行。

2.教材符合幼儿的年龄特点，根据中班幼儿已有生活经验，使幼儿在情感方面能力得到发展。

活动建议：

1.没有小结。

2.幼儿观察图片时间较短。

💐《老鼠娶新娘》💐

授课老师：大一班 吴庆珠

授课地点：大一班

活动名称：《老鼠娶新娘》

授课时间：2020年12月24日 9:10-9:35

活动目标：

1.爱听民间故事，初步理解故事中一物降一物，循环往复的关联。

2.体会人人都有长处与短处，愿意取长补短，相互学习。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.音频导入新颖，创设情境贯穿整个课堂活动，更好地激起幼儿的学习兴趣。

2.通过绘本故事从课堂延伸到生活中的渗透性学习。

活动建议：

1.没有达到幼儿观图，说图，师幼互动较少。

2.小结较突兀，不够精细。

3.没有及时表扬幼儿。

💐《方格子老虎》💐

授课老师：大二班 王兰清

授课地点：大二班

活动名称：《方格子老虎》

授课时间：2020年12月24日 9:45-10：10

活动目标：

活动目标:

1.理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想。

2.初步感知儿歌的韵律节奏。

　　观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.绘本角色贴近儿童，产生认同感。

2.课堂游戏，气氛活跃，引起孩子的兴趣，师幼互动氛围好。

活动建议：

1.目标不够明确充分。

2.偏向于老师在讲述。

3.游戏规则和韵律节奏方面不够清晰明了。

💐《小矮人的南瓜》💐

授课老师：大三班 王海琪

授课地点：大三班

活动名称：《小矮人的南瓜》

授课时间：2020年12月24日 15:10-15:35

活动目标：

1、感受故事中的诙谐幽默，理解帮助与被帮助的合理性。

2、尝试围绕问题进行讨论，大胆表述自己的想法。

观摩活动结束后，老师们针对该节活动进行了点评。

活动亮点：

1.教态良好，上课很有亲和力，能与幼儿很好的互动。

2.基本达到活动目标，讲故事环节语言生动有趣。

活动建议：

1.需讲清游戏规则。

2.教具不符合年龄阶段，所以游戏环节略显突兀。

3.偏向于老师讲述，幼儿没有观图说图。

　　课后，园长组织教师们集体评议课。先由执教老师进行自我反思点评，再由每位老师针对本堂教学活动从教学目标、教学内容、教学方法、师幼互动等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，对每堂活动都进行了小结，老师们相互学习，取长补短，让我们这支幼教队伍得到了进一步的提升。

　　通过此次公开课观摩活动， 让每位老师都有了不同的收获，在今后的工作中锦地幼儿园的老师们还会不断学习、实践，吸取好的经验，完善自己的不足，更好地完成以后的教育教学工作。