<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教师是幼儿获取知识的源泉，是传承文明的导师，更是以身作则的楷模；教师的一言一行、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。为了更好的提高教师的教学水平和实践能力，2020年12月25日在库尔勒市智慧树幼儿园，</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">由刘婕老师为真爱园长工作室的骨干教师们进行了为期半天的</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">菜单式专业培训。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">本次菜单式培训的主题――儿歌活动的组织策略</b></p> 前测 <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">为了更好的了解园所教师对儿歌教学活动的认识，刘婕老师采用调查问卷的方式做了培训的前测。</i></p><p class="ql-block"><br></p> 热身游戏 <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">刘婕老师首先通过报数游戏进行团队重组，接着每组和儿歌有关的热身游戏拉开了本次培训活动的序幕，游戏中大家带着思考去玩耍、体验、感受……</i></p><p class="ql-block"><br></p> 主讲内容 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>本次培训的主讲内容：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>一、幼儿园语言教育的目标和内容</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>二、了解儿歌</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>三、儿歌活动的组织策略</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">具体而明确的教育目标是选择合适的教育内容和方法的先导。刘婕老师带领我们从《指南》和《纲要》里学习了语言教育活动总目标、语言教育活动类型、语言领域的关键经验。我们还找出了与儿歌相关的目标。😘</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>👀你知道儿歌、诗歌、散文属于那一类类型吗？💪</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">💡💡💡语言能力主要包括</span><b style="font-size: 20px;"><u>倾听、理解、表达</u></b><span style="font-size: 20px;">三个方面。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>语言是在交往和运用中发展起来的！</u></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">刘婕老师从儿歌的概念、儿歌的特点、儿歌的分类这几个方面让我们全面的了解了儿歌。</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">儿歌的特点：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">儿歌的特殊艺术形式有9种：1.摇篮曲2.游戏歌3.数数歌4.问答歌5.绕口令6.连锁歌7.字头歌8.颠倒歌9.谜语歌</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">为了让我们更好的了解这几种儿歌形式，刘婕老师让我们每组选择两种形式找出相应的儿歌内容，大家热情高涨，立即行动起来，一起来看看我们的成果展示吧😜</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">刘婕老师从儿歌活动的选定、儿歌活动的指导策略、儿歌活动的组织策略、帮助幼儿理解作品的要素这几个方面让我们对儿歌活动的设计与组织有了深刻的认识。</i></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i>大家一起来看看经过刘婕老师指导后，对于儿歌教学的图画法，我们碰撞出怎样的火花呢？😊</i></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">整个培训过程既有理论，又有实践，教师们认真聆听、积极互动，大家</span><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">学习热情高涨，收获满满！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">培</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">训活动在后测中走向尾声，大家纷纷表示：刘婕老师的培训非常实用、有价值、有意义！就让我们在</span><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>学习中提升，在反思中成长，共筑幼教之梦！</i></b></p><p class="ql-block"><br></p>