合力谋发展携手共前行——东辽县实验小学与和龙市南坪镇第二中心小学校“双名进校”一对一帮扶活动纪实

向阳花

2020年12月24日——26日，东辽县实验小学与和龙市南坪镇第二中心小学校的“国培计划”——“双名进校”一对一、点对点帮扶活动如期进行。虽然学期末工作繁重，但两校高度重视此次活动，并取得了预期效果。 　　活动前期，两校校长提前对接，并通过电话、微信等方式进行沟通，在充分了解南坪二小需求的基础上，东辽实小组建了校长和教师培训团队，量身定制活动内容。 　　12月24日上午9时，活动的启动仪式通过云直播进行。在启动仪式上，东辽县实验小学齐英杰校长首先表达了对南坪二小全体领导和教师坚守农村教育一线的敬意，并诚挚表示：两校要建立长效联谊机制，互帮互助，互促互进；之后，东辽实小教学校长臧婧对本次活动内容进行了解读。 　　本次活动共有五大主题，分别是办学理念、课堂展示、教学提质、主题研修和队伍建设，共开设讲座7场，优质课观摩7节，互动交流5场，集体备课2次，班主任经验分享3次，内容涵盖了学校发展规划的制定与诊断、学校特色打造的经验、教学思想的传递、教学方法的交流、培养青年教师的做法和对提高教学质量以及班级管理困惑的解答等诸多方面。 　　为期两天半的活动，通过直播、录播、在线交流等多种形式，两校的领导和老师实现了真诚交流、互促共进。 　　东辽实小齐英杰校长分享了内涵发展、特色发展、培育现代小公民的办学理念，并与南坪二小的胡校长就小规模学校的发展规划、特色办学等问题进行了交流与探讨。 　围绕“关注学生素养、提升学生能力、构建高效课堂”的主题，东辽实小展示了语、数、英、科学、道德与法治七节教学课例。 　　课后，授课教师阐述了教学设计理念，南坪二小的老师也给予了七节课高度的评价，两校的教师还就教材解读、课堂教学方法等问题进行了互动交流，交流中教师们真诚问答、深入探讨，真正实现了教学相长，共同提高。 　　提高教学质量是学校的永恒主题，更是小规模学校需要破解的难题。为此，东辽实小的领导和骨干教师与南坪二小的老师分享了自己的提质经验。 　　东辽实小教学校长、吉林省中小学学科带头人臧婧以《内外兼修提高语文素养》为主题，分享了语文提质的经验。所谓“内外兼修”，即课堂教学与课外阅读相结合，夯实语文基础，提高语文素养，从根本上提升学生的语文能力。 　　吉林省骨干教师谢丽娟老师以《毫不犹豫提升能力毫不怀疑提高成绩》为主题，分享了自己二十多年的数学从教经验：让学生们建立错题库，学优生帮助学困生，站在学生的角度思考数学问题等等都是提高数学教学质量的“良方”。 东辽县英语名师苏丹老师立足日常教学，分享了英语“练能”的做法：充分利用英语晨练及各种碎片时间，让学生勤加练习，多听、多读、多说、多写，从而提高英语教学质量。 　　东辽实小的三位老师立足学科特点和学生实际，分享的经验“接地气”、可学、可用，得到了南坪二小老师的认可。 　　主题研修是东辽实小校本研修的重要方式。在此次活动中，东辽实小结合学科集备，展示了两场主题研修的过程。 第一场是语文教研组有关于四年级《白鹅》和《白公鹅》两篇文章“对比”教学的研讨。在主备教师阐述教学设计时，全组成员就教学理念、教学策略等方面进行了研讨交流，明确了“对比”教学的意义，总结了方法。 第二场是数学教研组有关于“分数计算”主题的研讨。主备教师是入职二年的新教师，通过研讨教案，不仅总结了分数计算的教学策略，同时对新教师的备课技能进行了指导。 　　“研修有主题，研修有成果”是实小校本研修的核心理念。实小的三位老师代表各自的教研组分享了主题研修的成果，对提高学生素养和教学质量有着切实的作用。 　　针对南坪二小新教师、年轻教师多的情况，东辽实小教学校长臧婧以《依据常规教学绽放“非常规”青春》为主题，与南坪二小教师分享了如何在日常教学中高效落实常规，同时鼓励青年教师要在日复一日的常规教学中，用扎实的努力，绽放青春的精彩。 　　长白名师吴艳明通过讲座《如何提练教学主张》分享了自己成为名师的历程，以此激励青年教师锐意进取、迅速成长。 　最后，东辽实小三名资深班主任以“成长”为主题，分享了自己的班主任工作经验，南坪二小的老师积极互动，就班主任相关工作进行了深入的研讨。 　　活动中，南坪二小的领导和老师谦虚好学，积极参与互动，他们对教育事业的热爱使东辽实小的领导和老师深受感动，也倍受鼓舞。 　活动结束了，但两校领导和教师对教育事业的热爱不变，对追求卓越的脚步不停。未来，东辽实小学和南坪二小将继续以友谊为舟、以奋进为桨，合力谋发展，携手共前行。