最是江山春好处——山东省泰安市江山实验学校一瞥

一条不会游泳的鱼

　　最美的风景，总在逐梦的征途上；最甘甜的果实，永远属于执着的耕耘者。

山东省泰安市江山学校有先进的硬件环境。高大的教学楼，开阔的运动环境，先进的教学设施，这对濡染学生心胸智慧无疑有潜移默化的作用。环境育人，学生在不一样的环境中有不一样的习得，这种影响是暂时的，又是深远的。

　　学校领导有先进的教育思想、浓浓的教育情怀才是本质。硬件是外衣，教育理念才是本体。

江山实验学校秉承“带给孩子幸福，带给家庭幸福，带给城市幸福”的办学理念走进山东泰城，着力创建一所幸福的学校。王阳明的“圣人之道，吾性自足”，遵循内心的良知便能达到宁静于内的“知行合一”的思想，这是他们思想的渊源。

立德树人是根本。

　　江山实验学校树立“以学生发展为主”的理念，关注孩子的习惯培养，注重学生的德智体全面发展，用激情点燃激情，用精神振奋精神，用品格提升品格，用素养助力素养。“校长有约”活动的举行让我切实感受到学校领导对学生学习生活及成长的重视和关心；“没有仪式感的家庭培养不出幸福的孩子”，学校每月都有学生庆生活动。

快生长是目标。

　　让学生快乐生长，教育学生积极向上，充满希望，一路阳光 。学校从校园文化、课程设置、教学方式、教师素养等方面设计建设，构建学校、家庭、社会多种教育力量共同参与的立体教育体系，教育学生珍爱生命，学会生存，热爱生活。

　　教育最终目标是：生命自护，身心健康；生活自理，手脑并用；生长自强，德才兼备。学校专注学生全面发展，着力于学生关于敬畏生命、热爱生活、快乐成长的三维体验，让学生在丰富的情境和实践中获得知识、能力、心智等多种素养的提高。

教学相长共进步。

　　教学相长。教师是学生老师一样的朋友，是学生朋友一样的老师。教师精研课堂，深耕教材，用最先进的教法，最优化的学法，与学生共成长。学校是一个平台，老师与学生共同发展，遇见更好的自己；是一个舞台，老师与学生一起舞蹈，欢乐成长。学生在经典中徜徉，在时代中奔跑，在快乐中成长。逐渐养成“守规矩，知礼仪，懂孝顺，会感恩，爱学习”的特殊气质

细节之处看亮点。

江山实验学校无论是走廊布置还是教室文化都让人赏心悦目，一层一主题，一班一特色，层层有特色，班班有精彩。学校必须注重文化建设。他们认为，校长有六大职责：规划学校发展，营造育人文化，领导课程教学，引领教师发展，优化内部管理，调适外部环境。学校着力于完整的教育，让孩子在成长的开始有更广阔的视界，学会动手，学会自理，学会相处。

最是江山春好处，春风化雨育桃李。