强化体音美考核 提升学生核心素养——第十小学素质测评

李梦莹

<p class="ql-block">  习近平总书记指出,美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。没有美滋养的人生必然是单调的、干涸的人生。如果青少年的精神世界没有童话、歌谣和大自然的云彩、花朵、鸟叫虫鸣,如果青少年的心灵世界没有动人的音符和丰富的颜色,如果青少年没有艺术爱好和艺术修养,不可能全面发展。要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。</p> <p class="ql-block"> 为进一步强化我校教育教学管理改革,建立健全教师考核评价体系,充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求,从实际出发,本着科学性、公正性、针对性、激励性、操作性强的原则,在12月18下午,我校对体音美学科的学业水平进行了全方位的测评。教导处根据各学科特点,认真制定了考核方案。在梅校长、薛主任的带领下考核小组顺利开展了测评工作。</p> <p class="ql-block"> ★音乐测评★</p> <p class="ql-block">音乐考核要求:</p><p class="ql-block">1、认识简单乐理知识</p><p class="ql-block">2、各年级现场抽查两首本册课文的必唱歌曲</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  音乐是生活中的一股清泉,是陶冶性情的熔炉。宝贝们的音色优美动听,曲调准确,有些宝贝还配上了丰富的肢体语言。学生们在学习音乐的同时,得到不同程度的发展,在共同成长的道路上,做最好的自己!</span></p> <p class="ql-block"> ★体育测评★</p> <p class="ql-block">体育考核要求:</p><p class="ql-block">1、眼保健操</p><p class="ql-block">2、课间操</p><p class="ql-block">3、大课间</p><p class="ql-block">4、体育各类项目</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 体育测试在我校运动场进行。各班接受检测的学生在体育教师的口令下统一完成。</span></p> <p class="ql-block"> ★美术测评★</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美术考核要求:</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">考核内容分年级段,要求学生按考核要求时间内完成作品。</span></p> <p class="ql-block">  在美术课堂上,学生们充分发挥自己的聪明才智和想象力,一幅幅色彩鲜明的画作从他们手中诞生。</p> <p class="ql-block">  本次考核为广大学生提供了一个展示才华的平台,提高了学生的艺术品位。通过这次健康向上、丰富多彩的美术考核活动,全面活跃我校校园文化生活和气氛,引导学生创作艺术作品的兴趣,发现和培养学生美术学习人才、提供对学生健康有益的作品、增进相互交流与合作,促进校园精神文明建设,引导学生健康成长。</p> <p class="ql-block">  注重学生全面发展,促进学生综合素质提高,是当前教育发展和改革的需要,是教育当前追求的目标,也是我校追求的目标。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。我们相信,只要真正持之以恒地行动起来,为学生全面发展做出努力,重视学生的艺术发展、体质健康,努力培养全面发展的小学生,落实五育并举必然在我校结出丰硕的果实!</p>

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