<p><span style="font-size: 20px;"> 温暖的陪伴时光</span></p><p> 上周五，我应班主任李老师的邀请，去学校陪伴孩子们一天。早上6:30，我走进教室。</p><p><br></p> <p> 推开门映入眼帘的是几个孩子在多媒体前看视频？难道这些东西比饭菜还香吗？于是我大声地说赶快去食堂吃饭吧，然后举着手机好像要拍照的样子，几个孩子就直接去了伙房，但是还有那么几个在喝着冷饮啃着方便面。</p> <p> 7:00的时候孩子们陆陆续续来到教室，7:10语文课，语文老师布置早读，教室里书声朗朗，孩子们认真读书的样子，真的是很可爱！不熟练的自觉去背给老师。</p> <p> 8:20数学课老师先是让大家做试卷，四个同学上去演板，而后老师开始讲题。同学们都认真听讲，踊跃发言。演板的同学做得也不错，老师开始详细解答，然后让小组讨论，讨论后提问同学。总结内容，这是一节非常严谨的数学课。</p> <p> 9:10英语课，英语课上同学们的状态不是特别得好，有同学打瞌睡被提问，还有提问什么都不会的被罚站，我问了打瞌睡的同学，他说晚上睡觉老做梦。我希望班里孩子们能够爱上英语。</p> <p> 课间操的时间到了，同学们都纷纷跑出教室来到校园里，自觉排成整齐的列队，做眼保健操的时候有的同学不怎么动手，就按住一个部位一直不动，这是一个多么好的锻炼视力的机会呀，孩子们为什么不能按照老师教的多动动手呢？而后是体操。一首“你笑起来真好看”把孩子们带入运动的节奏.....</p> <p> 大家都在做操的时候，还有几位女同学在门口的黑板上为艺术节换黑板报内容！</p> <p> 10:20地理课，老师先是提问，提起来不会的遭到了批评，回答好的被表扬。跟着老师的节奏，我也学会了许多许多地域的农牧业知识。</p> <p> 11:10物理课，漂亮的物理老师把学生的学习热情完全的引发出来，活泼风趣的讲课方式，把孩子们引领到生活中对质量、密度、体积的计算中....</p> <p> 午饭的时候，为了能和孩子们的生活节奏一致，我就在学校的饭堂里和老同学一起吃个饭，美美哒。</p> <p> 吃过午饭回到教室，我看到了非常自律的孩子们，他们有的看书，有的做星期的作业，在没有老师看管的地方孩子们一样，在认真的学习，他们的行为再次让我感动。</p> <p> 1.40是第一节生物课，因为生物老师感冒了本来备好的课，因为带着口罩讲不成了，于是就让大家做练习册。安静的教室里，除了翻书的声音写字的声音，还有就是间断的咳嗽的声音，孩子们的感冒咳嗽现象非常的多，希望在星期天家长们能引起关注！</p> <p> 2:20历史课，历史老师讲的非常棒非常的幽默风趣，讲了近代的教育文化，是不是让我也跟着学习了好多。</p> <p> 愉快的陪伴时光，随着下课铃声被定格。我陪着孩子们打扫完卫生锁上了班级的大门回家的路上，我突然觉得做一名班主任工作繁琐复杂，今天因为一位同学请假的时候我才发现我们班65名同学缺了一名，让我感到我非常的失职，还有坐在最后一个座位，密切关注着65名同学的生活、学习、安全，哪一件都不是小事情！在这里，我要感谢孩子的班主任李老师，事无巨细，每一样事情都考虑得非常的周全，牺牲了自己的业余时间，除了感谢还是感谢！</p> <p> 这是我非常愉快的一天，因为我和65名孩子同处一个教室，同呼吸，共学习。这也是我非常温暖的一天，孩子们借用电话或是和家人互动后非常礼貌的说谢谢，放学的时候会跟我拜拜。这也是我非常难忘的一天，他让我在40多岁的时候重温我的青春岁月！感谢孩子们，感谢李老师！感谢81班的家长们。感恩遇见！有这样的一天，我很愿意！</p> <p> </p>