专家引领促科研课题研究促成长

玉米～

摘一缕冬日暖阳，把科研热情包裹。为规范课题研究行为，加强过程管理，提高研究质量和效益，提升我县教师教育科研能力，以教育科研推动区域教学改革发展，2020年12月24~25日尤溪县进修学校举办教育科研课题研究专题培训。尤溪县教育科研课题评审专家团队成员，各校课题联络人，省“十三五”规划2020年度立项课题组核心成员等近200人参加此次培训。 开班仪式 　　开班仪式上，黄世昌副局长对专家们的莅临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，也对在场的老师们提出了两点学习要求：一是希望大家珍惜这场难得的培训机会，严格遵守培训纪律和考勤要求；二是希望大家在培训中认真学习，认真总结，相互交流，相互借鉴，自我提升。接着，陈利灯校长阐述了本次培训的意义，他告诉我们引领教师走上幸福的道路，就要走上研究的道路，他用“问题导向，读写突破”这简短又精辟的八个字，告诉我们该如何做课题。 肖巧玲所长的讲座 《中小学教育科研价值取向及常用方法》 肖所长指导大家借助中国知网寻找有价值的文章，分析了2020年度尤溪县立项的课题，阐述了标题的重要性，根据2014年教育部颁发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，强调了“核心素养”的重要概念。肖所长从研究的价值取向到研究的成果告诉我们要做以学生的发展为目的的研究，给在场的老师们在课题研究上提供了全新的思路。 刘家访教授的讲座 《聚焦课程与教学的学校教研》 刘教授重点引发我们思考:关于课程，我们能改变什么；关于教学，我们当如何做。接着，刘教授从综合化课程、活动课程……给出了答案；从内容维度、动机维度、互动维度……让我们对教学有了新的认识。 省级课题开题论证 　　分两个会场进行开题论证活动，各课题组负责人分别对自己的课题开展了详实的开题报告。之后专家们一一进行了细致的点评，针对课题研究的可行性与研究内容的必要性提出了具体的意见建议，进一步为各课题组开展研究活动指明了方向。 陈征教授的讲座 《研究是硬道理落实要真本领》 陈教授首先提出了教师需要修炼的十项基本功，接着详细讲述如何做课题研究，陈教授在讲座中语言浅显通俗，案例生动鲜活，剖析深入浅出，即有针对性又有实效性，进一步加深了老师们对课题研究的认识和理解，极大地激发了老师们对课题研究的热情。 钟建林教授的讲座 《例谈让题目更吸引编辑》 钟教授根据编辑们审题的过程告诉我们各种拟题的技巧，通过几个具体课题研究的题目如何修正展开讲解，并呈现了一些比较好的课题研究题目供大家参考，鼓励我们写出更加新颖精致的标题来吸引编辑们的注意。 　　讲座结束后，老师们都意犹未尽，专家们的讲座为老师们指明了开展教育科学研究的方向，为迷茫中的老师们拨开了迷雾。两天的培训让我们对课题研究有了更清晰的认识，对进一步理清课题研究的方向有了更准确的把握，本次课题研究专题培训活动意义重大，对大家今后的课题研究具有切实的指导意义。