南乐县教育局举办学前教育“科学和社会领域”目标解读及实施策略培训班

学前办-吕颖

12月26日，南乐县教育局在仓颉小学报告厅举行南乐县学前教育“科学和社会领域”目标解读及实施策略培训班。县教育局学前教育管理办公室主任刘勇、教师教育股股长、进修校校长夏子敬，及290余名幼儿园骨干教师参加本次培训。 　　本次活动旨在以《3-6岁儿童学习与发展指南》为蓝本、“五大领域”目标为教学依托，提升我县幼儿教师教学理念及专业能力，有效克服违反幼儿教学规律、影响幼儿身心健康发展的现象，让学前教育更科学化、规范化、专业化。 　　南乐县教育局学前教育管理办公室主任刘勇主持开班仪式。 　　教师教育股股长、进修校校长夏子敬宣读会场纪律。 　　南乐县西湖幼儿园教师孙晓利以《玩转民间游戏，乐享幼儿生活》为题，对民间游戏的组织与运用做典型发言。 　　南乐县中心幼儿园业务园长高亚欣以《打造学习型团队，促进专业化成长》为题，对学前教育师资团队的培养做典型发言。 　　上午，濮阳市油田教育教学研究室李臻以《经历探究，激发兴趣，发展能力，指南“科学探究”解读》为题，利用科学探究与其他领域活动不同的特点为契机，充分结合《3–6岁儿童学习与发展指南》，逐一将科学探究的含义、幼儿科学学习的核心价值与主要方法、科学探究的目标等方面，结合案例展示，为参训人员进行全面系统的分析。  　　下午，亿童教育装备研究院高级讲师韩月娇以《把握社会核心内容，轻松开展社会活动》为题，从社会活动的核心内容、社会活动的实施策略两方面进行全方位、多层次的社会领域解读。四类核心经验、四种活动形式有效提升核心经验，让参训教师们重新认知社会领域需要教师怎样转变教学方式，提高教学能力。 　　通过一天的交流学习，参训教师们积极参与互动，解决了我们在实际工作中存在的理念上的差距、方法形式上的不足、以及一些实际问题和困惑，真正清楚做为幼儿老师，在科学和社会领域上，应该怎么做才符合幼儿身心发展特点。 　　最后，参训教师们纷纷表示，定要坚决摒弃“保姆式”教育，防止和克服幼儿教育“小学化”倾向，坚持游戏是幼儿园的基本活动形式，让幼儿“以玩为主，在玩中学”，帮助幼儿扣好人生第一粒扣子。