深究教材,教学互长—— ——记三年级数学组第十七周教研活动

涛涛

<p class="ql-block">  为了进一步落实学校教研工作目标,根据年级数学教研组的工作安排,增进年级组数学教师之间的交流与合作,我三年级组6名数学教师于12月25日在学校报告厅进行了本学期的第五次教研活动。</p> <p class="ql-block">  活动开始由李国云老师对第八单元《分数的初步认识》进行教材分析。</p> <p class="ql-block">  李老师结合自己的教学经验,就教材的处理、学生易错点的突破等方面,进行了深入剖析和交流。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  老师们积极参与,认真学习,认真临听,认真记录。</span></p> <p class="ql-block"> 交流执行计划,认真研究,力求把最优方案应用到实际教学中,我们一丝不苟。</p> <p class="ql-block"> 遇到的困惑,大家一起解决,大家各抒己见、畅所欲言、分享智慧和经验。</p> <p class="ql-block"> 这次活动,达到了教师互相学习、相互探讨、共同提高的目的,切实解决了教学中的难点、困惑,实效性强。</p>

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