师徒结对育桃李携手共进谱新篇——克山县第五中学校师徒结对活动总结

克山县第五中学校

为促进新教师快速成长，迈好成为优秀教师的第一步，同时充分发挥经验丰富的骨干教师“传、帮、带”的作用，我校坚持规范做实“师徒结对”活动，打造优秀的青年教师队伍。 　　开学之初，我校领导章铁岭校长就指定了优秀骨干教师郭祥英作为青年教师仇冉的师傅，希望年轻教师不懈努力，紧跟师傅的步伐，加速自己的成长脚步，也希望“师徒结对”能走向共生、共赢。 　　师徒结对后，郭祥英老师结合仇冉老师的原有水平，认真分析仇冉老师的优、缺点，制订了师徒计划，也根据计划开展了一系列的活动。我校这学期的师徒结对工作也取得了很好的成效。 　　郭祥英老师表示：“我很开心能有这样一个小徒弟，我的徒弟在英语口语、发音方面特别有才能，我还专门为她开设了音标专题课，让她为我们学校初一两个班级的学生讲授音标，她特别积极地备课、准备课件和教具，她对待每一节课的态度都很认真。在上课时，她作为一个新手教师，对课堂的把控度是特别好的，她懂得怎同样去调动学生的积极性，与学生之间的互动很好，她讲课幽默而又通俗易懂，她会把音标之中的专业术语都转化成学生们能够听得懂的语言讲授出来，而且还将知识结合学生们生活，她还很重视学生对知识的理解，这些方面做得都是特别好的。我的徒弟上课非常有激情，她让我特别感动的就是她真的是热爱每一个学生，她的有教无类的教育观念以及这种投身于教育事业的教育情怀是特别值得我们赞扬的。通过与学生的接触，两个班的学生们都特别喜欢她。当然，她也有一些不足之处，如整堂课时间分配得不够科学、详略不够得当等，我指出来后她也在注意这些问题，经过这段时间的锻炼，也有了很大的改进和提升，她的教育教学水平有了明显的提高，我真为她感到高兴。” 　　仇冉老师表示：“我真的特别感谢我的师傅--郭祥英老师这段时间以来的悉心指导，师傅的专业水平和能力都特别高，人品也特别好，在跟随师傅提高自己的课堂教学水平的同时，我也学到了不少做人做事的道理。我的师傅在技能上是我的良师，在生活中也是我的益友，她非常关心我的生活、我的情绪，特别为我着想。我真的很荣幸能拥有这样的师傅，她是我英语职业教育生涯的启蒙人，我跟随师傅这段时间学到了特别多的东西，这些都是我书本上学不到的，不管是备课、上课，还是与学生、家长的沟通，我都受益匪浅。我的师傅是一位特别博爱、心胸特别宽广的人，她热爱每一位学生，她用她的爱去浇灌每一束祖国的花朵，这些都是值得我们年轻教师去学习的。天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期。我一定会不忘师恩，悉心听取师傅的教导，努力上进，用心工作，成为一名优秀的教师，争取有一天也能成为师傅的骄傲。当然啦，这里也要非常感谢我校领导对我的栽培，为我指定了这样优秀的师傅，我定会不负众望，努力向师傅学习，努力提升自己的教育教学水平和能力，朝着名师的方向不懈努力、不断追求，争取日后也成为像师傅一样优秀的英语教师，来为我校更好地效力，培养出一批又一批的优秀学生。” 　　我校领导也对这一学期的师徒结对工作予以肯定，同时也提出了殷切希望和具体要求：学校是新教师成长的学校，希望新教师们能从工作中获得成长的喜悦，不计较得失，永远充满活力，一年站稳、三年站好、五年成名，并指出教师成长的主阵地在课堂，学校一定会为青年教师搭建平台，助推青年教师的成长。 　　“师带徒”这种古老的模式一直延续至今，就像一条无形的纽带，连接着师傅和徒弟，使师徒之间的交流和学习的机会增多，以老带新，从而快速提高青年教师的教育教学水平和能力，推动整体师资队伍建设。师徒结对过程中，不仅仅是思想的交流、情感的碰撞，更是友情的延伸。我们会一直坚持下去，相互携手，互惠进取，共探教育路上最美的风景。