学习井冈山精神,做新时代好教师--记全省小学数学教育教学新命题新评价方法培训

盛晓琪

<p class="ql-block">  如果奇迹有颜色,那一定是红色。如果理想有名字,那一定是井冈山。</p> <p class="ql-block">  为了提高小学数学教师命题水平,促进教师专业成长,江西省教育厅在井冈山圣源大酒店举办小学数学教育教学新命题新评价方法培训班。在市教研室危群老师的带领下,鹰潭各区县一行15人抵达井冈山,开启为期4天的学习之旅。</p> 开班仪式 <p class="ql-block">  12月23日上午8:30,开幕式由江西省小学数学教研员宋显庆老师主持。江西省教育厅教研室主任杜侦进行开幕式致词。</p> 学员代表发言 <p class="ql-block">  南昌市昌北第二小学副校长陈婷代表全体学员发言,她提出“新、真、诚”的学习倡议,呼吁我们要以空杯的心态认真学习,用感恩、诚恳的态度对待每一次培训。</p> 《树师德、获新知、强师能》 <p class="ql-block">  杜主任从树师德、获新知、强师能三个方面向我们阐述如果做新时代的好教师。他博通古今,学识渊博。强调德是干事创业的需要,通过一个又一个生动案例给我们介绍如何学习新课标,钻研教材,开发红色红色课程。他还给我们推荐了很多专业发展、德育方面的书籍、信息化学习平台。叮嘱我们要争做“四有”好教师,当好“四个”引路人!</p> <p class="ql-block">  23日下午湖北省教研员刘莉老师给大家带来了《能力导向下小学纸笔测验中的命题研究》讲座,她分析了纸笔测验的优点和不足,提出规范纸笔测验的基本程序,推荐使用双向细目表来编制和评价纸笔测验,要把教研的结果用数据来量化。</p> <p class="ql-block">  24日上午8:30,美国特拉法大学终身讲席教授蔡金法老师带来主题讲座《作为改进教学的课堂评估--理论构架和实践研究》。蔡教授讲述了数学评估的重要性,勉励我们把评估作为一项研究,一直做下去。他通过案例介绍评估问题的开发尽可能问开放性的问题。课堂评估要定量和定性并用,定性评估可以得到丰富的情感态度相关信息,便于教师更加了解学生,有利于因材施教。</p> <p class="ql-block">  24日下午2:00,南昌市教研室吕英老师带来讲座《素养导向、科学评价》。吕老师介绍了PISA测评近20年的变化,分析当前国际小学数学评价趋势。通过几个真实的案例给我介绍如何进行课前、课中、课后测评。</p> <p class="ql-block">  24日下午2:30,九江市教研室教研员朱菊老师《行走在命题改革的路上》讲座,她从对PISA试题的和中考命题进行研究,提出小学数学要在数学阅读上做一些尝试,她分享了一些她编制的数学期中、期末数学阅读题,题目非常贴近实际生活,有利于拓宽孩子们的视野,发展学生的能力。</p> <p class="ql-block">  江西师范大学附属小学特级教师邱艳萍的《多元教学评价共和谐》讲座,让我感受到她是一位热爱教育事业、乐于奉献的好教师,她分享了与学生交流一些趣事,强调不以一张试卷定能力。她开发了多元评价体系,通过开展不同类型的数学活动,多纬度的培养学生学习兴趣和良好的学习习惯,这样的老师堪称楷模!</p> <p class="ql-block">  江西省小数教研员宋显庆老师《小学生数学学习力的“三维廿点”发展的探索与实践》讲座。重点介绍《小学生数学学习力的“三维廿点”发展的探索与实践》成果,宋老师带领我们走进“三维廿点”内容框架,内涵丰富,指导性强。他分析当前存在教师理念“输入”先行,教学实践“输出”落后的现状,指出要认真上好每一常态课,精心研讨每一节关键课,真正使得常态课堂教学方式发生根本性改变。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  12月25日上午,北师大博导刘坚教授带来《从教育质量监测小学数学教育发展》。刘教授的讲座具有国际视野,他分析当前中国与国外发达国家孩子能力的优缺点,指出小学课堂教师应把更多的主动权还给孩子。勉励教育工作者要有使命感,有远见。</p> 唱红歌 <p class="ql-block">  23日晚上,开展了《歌声中的红色记忆》红歌大讲堂。主持人钟国华老师用激情和热情带领学员敬军礼、听红歌、唱红歌、听红色故事,仿佛把我们带回到那段激情燃烧的岁月。</p> 联欢晚会 <p class="ql-block">  24日晚上,我们举行了《新命题 新评价》联欢晚会!各地区精心组织了精彩的表演,鹰潭代表队万小华老师多彩多艺,主持、唱歌功底深厚,获得在场观众的一致好评。</p> 收获和感悟 <p class="ql-block"> 短短3天半的学习时间,我们收获满满,来自8位专家的精彩讲座内容丰富、有案例、有高度。杜主任让我明白只有热爱生活的人才能以饱满的热情投入到工作当中。专家的讲座让我开阔了视野,蔡教授的评估理念给我指明了方向。我们不仅要用评估的理念来教育学生,还要用评估的方法进行自我反思,帮助自身专业成长。井冈山红色精神是中华民族精神文明的传承和延续发展,这种精神激励着一代又一代中国人勇敢前行。做为一名教育工作者,要有使命感、责任感。我会把这次所学的理论知识落实到实践当中,为国家富强,民族复兴贡献自己的力量!</p>

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