【周末推送】“微”安活动—你我携手，砥砺前行！

范老师

亲爱的家长朋友，大家好！ 不平凡的 2020即将结束，2021年即将到来，保护好孩子的安全，让你我携手砥砺前行！ <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊</li><li style="text-align: center;">版块一：“微”安课堂</li><li style="text-align: center;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</li></ul> 　　本周的“微”安课堂由大一班赵紫妍（果果）小朋友和爸爸一起跟大家聊聊居家安全用电小知识😊 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</li><li style="text-align: center;">版块二：“微”安故事</li><li style="text-align: center;">🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊</li></ul> 01—教师讲故事 💐🌺晓庆老师——📣插排上的洞🔌 — 今日故事告诉孩子 — 小朋友们总想用自己的小手探索世界，这里戳戳那里戳戳，墙上的插座也会引起小朋友们的注意，想用小手探索一下。这可是非常危险的哦！插座里会有电，会使小朋友受伤的。绘本故事《插座上的洞》告诉宝宝触电危险的同时，还可以提醒宝宝把玩具分分类，在睡觉前养成独立收拾玩具的好习惯。🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 💕小提示：家长在选择插座时，最好是选带有安全挡板的类型。这样在一定程度上有利于防范小孩子把手指或者金属物品插进插座。 02—宝贝讲故事 💐小二班初袁阅—📣不要随便开门 　　小朋友们，故事好听吗？有没有被暖暖（初袁阅）小朋友的声音迷倒？小奶音太可爱了😊你们也快来讲故事吧！ 03—家长讲故事 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">💐小一班孙清柯妈妈</li><li style="text-align: center;">——📣小猴过马路</li></ul> 　　小朋友们，你学会安全过马路了吗？对！小朋友们过马路时一定要看红绿灯，也要牵好爸爸👨妈妈👩的手不要自己乱跑！ 大手拉小手拉住安全，小手拉大手拉住温馨，让我们再接再厉，安全出行每一天。👫 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊</li><li style="text-align: center;">板块三：“微”安律动</li><li style="text-align: center;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</li></ul> 　　小朋友们，消防安全离我们很远，却又离我们很近，身边的一点小小的火星，可能就是引发火灾的根源。小朋友们一定要牢记哦，消防安全无小事，牢记火警电话119！ <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊</li><li style="text-align: center;">版块四：“微”安推送</li><li style="text-align: center;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</li></ul> 　　《小王子》里说：话语是所有误会的根源。一句话可以让一个人的心情跌入谷底，一句话也可以让一个人重振力量。永远都不要小瞧语言的威力，尤其是在对孩子说话的时候，逞一时口舌之快，往往会给孩子带来极大的心理伤害。以下这几种话，千万别对孩子说！ <ul class="ql-block"><li>我们总是告诉孩子“应该”或“必须”怎么样。</li><li>伤害指数： ✮ ✮ </li><li>1. 剥夺孩子承担责任的机会；</li><li>2. 让孩子自我评价低，不相信自己。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>提醒了三遍孩子还不听，就会不自觉地开始威胁孩子。</li><li>伤害指数：✮ ✮ ✮ </li><li>1. 因害怕而顺从，成为未来的“妈宝男”；</li><li>2. 让孩子产生“试探”心理，不断挑战你的极限。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>在父母愤怒的情绪和压抑的氛围中，孩子自动屏蔽你说的每一句话。</li><li>伤害指数：✮ ✮ ✮ </li><li>1. 暗示或明示孩子缺乏能力，使孩子感到自卑；</li><li>2. 让孩子害怕被否定或斥责，拒绝和你沟通。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>因为……又因为……所以你应该……我们讲得特别有道理，孩子却充耳不闻。</li><li>伤害指数：✮ ✮ ✮ ✮</li><li>1. 造成孩子过重的心理负担和负罪感；</li><li>2. 导致孩子退缩，信心不足；</li><li>3. 让孩子进入自我防御状态，精神紧张。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>拿孩子跟别人比较，能够很快打压孩子的气势。看似高效解决了眼前的问题，却在孩子心里留下了深远的遗憾。</li><li>伤害指数：✮ ✮ ✮ ✮</li><li>1. 使孩子感到自卑，不被认可；</li><li>2. 让孩子产生嫉妒心。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>先假意把孩子举高，然后再重重地摔在地上。除了发泄我们内心的不满，对孩子没有任何教育意义。</li><li>伤害指数：✮ ✮ ✮ ✮ ✮</li><li>1. 损害孩子在自己心目中的形象；</li><li>2. 让孩子感觉不被爱。</li></ul> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">♦️🔷🔶🔷♦️🔶🔷♦️🔶🔷♦️</li><li style="text-align: center;">学习亲子沟通的正确姿势</li><li style="text-align: center;">♦️🔷🔶♦️🔷🔶♦️🔷🔶♦️</li></ul> <ul class="ql-block"><li>>>>>Step1：直接客观描述事实，不夸大、不带情绪</li><li>❌情绪化描述：“你又把玩具铺了一地！”</li><li>✅客观描述：“玩具掉在地上了。”</li><li>🤗孩子没有感觉到被指责，心情平静。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>>>>>Step2：平静地说出你的感受</li><li>❌ 指责嘲讽：“我工作了一天，都累死了。你可真能帮忙啊！”</li><li>✅表达感受：“妈妈觉得家里乱，心里烦。”</li><li>🤗孩子都有取悦父母的天性，在乎爸爸妈妈的感受，前提是他自己没有受到攻击。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>>>>>Step3：用简短语言提示，不命令、说教</li><li>❌命令：“马上收起来！”</li><li>✅ 提示：“儿子，收纳筐。”</li><li>🤗“提示”让孩子知道该怎么做，或者他自己想出解决方案，他自己的方案，他更愿意执行。</li></ul> 　　在与孩子沟通时，家长不妨尝试一下这三个步骤。与此同时，家长要认识到教育孩子是个漫长又富有智慧的过程。因此，要将眼光放长远，不期待孩子立即或次次合作，但当你放松心态时，就能最大程度避免批评、比较、威胁等手段。 <ul class="ql-block"><li>最后，分享一首英国诗人黛安·仑曼斯的小诗：</li><li>如果我能再次养大我的孩子，我会先蹲下，再温柔地诉说。</li><li>我会多用拇指竖起，少用食指指点。</li><li>我会注意少一点责备，而去多一点关心。</li><li>我不再追求对权力的爱，我会效法爱的力量。</li></ul> 　　愿每一个孩子，都在爱和自由中长大，在关心和温柔中走向自己的未来。 潍坊滨海经济技术开发区育英幼儿园2020年12月26日