<p class="ql-block">2020年12月24日 在本园老师的引导下孩子们兴趣盎然地开展了区域性自主游戏活动，自主性区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，它能让幼儿在自立、自由的活动中自主学习和探索，促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。游戏前，老师向幼儿讲解本次要角色扮演的职业是医生，并向幼儿展示各种医生专用道具。</p> <p class="ql-block">老师和孩子们热烈欢迎教育局领导的到来</p> <p class="ql-block">各种仿真专业医用道具</p> <p class="ql-block">老师先向孩子们简单介绍了看病流程 测温——挂号——门诊看病——取药——输液打针</p> <p class="ql-block">孩子们可以根据自己的兴趣，运用模仿和想象，通过富有创造性的角色扮演，幼儿们在老师的指导下，模仿医生叔叔们给病人听心跳。</p> <p class="ql-block">在等待病人的挂号处和科室</p> <h3 style="text-align: justify;">瞧，多认真的医生，好专业啊。</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">医生我的手有点痛</p><p class="ql-block">我来看看有没有事</p> <p class="ql-block">医生我头有点痛</p> <p class="ql-block">不用担心我来给你打针啦 </p> <p class="ql-block">给你开点药病会很快好哦！</p> <p class="ql-block">外科人可真多呐</p> <p class="ql-block">我们来测一测视力吧</p> <p class="ql-block">称称自己有多重啦</p> <h3 style="text-align: justify;">孩子在玩中学到知识，通过角色扮演，更加深刻的了解了医生这个职业，知道医生这个职业的辛苦，让孩子更加喜欢上这个职业</h3> <p class="ql-block">游戏结束教师进行总结</p> <p class="ql-block">领导为我园区域性自主游戏活动课程进行指导工作</p> <p class="ql-block">通过此次活动希望能给孩子们留下了深刻的印象， 消除了孩子们怕看病的恐惧心理， 尤其是通过角色扮演小医生和病人互动认识了一些常见的医用器械 产生了长大要当一名好医生的美好愿望。</p>