<p class="ql-block">摄影：董丹华</p><p class="ql-block">撰稿：董丹华</p><p class="ql-block">审稿：陈波</p> <p class="ql-block">2020年12月25日，在这特殊的节日里，我们组全体老师齐聚201,开展了就英语学习活动观的教学研讨活动。本次研讨精彩纷呈，在组长陈波老师的主持之下，老师们各抒己见，都得到了不少的收获。</p><p class="ql-block">本次活动主要分为三个部分：</p><p class="ql-block">1.由陈美玲老师给大家带来的基于英语学习活动观的阅读课展示。</p><p class="ql-block">2.由郭培培老师为我们分享了——英语学习活动观在单元教学中的实践和探讨。</p><p class="ql-block">3.由李秀文老师给我们分享了在新高考背景下践行英语学习活动观的收获和启发。</p><p class="ql-block">三个老师给我们带来了一场视听的盛宴。</p> <p class="ql-block">第一节课陈美玲老师就必修一第六单元 Developing ideas 的课文 A Love of Gardening进行了课堂展示。</p> <p class="ql-block">首先，陈老师由3张图片和一组小测试题导入话题，激起学生们对园艺的兴趣和热情。随后通过标题和图片对课文内容进行的一个总体的预测。为课文学习做了很好的铺垫。接下来，陈老师引导学生们浏览全篇文章核实预测结果，通过快速阅读，逐段找出每段大意和分析了课文类型，文章结构和语言特点。</p> <p class="ql-block">此外，为了让学生们能够更好的了解课文细节，培养学生分析、加工和整合信息的能力，梳理逻辑关系的能力和复述能力。陈老师又带领学生完善了思维导图，梳理文章结构，分析作者的写作意图，并思考人类如何与自然和谐相处，深化对主题意义的理解与挖掘。</p> <p class="ql-block">最后陈老师帮助学生加深对主题的认知，进行知识和思维能力的拓展与迁移。陈老师的教学设计环环相扣，通过问题层层推进，逐步引导学生在理解文本的基础上探究文本的主题意义。让学生意识到与自然和谐相处的重要性，得到了一致好评。</p> <p class="ql-block">课后第二环节，陈美玲老师分享了自己的教学设计思路。接下来，由组长陈波老师带领全组老师就英语学习活动观的学习理解，应用，实践，迁移创新对这堂课进行了精辟的点评。大家一致认为陈美玲老师的课堂驾驭能力强，教学基本功扎实，口语流利，和学生的课堂互动强。课堂上通过思维导图等一系列活动加强对学生思维的的训练，帮助学生提升思辨与写作能力，很值得学习。其中，曾海燕等几位老师根据自己的课堂教学，提出了一些宝贵的建议和不同的看法。如就主题意义上，要求关注学生的习得情况和对知识的灵活运用，老师在指导学生做思维导图时，要给予清晰的指令。另外，在关注学生逻辑思维和创新思维，思维迁移部分，要求学生设计出自己理想的花园时，由于时间的原因，设计没能在堂上完成，有点遗憾的，只能留到了下节课。</p> <p class="ql-block">为了促进全体英语教师尤其是青年教师不断学习，提高专业素养和业务能力，全组老师认真学习和探讨英语学习活动观在日常教学中的应用。</p> <p class="ql-block">其中，郭培培老师以2019外研版选择性必修二Unit 2 Improving yourself 为例，和我们共同分享了她对英语学习活动观在单元教学中的实践的想法和思考。</p><p class="ql-block">主要从以下四个方面谈到她的感悟：</p><p class="ql-block">一、相关概念</p><p class="ql-block">二、教材结构和单元教学设计</p><p class="ql-block">三、基于英语学习活动观的语篇教学课例</p><p class="ql-block">四、对新教材写作板块的探讨</p><p class="ql-block">全组老师认真聆听了讲座内容，并做了详细的记录。受益匪浅，收获良多。</p> <p class="ql-block">最后，由李秀文老师给我们分享英语学习活动观感受、反思与困惑。为我们详细的分析了在新高考背景下践行英语学习活动观的收获与启发。讲座概括为一核四层四翼，深刻地分析了学习英语活动观的意义和指导作用。课例分析中详细展示了如何践行英语学习活动观，通过确立目标任务和优化学习方式，让学生在活动中获取语言知识，提升思维品质、学习能力及语言运用能力。整个研讨活动在融洽的氛围中进行，大家的思维得到碰撞，在理论知识的引领下，大家互相学习，共同进步。<span style="font-size: 18px;">非常有意义，也非常有效果。</span></p> <p class="ql-block">会议最后一个议程是各个备课组长的工作总结。首先是由高三年级马英老师和我们分享了高考备考及教学中取得的成绩和优良做法。介绍了高三备课组夯实基础，发展能力， 扎实有效地完成了一轮复习。最后感谢全组老师竭尽全力对高三年级的指导，运用集体智慧助力高三。第二位发言的是钟玉芳老师，她给我们介绍了整个高二这一年的辛苦工作和高二的特色教学模式，开展第二课堂，组织了英语配音等特色活动来丰富学生生活，极大的提高了学生学习英语的热情和兴趣。第三位给我们发言的是我们年轻有为的杨雯老师，她一一地对高一整个备课组的全体老师所承担的工作做了详细的说明，感谢本学期姐妹们对她工作的支持和理解，并齐心协力认真落实教学常规，为提高课堂教学质量努力奋斗。</p><p class="ql-block">会议最后由组长陈波老师给我们做了小结，回顾了我们英语组本年度的所做的工作和对下一年工作的展望。 成绩代表了过去，未来我们仍将继续努力。这将成为我们工作中的一个新起点，我们将再接再厉，努力创新，不断开拓，争取更加优异的成绩！</p>