<p class="ql-block"> 今天是圣诞节，我在阅读课之前突发奇想，黑板布置的主题和就和圣诞有关吧，画了慈祥和蔼的圣诞老人、几片玲珑剔透的大雪花，以及一棵精致的圣诞树🎄，我从孩子们的目光中看到了喜欢😍，很有成就感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 既然今天是圣诞节，那么这节阅读课也要欢乐又有趣呀，才会更符合本次的主题，请大家一睹为快吧！</p> <p class="ql-block"> 《小狗的小房子》这本书，孩子们基本上都看了两遍，上周末布置的阅读手抄报，他们今天都带来了，一个个都很稀罕自己的作品，当我说要拍照时，孩子们齐刷刷的把手抄报举的高高的，生怕我拍不到。</p> <p class="ql-block"> 首先，四人一小组相互欣赏手抄报，并交流创作心得。</p> <p class="ql-block"> 接着，小组内推荐优秀作品，被推荐的同学站在讲台上展示手抄报，分享文字内容，有的自信大方的读自己的读后感，有的认认真真的读自己摘抄的好词佳句，台下的同学呢，抱臂坐端认真倾听。</p> <p class="ql-block"> 当然了，和学会欣赏他人一样重要的还有对自己的肯定，于是当我说可以毛遂自荐的时候，好多孩子都高举自信的小手。</p> <p class="ql-block"> 你以为就是这些吗？№№№，当然不是了，还有“击鼓传花”环节，虽然敲得不是鼓，传的也不是花，但孩子们太喜欢这个游戏了，我也喜欢看他们高兴的样子。想看看是什么场面吗？请看下面的视频。</p> <p class="ql-block"> 所以后面上场的三位女生也是和史子轩一样的幸运儿，可以和同学们分享自己喜欢的课外书。</p> <p class="ql-block"> 仅仅有四位同学分享，当然不够了，于是，再次在小组内展开交流，看后面的照片就知道了，孩子们都沉浸在快乐阅读的海洋里。</p> <p class="ql-block"> “兴趣是最好的老师”，从每个环节精心预设，开展丰富多样的活动，让每节阅读课，成为孩子们一周内最期待的课堂，让每位学生在轻松愉悦的氛围下，相互学习和交流，真正体会到阅读是快乐的源泉。而我，也非常愿意带给孩子们这样的体验。</p>