我和番薯那些事 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(24, 52, 52); font-size: 18px; background-color: rgb(197, 235, 224);">课程来源: </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(24, 52, 52); font-size: 18px; background-color: rgb(197, 235, 224);"> 2020年12月的第二周，我给小朋友们布置了一个番薯创意画，其中有两幅作品极具创意并且美感十足，当我把这两幅作品展示在小朋友们面前时，大家都夸这画真好看。昊楠:这蕃薯看着像真的，我都想吃。语宸:你看这蕃薯是刚烤好的，还冒着烟呢！美汐:我知道，番薯烤熟了才能吃。又铭:番薯不烤，也可以生吃，还可以蒸着吃呢！于是，就有了接下来的我和番薯的那些事…</span></p> <p class="ql-block"> 那么常见的小小番薯，居然被小朋友们画地异常可爱。</p> <p class="ql-block"> 揭秘这两幅作品，左边是晗月的，右边是子恩的。</p> 番薯初印象 <p class="ql-block">老师:你在哪里见过番薯？番薯是什么样的？</p><p class="ql-block">博涵:番薯的皮很粗糙。</p><p class="ql-block">沐阳:我在超市卖菜的地方见过番薯。</p><p class="ql-block">晨源:番薯的身体是长长的，我发现它的肚子鼓鼓的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">浩铱:老师，我发现番薯皮有的地方的颜色是红的，有的地方漏出了它皮肤的颜色。</span></p> <p class="ql-block">一起给番薯洗白白。</p> <p class="ql-block">完美！</p> <p class="ql-block">把番薯切开，我们一起来探索番薯肚子里的秘密。</p> <p class="ql-block">锦林:番薯肚子里没有籽。</p><p class="ql-block">文博:番薯肚子里肉肉的颜色不一样，你们看，有紫色的，有黄色的，有白色的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们一起来认识番薯。</p> <p class="ql-block"> 通过认识番薯，我们知道了番薯是根茎叶为一体的粮食作物，根可以食用，是一种粮食。</p> <p class="ql-block">其实番薯的叶子也能吃，番薯全身都是宝。</p> <p class="ql-block">我们一起来给番薯比比高低。</p> <p class="ql-block">不过这样比，会有视觉误差。</p> <p class="ql-block">对了，让它们站在同一个水平面上不失为一个好办法。</p> <p class="ql-block">也可以用尺子量，这样更精确。</p> <p class="ql-block">我们一起来品尝生番薯和熟番薯。</p> <p class="ql-block">看起来好好吃的样子。</p> <p class="ql-block">我们一起来做番薯美食——番薯饼。</p> <p class="ql-block">美食做好了。</p> <p class="ql-block">自己做的美食，吃着就是香。</p> <p class="ql-block">昊楠:这番薯饼真好吃，我要带给我妈妈尝尝。</p> <p class="ql-block">我们一起来番薯大变身。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">和变身后的番薯一起说“茄子”。</span></p> <p class="ql-block">薯你最美。</p> 活动反思 <p class="ql-block"> 本次以孩子们感兴趣的番薯为主线来发掘其价值，生成一系列班本课程，以“直接感知，亲身体验，实践操作”为主，让孩子们走近大自然，了解番薯的生长过程，孩子们品尝了自己动手制作的美食，在实践的过程中体验到了制作美食的不易，坚定了珍惜粮食的信念，同时也感受到了劳动带来的喜悦。</p>