<p> 为了积极贯彻实施《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。我园举行了为期两周的教师公开课展示活动，本次公开课活动旨在加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为老师们搭建一个展示自我，提升自我的平台。</p> <p class="ql-block"> 每一位执教教师高度重视，从题材选择、价值把握、教学具准备等各环节都力求精致精美。教师们各展所长，活动现场可圈可点，教师的教学热情激发了活跃的师幼互动，让孩子们在轻松的教学氛围中理解知识点，收获快乐心情</p> <p class="ql-block">公开课活动现场</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 运用现代化的教学手段精心设计教学活动，充分利用多媒体PPT课件，自制玩教具、图片，情境表演游戏等，以直观形象的画面，生动有趣的语言，夸张丰富的表情，姿势优美的动作，激发幼儿的学习兴趣，把教育寓于游戏中，真正的让幼儿在玩中学，学中玩，玩中求发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们各显“神通”，发挥所长，语言生动富有吸引力，教态自然，创设情境，循序渐进，在有趣的游戏中启发引导小朋友认识新知</p> <p class="ql-block">大班级部组</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老师们紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的年龄特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 以研促教，以教促学，以归纳式的言语提炼活动中的亮点，剖析活动中的问题，提出指导的建议，同时也给予任课教师们极大支持和帮助，肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现。使老师们在研讨过程中受到新的启发。</span></p> <p class="ql-block"> “一次研课 一次成长”本次公开课活动的开展，进一步强化了我园良好的教研风气，更好的促进了教师将先进的教学理念转化成自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念，锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨练、提升、成长，切实提高了教育教学水平和专业素养</p>