<p> 2020年12月25日，范县中小学校长论坛在教育局东会议室成功举行，教育局局长黄守月，副局长史大士，教研室主任郝德刚，师训股股长彭效军，教师进修校校长原兴存，教研室副主任王树宏及全县中小学校长50余人参加了本次论坛。</p> <p> 首先，黄局长阐述了校长论坛的目的和意义，强调办好每一所学校，上好每一节课，教好每一个学生，是我们每位校长、教师肩负的时代使命，推动教育改革，优化课堂教学，创新人才培养方式，提高教学质量，促进学生全面健康发展，努力办好人民满意的教育。</p><p> 校长的精力要放到课堂上，要走进课堂，走近教师，和教师共同商讨改进教学的方法，促进课堂教学质量的提高。</p><p> 第一环节：外出学习经验谈 </p><p> 在听两位校长分享教学管理经验之前，请每位校长思考以下三个问题：</p><p>1.本次论坛最大收获是什么？</p><p>2.最想通过论坛解决的问题是什么？</p><p>3.回去后最想做的一件事是什么？</p> <p>教研室主任郝德刚、师训股股长彭效军在认真聆听</p> <p> 范县第一初级中学校长：邢玉川</p><p>从三方面阐述了如何做一个幸福的校长</p><p>1.乐业奉献，做一个幸福的校长；</p><p>2.精通管理，做一个幸福的校长；</p><p>3.引领教育，做一个幸福的校长。</p><p><br></p> <p>范县第三小学校长：白秀娟</p><p>她分享的题目：教育的根本任务是什么？</p><p>培养什么人？</p><p>为谁培养人？</p><p>怎样培养人？</p> <p>第二环节：分组讨论</p><p> 校长在认真总结，积极反思</p> <p>分组研讨</p> <p>第三环节：各组代表发言</p><p> 第一组代表：王楼镇一中校长 王书荣</p><p>加强自身学习，转变观念，强化人本管理意识，打造高效课堂。</p> <p>辛庄镇中学校长 葛敬民</p><p> 办有品味的学校，不仅有成绩的提高，还有品德的培养。我们要提高师生的幸福指数，提高学生成绩，让家长和社会认可。另外就是对于特殊学生应该采取什么样的策略。</p> <p>第二组代表 高码头镇中学校长 </p><p> 袁道忠</p><p>最大的收获：邢校长的幸福感和师生梯级管理</p><p>困惑：如何让教师和及中层积极参与教研？</p><p>最想做的事：让家长参与学校管理和培养教师幸福感的专业成长。最好学校结合特殊的环境历史及现实，针对一主三元幸福教育工程办学自己的特色！</p> <p>杨集乡中学校长 苏培立</p><p> 办学理念：六年奠基一生，要形成个性化的办学特他，校长必须善于在学生、社会和家长的共同需要中寻找到平衡点，从实际出发，寻找自身优势，引导学生健康成长，帮助学生走向成功，苦恼是一天，开心也是一天，何不让自己过的开心一点。</p> <p> 第三组代表 金堤路小学校长 南永利</p><p> 收获:做为校长，要有大格局，好心态，精通管理，做一个幸福的校长。在教育的路上要少空谈，多实干，踏踏实实走好每一步。</p> <p>白衣阁乡中心校校长 魏连珠</p><p>保持一个良好的心态是成功的一半，只要思想不滑坡，办法总比困难多！要去名校转转、看看、学学。</p> <p>第四组代表 龙王庄镇中心校校长 田玉立</p><p>留守儿童和单亲儿童的与月俱增，是目前农村教育面临的一个新的问题，这就对我们提出了新的挑战，首先要保护孩子的自尊，耐人引导，要一边教育骇子正确认识现实，一也引导他们树立正确的人生观、价值观。其次要培养孩子的承受挫折和压力的能力，教育孩子要正视逆境，引导自强自立，勇往直前，并对他们多鼓励多表扬。</p> <p> 白校长从<span style="color: rgb(51, 51, 51);">如何培养学生的阅读和表达能力，提高学生的语文素养，以活动为契机，挖掘学生的表现力，提高表达能力，促进交流，提高认识。</span></p> <p> 第四环节：史局长安排具体事宜</p><p> 史局长再次要求各位校长回去后要认真领会贯彻高效课堂理念，科学求真，道德求善，艺术求美，没有一种方法可以包治百病，没有一种套路可以照搬照套，各学校要根据实际情况扎实推进高效课堂。</p> <p>第五环节：黄局长总结</p><p> 黄局长对两位校长的工作进一步肯定。并对全县校长提出五点要求：</p><p>1.向规范管理要质量，不断提高学校办学水平</p><p> 校长要根据学校实际情况建立建全切实可行的规章制度，广泛征求教职工的意见和建议，坚持以人为本，树立全面发展的质量观。注重<span style="color: rgb(51, 51, 51);">常规管理，重在抓落实，既要想抓、敢抓，更要能抓、会抓；既要注重细节，又要突出重点。</span></p><p>2.要真教研，真研讨，真成长，真进步</p><p> 校长要引领教师不断提升自身素质，提高教育教学的能力。吃透教材，分层备好每一堂课及时做好课后反思，教师之间要互相学习，共同成长教研活动中的合作，对话，交流，碰撞专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流和学习思考，在教研活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多的教学智慧的火花。</p><p>3.教师专业成长</p><p> 学习、实践、反思是教师专业成长的三步曲！“阅读、反思、交流、行动”是促进教师专业成长的有效途径，教师专业成长贵在有心，贵在坚持，平时要积极参与各种教学比赛。 </p><p>4. 和谐校园建设</p><p> 用真心关怀，温暖人心，用坦诚相待交换人心，用人格魅力臣服人心，相互理解，相互尊重，相互体谅，学校师生将会更加亲密，开心，幸福，友好，宽容，丰富多彩，和谐的校园文化也将得以建立。<span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">5.高效课堂再发力</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 课改10年，范县教育教学质量取得了骄人的成绩，我们一定要坚持教育教学改革不松懈，扎实推进一主三元幸福教育工程，我们不要再持怀疑态度，犹豫不决，徘徊不前，要下大力气深化改革，改变传统教学模式，让学生真正成为课堂教学的主体。高效课堂是我们的奋斗目标，是教师的主阵地，是学生不断提升自己的场所，每个人对高效课堂有不同的理解，但每个人的目标是相同的，都是在有限的时间内最大限度地挖掘学生的潜力，让每个学生健康快乐地成长。</span></p> <p> 通过本次活动，使全县中小学校长进一步明确了办学方向，理清了办学思路，会后一定要认真总结教学中的得失，狠抓教学常规管理，促进教风学风良性循环，强化过程管理，提高教育教学质量，相信在各位校长的共同努力下，范县的教育教学工作会更上一层楼！！！</p>