<p class="ql-block">一.表心意</p><p class="ql-block"> 今天一些特别有心的家长为孩子们准备了苹果🍎和橙子送给老师 ，希望能平平安安，心想事成。在此感谢家长们的良苦用心。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">二.不物质</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大</span>家还记得教师节吗？孩子们自己亲手做贺卡写上祝福的话语向老师表示祝福，当时看着孩子们的作品既欣慰又感动。孩子们一个鞠躬动作，一句老师您辛苦了，足以让我们满足，所以告诉孩子们不物质朴实的祝福更有意义。我更欣赏耿孟龙和妈妈亲手做的小雪人！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三.学知识</p><p class="ql-block"> 一些孩子的苹果盒里除了苹果，还有一张小贺卡，上面写着孩子们的话。在我暗自高兴的同时也发现了一些问题：孩子们有错字，有语句不通顺，有格式不规范等。语文园地刚学不久的“学写留言条”原来大家掌握的不太好！何不就此机会对学生进行复习巩固。大屏幕投放有问题的卡片。称呼顶格写并加冒号，正文开头空两格分段写正文，署名写在右下角，日期写在名字下面。空白地方可以画自己喜欢的东西，涂上颜色，别提有多美了。趁热打铁说练就练，效果真的很不错！</p> <p class="ql-block">四.懂感恩</p><p class="ql-block"> 送礼物的目的是什么？感恩除了老师还要感恩谁？对孩子进行思想教育。感恩父母、感恩社会！</p><p class="ql-block">五.愿分享</p><p class="ql-block"> 第四节数学自习课，气温稍微高了些，孩子们的肚子应该也饿了吧。收到孩子们送的🍎 和🍊 一共22个，得给大家一起分享。请你们回忆一下22课《狐狸分奶酪》中两只小熊为什么没吃到奶酪，都被狡猾的狐狸吃完了？孩子们说的头头是道。如果学会分享，结果可能就不一样了，送给老师的苹果我们愿意分享。在黄老师的帮助下，大家品尝了平安果，也学会了分享的快乐，开心得合不拢嘴！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 希望我们二年级所有家长和孩子平安健康！</span></p>