<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”为了更好地促进家园联系，了解幼儿的情况，共同促进幼儿身心健康发展，我园各班老师分别对班级宝贝进行了家访活动。</p> <p class="ql-block">家访活动前，每个年级组长制订计划和家访内容，规划好家访路线。除了日常的幼儿在园在家情况的家访内容外，幼儿园针对实际和家长们最想了解的问题设计了家访情况记录表，让老师们的家访内容更具体，更科学。</p> <p class="ql-block">孩子们对于老师的到来，脸上都是抑制不住的笑容😄</p> <p class="ql-block">这一张张家访登记表，载满马村区实验学校附属幼儿园全体教职工与家长之间满满的爱！</p> <p class="ql-block">老师和孩子之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。此次家访，家长对老师的到来都很热心地招待，面对面地促膝畅谈。</p><p class="ql-block">老师们：</p><p class="ql-block">听一听家长们对幼儿园工作的评价；</p><p class="ql-block">看一看，孩子们的生活环境；</p><p class="ql-block">聊一聊，家长们的育儿观念。</p><p class="ql-block">走进家庭，心灵沟通更进一步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 每一次家访，都是爱和希望的传递，是爱与爱的交流，是心与心的碰撞。老师与家长们进行了心与心的交流，更全面的了解了孩子的情况，家长也更深入了解孩子在园的表现。此次活动，为老师和家长架起了一座”心“的桥梁。用心去沟通，用爱去构建，为了孩子美好的明天，我们一起携手前行！</p>