城乡教育一体化，师徒携手共成长

任轲

12月25日，南阳市第六小学张瑛校长带领骨干教师，迎着朝霞，披着晨雾，冒着严寒，到陆营二小举行教学研讨活动。 本次研讨活动围绕六小骨干教师和陆营二小青年教师师徒结对成果展示为主题，开展课堂教学专题研讨。语文教学以古诗吟诵教学为主题，教学生学习运用吟诵法来表达对古诗的理解，激发学习兴趣，让语文课堂具有丰富的内涵。课堂上，六小唐冬梅老师的吟诵教学，极大调动了学生的学习热情，他们在兴致勃勃的吟诵中更深刻地体会到古诗词中所蕴含的情感和意境，收到了良好的教学效果。 六小任德欣老师和陆营二小唐里平老师共上一节数学《整理和复习一一圆》课。两节课都上的很成功。师徒两人就这节课进行了课后反思，找到不足的地方和改进的措施。大家都觉得，他们对教材读得很透，都能发挥学生的主体作用，给大家引领了复习课怎么上。 在语文评课中，两校老师对这两节课予以高度评价，并对吟诵教学进行深入探讨交流。陆营二小的老师们纷纷表示，要把吟诵教学运用到自己的古诗文教学中，让学生轻松愉快地学习古诗文，传承好中华优秀传统文化。 在数学评课中，六小王爽副校长说：数学每节课除了知识的学习之外，要让学生获得哪些经验、方法和能力，课堂是学生的，要让学生感兴趣，学生才能学好。陆营二小吕志校长说：复习课就是让每位学生在复习中提高，关键是让学生学到学习的方法和思路。数学老师们纷说自己对这两节的感受，不时报以热烈的掌声。 在分学科评课后，张瑛校长与陆营二小的老师们亲切座谈时，强调三点：第一，教师要主动成长。每位教师都要自觉学习，成为学生的活教材，不断提升自己的专业水平。第二，把减负作为课堂教学的改革方向，通过优化教学方式来减轻学生课业负担，使学生爱学习，会学习。第三，要关爱学生，尤其是留守儿童。要用爱和责任守护孩子们的童年，做好学生的心灵导师，关注学生的心理健康，把爱作为教育的底色，使学生在老师的关爱下健康成长。张校长语重心长的话语，使老师们鼓足干劲，纷纷表示要加强学习，深入教研，扎实做好各项工作，不断提高育人水平，做走进学生心灵的好老师。 本次活动中，张瑛校长慰问了在陆营二小驻校支教的六小优秀骨干教师一一任轲老师，充分肯定她在陆营二小工作的成绩，鼓励她再接再厉，发挥模范带头作用，为一体化学校发展作出贡献。最后张瑛校长又为陆营二小的教师们赠送了一批教育专业书籍，希望老师们多学习，提高自身素质，人人成为受欢迎的优秀教师。